李銀河
由于天生智商比較高,從小學(xué)習(xí)就一直拔尖,小學(xué)時(shí)總是班干部,考試總是第一,中學(xué)是班上唯一的少先隊(duì)大隊(duì)委員,要不是“文化大革命”打斷了這個(gè)拔尖的模式,恐怕還要一直拔下去。在“文革”改變了我的生活軌跡之后,有了許多無尖可拔的經(jīng)歷和職業(yè),比如,在美國讀書,大家只是讀學(xué)分寫論文而已,無人可比;再如,回國工作,只是各自搞研究寫專著而已,并不競(jìng)賽。步入晚年,回顧一生,覺得總想拔尖其實(shí)是個(gè)幼稚病。
競(jìng)爭(zhēng)選拔制度是中國自古以來的制度,被世界高度評(píng)價(jià),有人甚至認(rèn)為高考制度是當(dāng)今中國唯一真正公平的競(jìng)爭(zhēng)。在這種選拔制度下,每個(gè)人從小就形成了追求拔尖的心理,在其中確能拔尖的人也不免有點(diǎn)自鳴得意,這是很自然的。
但是,一味追求拔尖是個(gè)幼稚病,它是虛榮心的表現(xiàn)。人的才能是各種各樣的,拔尖除了智商較高、做事效率較高之外,并不能說明別的。比如不少智商高的人,情商很低,就像《生活大爆炸》里的那幾位極客。智商不低,但交友方面一敗涂地,生活并不快樂。
在追求拔尖的過程中,人也會(huì)較少創(chuàng)造性。因?yàn)樗^拔尖生就是在既有規(guī)則和軌道上的贏家,世界上真正偉大的文學(xué)家、藝術(shù)家、科學(xué)家都不一定是既有規(guī)則競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勝者,成功的企業(yè)家和政治家就更不一定。因?yàn)榉彩钦嬲齻ゴ蟮氖聵I(yè),必須要有原創(chuàng)性,要敢于藐視既有規(guī)則,有更新穎的思路。一味追求在既有軌道上奔跑,就不會(huì)有另辟蹊徑的念頭,只能得到世俗的成功,也就是比一般人做得好些而已,不會(huì)成就真正偉大的事業(yè)和作品。
在追求拔尖的過程中,人會(huì)過于入世,過多把心思放在世俗的目標(biāo)上,比較少關(guān)注精神的修養(yǎng)。歸根結(jié)底,塵世的一切努力只是過程,不是目的,目的應(yīng)當(dāng)在靈魂和精神的層面。
真正成功的人生是靈魂澄澈、精神豐滿的人生。一個(gè)世俗意義上的成功人士若沒有內(nèi)心的豐滿和寧靜,沒有生存的愉悅和幸福,也就算不上擁有了一個(gè)真正成功的人生。