玻璃心

小雨

鐘老師怎么也沒想到，尤琪會做出這種事來！

鐘老師走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)尤琪的座位還空著。尤琪是個遲到的?？?，上午才被鐘老師訓(xùn)斥過，誰知，到了下午上課的時間依舊不見人影。鐘老師走到尤琪的座位旁，問尤琪的同桌段泓君。段泓君低頭不語，仿佛這個問題根本不需要他來回答。

鐘老師找出隨身帶的學(xué)生聯(lián)系手冊，準(zhǔn)備打電話問問尤琪的父母。一條短信突然顯示在手機的屏幕中央。她輕輕按動鍵盤，短信內(nèi)容一越而出：

我是尤琪，現(xiàn)在在海邊。我想結(jié)束我的生命，這是我最后遺言。

鐘老師一愣，懷疑自己看錯了，又將短信看了一遍。終于意識到了什么，忙照短信顯示的號碼撥了過去。然而電話里卻傳來“您撥打的電話已關(guān)機，請稍候再撥”……

鐘老師和小周老師一起，在校門口攔了一輛出租車，向著海邊方向奔去。鐘老師坐在出租車?yán)?，神色凝重。小周老師在一旁安慰似的猜測著：才發(fā)來的短信，應(yīng)該還在那里。從學(xué)校到海邊開車不到二十分鐘就到了。

這孩子有什么想不明白的，竟然想到投海。鐘老師搜索著關(guān)于尤琪的回憶。平日里，尤琪是大大咧咧了一點，可沒見她為什么事煩悶過，就連被老師批評都是一副無所謂的樣子，實在想不通尤琪想要自殺的原因。

級部主任郭老師打來電話，詢問關(guān)于尤琪的情況。鐘老師將結(jié)果告訴了郭主任。郭主任說，實在不行，我讓小楊他們也過去吧。眼看天色黑了，游客們漸漸散去，依舊沒發(fā)現(xiàn)尤琪的影子。突然，郭主任打來電話說，鐘老師，你們回來吧，尤琪在學(xué)校呢。鐘老師一愣，這才注意到剛剛從尤琪那里發(fā)來的一條短信，上面寫著：

我在校門口呢。誰叫你上午讓我罰站的，看你以后還敢欺負(fù)我！

尤琪若無其事地站在鐘老師面前，馬尾辮一甩一甩的，絲毫沒有認(rèn)錯的樣子。鐘老師想朝尤琪大吼，想了想還是平靜下來。沒有辦法，誰叫現(xiàn)在的孩子都感情脆弱，你吼她幾句，還不知道明天她會做出什么來呢。

郭主任還在訓(xùn)斥尤琪，尤琪，你怎么不說話了。你不是說你要到海邊自殺嗎，怎么現(xiàn)在還好端端地站在這兒呢？

尤琪不言語，眼神里似乎藏著一種略顯得意的狡黠。

鐘老師上前攔住郭主任，說，郭主任，我來處理吧。

郭主任搖搖頭，瞪了尤琪一眼，轉(zhuǎn)身走了。

尤琪還是一副打死也不理你的樣子，站在原地晃晃悠悠的，校服上衣上的亮片一閃一閃的。

你去釘亮片了？鐘老師對學(xué)生們換著花樣穿校服的事知道一點。

嗯，尤琪點點頭，又不說話了。

說說你這么做的原因吧。鐘老師切入正題。

我不是在短信上寫了嗎？上午你叫我在外面站了兩節(jié)課。尤琪總算開口了，而且還是一副理直氣壯的樣子，讓鐘老師看著又氣又沒有辦法。

最后，鐘老師望了一眼辦公室里的時鐘說，你爸媽都下班了吧，叫他們過來吧。

我爸媽出差了。尤琪晃晃腦袋，表情中隱約有了些慌張的神色。

鐘老師沒有理睬尤琪的辯解，用手機撥打了學(xué)生聯(lián)系手冊的電話，誰知，得到的回復(fù)一個是“您撥打的電話已關(guān)機”，另一個是“您撥打的電話不在服務(wù)區(qū)”。鐘老師皺了皺眉頭，瞥見尤琪眼睛里十分微妙的笑意……

尤琪回到家里?；蛟S是因為上午的事出了一口惡氣，心情竟然大好起來，她對著鏡子狂笑了一陣，然后目光落在了鏡子旁邊的冰箱上。她打開冰箱門，開始了一陣翻騰。

話說爸媽出差，最搞笑的事情莫過于手機“不在服務(wù)區(qū)”。碰到這種情況，尤琪通常會展開聯(lián)想，他們這個時候究竟會在哪兒呢，山洞里還是草原上？看著鐘老師莫名其妙加悲觀失望的表情，尤琪猜測她當(dāng)時心里一定在想，天哪，這都是些什么樣的父母？竟然可以扔下女兒，跑到“不在服務(wù)區(qū)”的地方，害得我想找人訓(xùn)訓(xùn)都找不了。尤琪抬起頭，對著鏡子學(xué)著鐘老師模樣，感慨了一番，然后呵呵一笑，從冰箱里翻騰出一塊巧克力和一袋香腸。哼，誰叫她來惹我的！

尤琪咬著巧克力，坐到電腦旁。貼吧里像往常一樣地?zé)狒[，有天南地北到處侃的，也有灌水刷屏聊天的，發(fā)帖時間自然都集中在了放學(xué)之后。尤琪瀏覽了一下首頁上的標(biāo)題，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)頁下方竟有一個標(biāo)題為“驚聞高一（6）班尤琪跳海自殺”的帖子。尤琪瞪大眼睛，忙按動鼠標(biāo)，打開了那個帖子。帖子似乎是一個鄰班男生發(fā)出來的。上面說他們班老師下午上課的時候，突然被郭主任叫了出去。他當(dāng)時正好坐在門口，聽見郭主任跟他們班老師說，（6）班的尤琪跑到海邊要自殺，讓他們班老師去幫鐘老師到海邊找尤琪。

尤琪全神貫注地看著帖子，眨了眨眼睛，覺得被人關(guān)注的感覺還不錯。她簡單地算了算跟帖的頻率，發(fā)現(xiàn)帖子的關(guān)注率還不是一般的高，每一次刷新都能發(fā)現(xiàn)新跟上來的帖子。按照在貼吧里被人提名的慣例，已經(jīng)有帖子問，尤琪是誰??？長什么樣啊？平時學(xué)習(xí)好嗎？真跳海了嗎？帖子里關(guān)于尤琪的評價自然是有夸也有貶。尤琪翻著帖子，這才深深地感覺到什么叫做“人怕出名豬怕壯”。

看到“誰的天使”跟上來的帖子，尤琪突然有種感覺，這個人我一定認(rèn)識！果不其然，在尤琪匿名問，“誰的天使”你怎么那么清楚尤琪的事之后，“誰的天使”回復(fù)說，她就是我們班的，我怎么會不清楚。然后又是一連串的讓人瞠目結(jié)舌的“爆料”。

尤琪憤怒地拍了一下桌子，想要發(fā)帖子警告“誰的天使”，自己就是尤琪，看她還要怎么說。不過帖子的內(nèi)容還沒打完，尤琪就改了主意。既然是自己班上的“八婆”，就得好好查個清楚，不能就這么不明不白地放她過去。要是再讓這種人繼續(xù)“禍害群眾”，那可真是她尤琪的錯了！

這“誰的天使”究竟何許人也？尤琪沒費什么腦筋就查了出來，她從“誰的天使”的檔案里找到了她的QQ號，然后在QQ的用戶搜索中簡單地一查，“欣怡天使”的名字就跳了出來。呵，“欣怡天使”？明擺著就是那個李欣怡嘛！估計也就她才會起這么自戀的名字。

尤琪一想到李欣怡，眼前便浮現(xiàn)出她那拉得跟鋼絲一樣直的頭發(fā)。本來不想和李欣怡這種人計較，但在看了“誰的天使”的發(fā)帖記錄之后，尤琪越發(fā)覺得李欣怡的“八婆行徑”已經(jīng)不是封ID就可以解決的了。尤琪從沙發(fā)上直起腰來，開始思忖自己的“整人”計劃。

第二天一早，尤琪破天荒沒遲到。尤琪這么早就到校，是有著明確的目的。她沖到講臺旁貼著考試座次表的地方，看了又看。如果她沒記錯的話，李欣怡考試的時候應(yīng)該是和董圓圓同桌。尤琪用手指在紙上從上劃到了下，這才在靠近末尾的地方找到了“李欣怡”的名字。尤琪往旁邊一瞄，呵，還真是董圓圓。她拍了拍腦袋，感嘆自己的好記性。

看來一幕好戲不得不開演了。尤琪面壁而笑，醞釀起劇情來。一上午就這樣過去了，下午到了緊張的時刻，月考開始，第一場就是語文。尤琪答題的時候似乎很輕松，不時抬起頭，向前瞄了瞄，目光自然落在了李欣怡和董圓圓的座位上。李欣怡似乎沒察覺到有一雙眼睛在盯著她，一只手從另一條胳膊下悄悄地塞出了一張小字條，推到了同座位的董圓圓旁邊。董圓圓沒反應(yīng)，繼續(xù)“唰唰唰”地答題。李欣怡似乎沒有放棄的意思，向后斜視了一下，發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師還沒走過來，就索性碰了碰董圓圓的胳膊。

一切如尤琪所預(yù)料到的那樣發(fā)展著。尤琪饒有興致地觀察著，直到監(jiān)考老師踱著步子走了過來。尤琪象征性地在紙上劃了兩下，又抬起了頭。這個時候董圓圓也抬起了頭，瞥了字條一眼，沒什么表情。李欣怡用一種略帶期待的眼神看著董圓圓，從牙縫里小聲地擠出了一句話，尤琪猜也能猜出來，準(zhǔn)是讓董圓圓幫她一次。

別理她！別理她！尤琪在心中念起了“咒語”。董圓圓果然又埋下了頭，留下李欣怡像是被風(fēng)干的臉和一副默默呆望的神情。監(jiān)考老師似乎察覺到了什么，走了過去，在李欣怡旁邊停下來。李欣怡無奈，捋了捋自己的披肩發(fā)，又喝了一口水，裝作平靜地低下了頭……

呵，“欣怡天使”，你果然是不用常人邏輯來做事的人哈。作弊也敢拉董圓圓這樣的人下水。你還指望她告訴你答案，人家可是堂堂正正的語文課代表，不揭發(fā)你就不錯了。尤琪搖著頭，帶著一臉?biāo)菩Ψ切Φ谋砬樽叱隽丝紙觥?/p>

尤琪再次被請進(jìn)了辦公室，不過這一次，她僅僅是充當(dāng)一個旁觀者的角色。董圓圓說她上自習(xí)的時候，尤琪傳給她一張字條，上面寫著：你最好給我小心點。尤琪就此補充道，字條是她在兩排桌子的過道中間發(fā)現(xiàn)的，因為背面有寫著“to 董圓圓”的字樣，所以才傳給了董圓圓。鐘老師瞥了一眼尤琪，眼神中似有一種“你怎么又摻和進(jìn)來”的不滿。尤琪說完了她該說的話，神情依舊泰然自若。鐘老師嘆了口氣，對尤琪說，行，你回去吧。

三四天的時間就這樣過去了，董圓圓遭遇的“恐嚇”事件依舊沒有解決。鐘老師上課一直繃著個臉，每次下課前都不忘提及此事。不過尤琪倒過得頗為平靜，除了平日里不變的嘻嘻哈哈之外，還忙著補起了未完成的功課。只是那個故事里久未登場的女主人公李欣怡似乎還沒有察覺到“危險”的存在，依舊在學(xué)校里忙碌著自己的時尚生活，直到有一天被鐘老師叫進(jìn)了辦公室……

尤琪洋洋得意地想著李欣怡被罵得狗血噴頭的樣子，表情不知不覺間變得眉飛色舞了起來。誰也不會懷疑到那個傳字條的尤琪，就是寫字條的人，何況，上面清清楚楚的就是李欣怡的字體。鐘老師只要翻翻語文作業(yè)本就會發(fā)現(xiàn)其中的端倪。

鐘老師翻看著學(xué)生交上來的“民主測評”表，突然在填有“尤琪”名字的一張表上停了下來。在尤琪填寫的表格中，鐘老師的各項評價均為不及格，跟鐘老師給尤琪打的作文分?jǐn)?shù)完全一樣。

鐘老師想起尤琪，倍感無奈。但她還是耐著性子，把尤琪找了來。其實單純從學(xué)習(xí)上講，尤琪還算是個好學(xué)生，鐘老師不希望自己和尤琪這樣一直對立下去。尤琪搖搖晃晃地走進(jìn)辦公室，拉了一把椅子，在離鐘老師半米遠(yuǎn)的地方坐了下來。鐘老師望了一眼尤琪，分明感覺到尤琪眼睛里隱藏著一些不耐煩的神色。鐘老師抽出那張“民主測評”表，告訴尤琪，凡是被打了及格以下分?jǐn)?shù)的調(diào)查表都會被作廢。尤琪聽了，似乎冷冷地笑了一下。她看了看自己打的分?jǐn)?shù)，開口問了句，我可以重填嗎？鐘老師從桌子上一摞紙中抽了一張表格，遞給了尤琪。

尤琪懶散地一揮胳膊，接過表格，拿起桌子上的一支筆，俯下身，在紙上“唰唰唰”地寫了一氣，放下了筆，將表格貼著桌面推給了鐘老師。鐘老師看了表格一眼，發(fā)現(xiàn)其他老師的分?jǐn)?shù)都還和先前一樣，而她的分?jǐn)?shù)被改成了61。尤琪站起來想走，被鐘老師叫住。鐘老師問道，你能說說為什么給老師打這么低的分嗎？

尤琪歪了一下頭，問道，需要填寫具體的理由？

鐘老師搖了搖頭問，你爸媽出差也該回來了吧？

尤琪點頭，嗯，好像差不多了。

鐘老師說，什么時候就叫他們來一趟吧，我想跟他們談?wù)劇?/p>

尤琪沉默了片刻，很干脆地點頭，好啊，等我爸回來，我會讓他過來的。沒事我回去了。

鐘老師又搖了搖頭，看著尤琪瀟瀟灑灑地走了出去。

沒過幾天，尤琪的爸爸果真來找鐘老師了。

鐘老師見到尤琪爸爸覺得有點面熟。尤父皮膚黝黑，鼻梁下塌，身材瘦瘦高高，乍一看，實在看不出和尤琪有什么共同點來。尤父一臉歉意地向鐘老師解釋，他和妻子都是電視臺的編導(dǎo)，前段時間一直在外錄節(jié)目，本來準(zhǔn)備讓尤琪的奶奶來照顧尤琪的，可尤琪偏偏說自己可以獨立。一開始他和妻子還挺擔(dān)心的，但看見尤琪很會照顧自己，就讓尤琪一個人留在了家里，權(quán)當(dāng)是對孩子的一種鍛煉。

鐘老師見尤父似乎知道了尤琪的事，就開門見山跟他談起尤琪最近一段時間的表現(xiàn)。尤父聽了之后，竟笑呵呵地說，咳，這丫頭就是和小子一樣頑皮。老師您多包容點嘛，只要成績上不出什么問題就行。

鐘老師對此頗感意外，尤父卻向鐘老師表態(tài)，自己回去后一定教育尤琪，讓她不要和老師對著干，畢竟，做老師也不容易。鐘老師聽了，不置可否地點了點頭，心里總覺得有些別別扭扭。

尤父走了，鐘老師無奈地?fù)u搖頭。郭主任走了進(jìn)來，問，咦，老盧師傅怎么來了？

鐘老師一愣，差點嗆著，誰？

郭主任挑挑眉毛說，就是剛走的那個！以前在咱們學(xué)校當(dāng)過校工，現(xiàn)在在南市場那兒賣菜。鐘老師一時間目瞪口呆。

課前，尤琪低頭在玩手機。段泓君碰了一下她的胳膊。尤琪抬起頭，發(fā)現(xiàn)鐘老師不知何時進(jìn)了教室。尤琪一愣，忙將手機塞進(jìn)書包里，嘴巴動了動，裝作在背書的樣子。鐘老師似乎已經(jīng)察覺到了什么，走到尤琪身旁，說，拿出來吧，讓我看看你藏了什么。無奈，尤琪將手伸進(jìn)自己的書包里，“摸索”了一陣，交出了手機，眼神中隱隱約約還掩藏著什么。