考場作文：“鎖與鑰匙”

徐巍

閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。

鎖覺得自己每天為主人看守家門，而主人卻總是把鑰匙帶在身邊，外出逍遙；鑰匙覺得自己每天在外奔波，而鎖卻待在家里，盡享安逸。一天，鑰匙也想過一過安逸的生活，于是把自己藏在家里。主人出門后回家，不見了鑰匙，就把鎖給砸了，扔進了垃圾堆里。進屋后，主人發(fā)現(xiàn)了鑰匙，把它也扔進了垃圾堆里。

要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

點撥 這是一道寓言型材料作文題。聯(lián)系生活，我們可以將鎖、鑰匙比喻成那些充當不同生活和社會角色、肩負不同責任、做著不同工作的個體的人，主人可以隱喻為團隊（集體）、民族、國家等。

行文時，可以從鎖或鑰匙的角度立意，強調(diào)堅守自己的職責。也可著眼于鎖和鑰匙的關(guān)系來立意，強調(diào)合作，唇亡齒寒。由此，我們可以得出以下立意：人與人相互依托，才能共贏；人與人應(yīng)該相互支撐，唇齒相依，榮辱與共；要理解、重視他人，實現(xiàn)共贏；每個人要堅守自己的本分和職責等等。

在其位，盡其職

鑰匙認為自己奔波而鎖盡享安逸，就想過安逸生活藏在家中，而導致鎖被砸，自己也被扔掉的結(jié)局。在其位，盡其職，不要妄想逃離職責以求安逸，沒有人是一座孤島，要知道這世界是一個整體，由于你的過錯而造成的后果也可能影響到別人，因此，盡好自己的本職工作顯得尤為重要。

她，只是一個普通的女醫(yī)生，在醫(yī)療行業(yè)假冒偽劣器材橫行之際，她勇敢站出來，堅持打假。她是醫(yī)生，救死扶傷是她的天職，減少病人在治療過程中不必要的痛苦更是她義不容辭的職責。面對職責，不妄圖逃避，在一片污潭中也能開出潔白的白蓮花。

他，受任于危難之際，奉命于緊急之間，當新加坡被馬來西亞掃地出門，這個鐵骨硬漢也忍不住痛哭，但職責容不得他一蹶不振。他對內(nèi)使用強權(quán)恢復(fù)國家經(jīng)濟，對外采用迂回政策，使新加坡沒有在地區(qū)沖突中消亡，也沒被大國的霸權(quán)所掌控。面對職責，他勇敢承擔，使得新加坡于飄搖之際而不倒。

盡好自己的職責于社會、于國家是一種振奮向上的力量，反觀明朝皇帝朱由校，因為自己的不負責任，讓大明處于黑暗之中，他不問朝政，一心只做木匠活兒，導致魏忠賢多次假傳旨意，殘害忠良。他的任性，斷送了大明江山，愧對先祖。

做好自己的本職工作，任外界環(huán)境如何變化，我自內(nèi)心澄凈，敢于擔當。這樣的人，給予自己像云朵一樣的輕松，給予別人像湖泊一樣的淡泊寧靜，既不像鑰匙一樣因為自己失職而連累他人，也不會像鎖一樣成為犧牲品。

于敏隱身于西北數(shù)十年，只因心中有中國夢，肩上的使命使他不得后退；陶艷波陪讀數(shù)十年，因兒子那期待的眼神，母親的職責容不得她放棄；朱曉暉照顧老父十余年，快樂的日子不會忘記，為人兒女的職責更是她堅持下去的動力，他們每個人堅守履行著自己的職責，感動著我們。

在其位，盡其職。只要我們每個人都盡自己應(yīng)盡的職責，世界定能春暖花開。

1. 由鎖和鑰匙的關(guān)系引出 “在其位，盡其職”的中心論點。

2. 援引女醫(yī)生堅守職責、勇敢打假的典型事例論證論點?！懊鎸β氊煟煌龍D逃避……”分析到位，扣題緊密。

3. 寫新加坡總理李光耀于“危難”“緊急”之際勇敢承擔起自己肩負的職責，最終使國家走向繁榮富強。

4. 從反面論證觀點，列舉了明朝“木匠”皇帝朱由校不理朝政的典型事例，論證在其位、不謀其政的危害。

5. 論證要做好本職工作，需要內(nèi)心澄凈。

6. 列舉于敏、陶艷波、朱曉暉等人堅守職責的典型事例，論證“在其位，盡其職”的觀點。

7. 總結(jié)全文，展望美好未來。

點評 文章開篇以鎖和鑰匙的關(guān)系入手，提煉出“在其位，盡其職”的中心論點，隨后論述堅守職責的女醫(yī)生和勇?lián)熑蔚睦罟庖珵槿藗儤淞⑵鹆嗣鎸β氊?，勇于擔當?shù)姆侗?。正面論證之余，作者援引明朝“木匠”皇帝朱由校不理朝政的事例從反面論證中心論點，思維縝密。卒章顯志：只有“在其位，盡其職”，我們才會迎來更加美好的明天。