抓住“四個點”提高基層黨組織生活質量

盛海豐(河南濮陽中原油田采油五廠黨委組織科，河南 濮陽 457001)

1 提高黨組織生活質量的重要意義

黨組織生活是強化黨員黨性觀念，增強黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的根本途徑和有效載體；也是黨的基層組織建設工作實現(xiàn)經(jīng)?；闹匾ＷC。提高組織生活質量是新形勢、新條件下加強基層黨組織建設，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的重要方式和方法，組織生活過得好不好、組織生活質量高不高，直接體現(xiàn)基層黨組織是否有凝聚力、戰(zhàn)斗力。

2 當前基層黨組織生活存在的問題

2.1 主體意識不強，積極性不高

有相當一部分黨員認為參加黨組織活動是黨組織要求、不能不參加，參加黨組織生活實際上是交任務的一種形式，把組織生活當作義務，而沒有當成權利。部分黨員在平時的工作和生活中對自己的要求與普通群眾等同，對待工作存在“事不關己，高高掛起”、“不求有功，但求無過”的態(tài)度。

2.2 形式內容單一，吸引力不夠

大部分黨支部，在年初的《黨支部工作計劃》中都突出了“組織生活”板塊，但執(zhí)行計劃隨意性較大?；鶎訂挝唤M織生活大多數(shù)以開會形式過組織生活，而且支部所有的學習和教育活動大多數(shù)是單向的，主要由支部書記或者是組織者以灌輸?shù)姆绞絹磉M行，缺少互動性，黨員的思想覺悟沒有得到有效提高。

2.3 教育趨于形式，實效性不強

部分基層黨組織在開展日常教育時，計劃方案不夠詳細，活動目的不夠明確，存在隨機性、隨意性，使黨員教育流于形式、停在表面，未達到應有效果。還有個別基層黨組織習慣于等待、觀望。

2.4 缺乏必要保障，創(chuàng)新性不足

受工作性質和工作場所的限制，部分基層單位的黨組織生活會難以召集大部分黨員參與，黨員不是在距活動陣地較遠的地方工作，就是在倒班休息，組織生活的陣地和載體不能滿足需求。

3 對提高基層黨組織生活的幾點思考

3.1 抓住“中心點”，增強主題意識

黨員過組織生活既是權利又是義務，其主體意識是影響組織生活質量的根本主觀原因。加強教育，切實提高黨員參加組織生活的自覺性，解決好當前一些黨員主體意識不強。領導干部帶頭參加組織生活，采取措施，保證組織生活時間上不被擠占，內容上不丟項目，落實上不走過場，對無故不參加組織生活的黨員，要認真進行教育幫助，使其自覺接受組織管理。嚴格執(zhí)行民主生活會制度，堅持“少講成績、多講問題”，“言者無罪,聞之足戒”的原則,按照黨性的要求，認真開展批評與自我批評，營造開誠布公、暢所欲言的氛圍。

3.2 抓住“落腳點”，推動生產(chǎn)經(jīng)營

學習的目的是為了提高素養(yǎng)、增長本領、推動工作，改進組織生活、開展學習教育活動的最終目標和落腳點就是要推進胡慶油田各項工作的有效開展。把開會座談的務虛型向圍繞中心服務大局的務實型轉變，通過過組織生活來增長黨員本領、增強黨組織凝聚力。將組織生活與提高黨員綜合素質相結合，加強黨員干部的政治思想教育，使黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。借助黨組織生活這一平臺，結合實際，及時將廠黨委、廠部的重要部署傳遞到每一位黨員干部，通過開展內容豐富多彩的活動，引導黨員干部主動服務生產(chǎn)經(jīng)營，充分發(fā)揮各級黨組織和黨員的主觀能動性，取得實實在在的效果。為胡慶油田持續(xù)有效和諧發(fā)展提供堅實的思想保障和組織基礎。

3.3 抓住“支撐點”，建立長效機制

一是建立健全黨務工作者培訓機制，定期組織基層黨務干部參加專題講座、理論學習，全面提高其思想認識和能力素質，從源頭上解決不愿抓、不會抓的問題。二是健全完善黨組織生活經(jīng)驗交流機制，定期開展優(yōu)秀組織生活實例評選，并進行通報表彰，以點帶面，促進黨組織生活創(chuàng)新工作，增強基層黨組織創(chuàng)新創(chuàng)造動力。三是完善質量評價體系，利用半年總結、年終考核和班子民主生活會等時機，對基層黨組織落實組織生活制度情況進行檢查督促，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。四是健全黨內民主參與和表決制度。通過各種渠道和方式嚴格落實黨務公開，充分聽取黨員的意見和建議，積極探索黨員旁聽黨組織委員會議，讓組織生活成為黨員思想交流、參與決策、集思廣益、營造和諧的重要載體。同時，加強黨員活動陣地建設，強化經(jīng)費保障，為提高黨組織生活質量創(chuàng)造良好的條件。

3.4 抓住“著力點”，不斷探索創(chuàng)新

在堅持黨組織生活的思想性、政治性、原則性的基礎上，積極推進黨組織生活內容、形式、載體創(chuàng)新。把富有時代特點的新內容和學習黨的創(chuàng)新理論納入黨組織生活，圍繞階段中心工作和黨員中出現(xiàn)傾向性問題來開展，將黨員隊伍中存在的熱點、難點和普遍性問題，作為組織生活議題，進一步豐富黨組織生活的內容，增強組織生活的針對性。除組織一些常規(guī)性的學習教育活動外，還應結合地域特色、工作性質，創(chuàng)新活動方法，突破活動的單一性、封閉性，緊密配合當前黨的方針、政策，特別是本系統(tǒng)、本單位出現(xiàn)的新情況、新問題及時呼應，增強組織生活的實效性。堅持從實際出發(fā)，重視和善于捕捉苗頭性問題，把可能影響黨組織和黨員發(fā)揮作用的突出問題解決在萌芽狀態(tài)，特別是要善于借助現(xiàn)代信息網(wǎng)絡技術手段創(chuàng)新組織生活載體，為黨員過組織生活提供方便，增強組織生活的預見性。