利用信息技術(shù)課引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)

尤麗慧

（吉林通化輝南縣第六中學(xué)）

在電腦普及、網(wǎng)絡(luò)誘人的時代進網(wǎng)吧、玩電腦占據(jù)了青少年，特別是中學(xué)生的大部分課余時間。網(wǎng)絡(luò)正以它獨特的魅力誘惑著學(xué)生不斷地迷戀它、探索它。的確，網(wǎng)絡(luò)中充滿各種信息，良莠不齊，我們的學(xué)生自制能力差，好奇心還強，實在難以抵御網(wǎng)絡(luò)的吸引力。那么，學(xué)生上網(wǎng)，是有益還是有害呢？那就要看怎樣引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)和使用網(wǎng)絡(luò)了。

一、要讓學(xué)生正確認(rèn)識“上網(wǎng)”

網(wǎng)絡(luò)是一個花花世界，面對這個世界，學(xué)生很容易迷失。而且大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為“上網(wǎng)”就是打游戲、聊“QQ”、聽音樂等。他們僅僅只是把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成了一種娛樂工具，對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，本身就存在嚴(yán)重的誤區(qū)。所以，讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)要有全面、正確的認(rèn)識，充分發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)功能，是引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)的基本前提。

二、在信息技術(shù)課上滲透網(wǎng)絡(luò)知識

要讓學(xué)生多了解網(wǎng)絡(luò)，在信息技術(shù)課上多給學(xué)生介紹一些“上網(wǎng)”知識，比如，如何注冊電子郵件并教會學(xué)生收發(fā)郵件，如何創(chuàng)建自己的博客，如何寫博客、日志等，記錄身邊事，抒發(fā)感想。如何獲取更多資訊，使自己能夠做到足不出戶，知天下事，如何下載軟件，有哪些好的下載工具，怎樣安全上網(wǎng)，預(yù)防病毒等。有了這些知識以后，學(xué)生上網(wǎng)時就不會僅僅局限于游戲和聊天、聽音樂了。

三、培養(yǎng)學(xué)生高雅的上網(wǎng)興趣

偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”但是大多數(shù)學(xué)生的“興趣”只是對網(wǎng)絡(luò)中的游戲、QQ 等感興趣，那么怎樣消除學(xué)生的這些“興趣”，讓學(xué)生真正愛上網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中起到積極的作用呢？這就要對學(xué)生進行正確疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生高雅的上網(wǎng)興趣。

1.組建興趣小組，讓學(xué)生發(fā)揮自己的特長

一般“上網(wǎng)成癮”的學(xué)生，大多都是對電腦有特別興趣的。只是他們在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中迷失了自己的方向。這時，可以組建興趣小組，如電子小報、動畫制作、電子相冊等。讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣與愛好自己選擇。這樣能充分發(fā)揮他們的特長與愛好。

2.學(xué)會上BBS 并參與感興趣的話題也可以自己寫博客

在論壇里，可以根據(jù)自己的愛好與特長選擇相應(yīng)的版塊，與網(wǎng)友進行交流，如果碰到有人問一些問題，你也可以附上文字進行解決，由于BBS 的參與人多，因此各方面的話題都不乏熱心者。這樣，既能收到與人交流的“聊天”之樂，又可以在討論中培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、關(guān)注社會、參與社會的能力。

3.學(xué)會建立并維護自己的個人主頁

現(xiàn)在有一些網(wǎng)站提供免費的個人主頁，里面有一些固定的模版，學(xué)生可以自己添加內(nèi)容，自己維護，自己裝扮，既能使學(xué)生展示自己的才華，也能記錄自己成長過程中的點點滴滴，還能與網(wǎng)友分享自己的快樂與煩惱。有了這個主頁，除非他們不上網(wǎng)，一上網(wǎng)肯定會先到自己的個人主頁來看看，來更新。自然如果有不會做的也就能主動上網(wǎng)查找所需的資料。通過做這個主頁，學(xué)生既可以學(xué)到知識，也能對自己的言行負(fù)責(zé)。

總之，現(xiàn)在上網(wǎng)成了學(xué)生生活的一部分，網(wǎng)絡(luò)里更多的內(nèi)容對學(xué)生還是有益的，應(yīng)當(dāng)鼓勵他們?nèi)⑴c，去學(xué)習(xí)。只要引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生完全能夠從豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)中獲得更多的知識。