杜 瑩
(遼寧省大連市十一中學(xué))
數(shù)學(xué)不僅是高考的必考科目之一,而且所占的分值較大,為150 分;數(shù)學(xué)又是其他課程的基礎(chǔ),學(xué)好了數(shù)學(xué),其他科目的學(xué)習(xí)也就游刃有余了。高考是一場(chǎng)很現(xiàn)實(shí)的爭(zhēng)奪戰(zhàn),那看似平靜的教室,實(shí)際就是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),每天都有種種考驗(yàn)等待在我們,誰有堅(jiān)持不懈的毅力、誰有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、誰有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、誰有認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,誰就是最后的勝利者。那么,在這場(chǎng)戰(zhàn)役中如何取得數(shù)學(xué)的勝利呢,要從以下幾個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
課前預(yù)習(xí)不僅能培養(yǎng)自學(xué)能力,而且能提高學(xué)習(xí)新課的興趣,掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。預(yù)習(xí)不是走過場(chǎng),要講究質(zhì)量,力爭(zhēng)在課前把教材弄懂,理清哪些內(nèi)容有疑問或看不明白,分別標(biāo)識(shí)下來,形成期待老師講解的心理定勢(shì)。這種需求的心理就會(huì)調(diào)動(dòng)我們課堂上的學(xué)習(xí)熱情,積極與同學(xué)探討,也會(huì)令你的注意力高度集中,認(rèn)真聽老師講自己弄不明白的地方,把握重點(diǎn),突破難點(diǎn),盡可能把問題解決在課堂上。
1.做好課前準(zhǔn)備。保持課內(nèi)頭腦清醒,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。
2.在課堂上要集中注意力。思想開小差會(huì)分心,注意力不集中,溜號(hào),這些壞毛病要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。要經(jīng)常注意學(xué)習(xí)好的學(xué)生上課是怎么表現(xiàn)的,提醒自己,超過別人就得做得比他好。
3.上課時(shí),每一名學(xué)生都要盡可能地積極思考,主動(dòng)參與課堂上的活動(dòng),不要做一個(gè)被動(dòng)的接受者。只有自己親身經(jīng)歷知識(shí)的生成過程,才能更好地理解和掌握它。
4.要抓住老師講課的重點(diǎn),注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分,老師講課常常會(huì)對(duì)一些重點(diǎn)、難點(diǎn)作出提示。這個(gè)時(shí)候更要打起精神,認(rèn)真聽懂。
5.要做好學(xué)案記錄。一份永恒、清晰的學(xué)案記錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗話說,好記性不如爛筆頭。因此為了充分理解和消化,必須記筆記。但是要適時(shí)適量,記住一些解題的關(guān)鍵技巧、關(guān)鍵步驟即可。
獨(dú)立完成作業(yè)是通過自己獨(dú)立思考、靈活分析問題、解決問題,進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)新知識(shí)的理解和對(duì)新技能的掌握過程。做作業(yè)的過程能提高思維能力,反映課堂學(xué)習(xí)情況,深化課堂的新授知識(shí),提高解題速度。另外,作業(yè)中不明白的地方要及時(shí)弄明白,避免一錯(cuò)再錯(cuò)。有的學(xué)生習(xí)慣于借鑒別人的作業(yè),這樣渾水摸魚則最后想自己做都不會(huì)做了,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持。要控制好自己做作業(yè)的時(shí)間,要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),提高完成作業(yè)的效率,讓每一節(jié)自習(xí)課都有所收獲。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之,溫故而知新?!闭n后復(fù)習(xí),貴在及時(shí),聽完課的當(dāng)天,必須做好當(dāng)天數(shù)學(xué)課的復(fù)習(xí)。先把課本、學(xué)案合起來回憶上課老師講的內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)。把講過的題答案遮住,看能不能想起這道題的解題思路、技巧。要重點(diǎn)復(fù)習(xí)老師上課強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,也就是一節(jié)課的精髓。沒記清、沒有想明白的問題要及時(shí)和同學(xué)探討,做到當(dāng)日事當(dāng)日畢。
1.改錯(cuò)本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或習(xí)題記錄下來,以防再犯。爭(zhēng)取做到:找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。能把錯(cuò)誤原因弄個(gè)水落石出,以便對(duì)癥下藥,不要以做題多少論英雄,重要的是不重復(fù)自己的錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤就是提高分?jǐn)?shù)。
2.運(yùn)算一定要過關(guān)。做題要把準(zhǔn)確性放在第一位,適當(dāng)?shù)奶岣咚俣取TS多學(xué)生由于運(yùn)算能力低,致使數(shù)學(xué)難以提高,但他們總歸咎于“粗心”,數(shù)學(xué)運(yùn)算能力會(huì)決定你的數(shù)學(xué)思維能力。要求學(xué)生一定克服“五錯(cuò)”:看錯(cuò)、想錯(cuò)、算錯(cuò)、寫錯(cuò)和抄錯(cuò),力爭(zhēng)避免無謂的“犧牲”。不要在乎做了多少題,而是做一道對(duì)一道,慢慢地增強(qiáng)自己的計(jì)算能力。
3.合理利用練習(xí)冊(cè)。使用練習(xí)冊(cè),我們講究的是“精”,要把資料當(dāng)中的每一道題都吃透,做完后要總結(jié)一下自己的得失。不是為了練習(xí)而練習(xí),而是為了提升自己而練習(xí),那種只追求數(shù)量而不顧質(zhì)量的做法是不可取的。注意:要買參考資料有兩個(gè)基本前提:(1)課本知識(shí)必須懂,課后練習(xí)大部分會(huì)做。(2)要保證自己有多余的時(shí)間來做參考資料。
狹路相逢勇者勝,三年磨一劍,碳分子在常溫下永遠(yuǎn)只能成為石墨,只有不怕高溫和高壓,才能生成金剛石。我們一定要認(rèn)真對(duì)待每堂課、每一次作業(yè)、每一次考試?!斑^去我是怎樣的人并不重要,現(xiàn)在的我是怎樣的人才最重要的,將來我是怎樣的人更重要?!毕M覀兠恳幻麑W(xué)生能夠刻苦努力,逐步提高自己的成績(jī),向著自己理想的大學(xué)校園邁進(jìn)。