蘇州非遺數(shù)字博物館虛擬展館的建設(shè)——以蘇扇為例

周 敏

（蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，江蘇 蘇州215104）

蘇州非遺數(shù)字博物館極大發(fā)揮了數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化的優(yōu)勢，本文以蘇州非遺傳統(tǒng)手工技藝項(xiàng)目“蘇州制扇技藝”（以下稱為蘇扇）為案例開展了虛擬展館的設(shè)計(jì)實(shí)踐研究。本項(xiàng)目依托校企合作平臺以及專業(yè)學(xué)科優(yōu)勢，收集整理資料，深入蘇扇制作工廠，訪談蘇扇名家學(xué)者，將蘇扇虛擬展館的建設(shè)工作做到實(shí)處。蘇扇虛擬展館整個展廳的導(dǎo)航條目分為七大主題欄目，涵蓋了科普、展示、教育、交流等各個方面。本館充分利用數(shù)字化手段，突破地域障礙，拉近了公眾與非遺的距離，滿足了當(dāng)代人們對蘇扇文化的向往，將蘇扇生動形象地展示在世人面前。

1 蘇扇數(shù)字博物館數(shù)據(jù)庫建設(shè)

1.1 蘇扇數(shù)據(jù)采集：是蘇扇虛擬展館數(shù)字資源的來源

采集內(nèi)容涉及圖文聲像四個主要素材，嚴(yán)格信息采集的技術(shù)規(guī)范要求，按照虛擬展館的結(jié)構(gòu)模式、欄目要求進(jìn)行分類保存。采集主要以蘇扇非遺責(zé)任單位和傳承人為基礎(chǔ)，以高職校非遺研究專業(yè)師資為主干，以政府非遺專項(xiàng)資金為保障的條件下開展蘇扇數(shù)字化信息的采集。

1.2 蘇扇數(shù)據(jù)加工

數(shù)據(jù)采集的數(shù)字化信息進(jìn)一步加工，按規(guī)范的元數(shù)據(jù)定義整理、加工、組織，形成有序的數(shù)字資源庫。將原始圖文聲像等數(shù)據(jù)通過PS、AI、CORLDRAW、JAVA、FLASH等技術(shù)手段再加工再編寫再組合，精細(xì)加工并藝術(shù)技術(shù)處理，適當(dāng)?shù)拈_發(fā)動畫、靜態(tài)畫面藝術(shù)設(shè)計(jì)等網(wǎng)頁系統(tǒng)的前期工作。

1.3 蘇扇數(shù)據(jù)管理

一是對信息的管理，建立獨(dú)立的辦公包，將原始數(shù)據(jù)和加工數(shù)據(jù)按照虛擬展廳的欄目要求進(jìn)程存儲、分類。實(shí)時更新。二是對人的管理，對虛擬展廳涉及的各個部門和負(fù)責(zé)人進(jìn)行實(shí)時跟進(jìn)，構(gòu)建良好的工作團(tuán)隊(duì)和執(zhí)行工作能力。

2 蘇扇數(shù)字博物館內(nèi)容構(gòu)架

蘇扇數(shù)字博物館的主要內(nèi)容包括了“蘇扇概述”、“歷史沿革”、“藝術(shù)價值”、“蘇扇精英”、“精品鑒賞”、“教學(xué)科研”、“社區(qū)論壇”等七大部分。對蘇扇藝術(shù)進(jìn)行了全方位的展示，以圖文并茂的方式將蘇扇文化精彩呈現(xiàn)?！疤K扇概述”、“歷史沿革”、“藝術(shù)價值”、“蘇扇精英”、“精品鑒賞”、“教學(xué)科研”、“社區(qū)論壇”等中包括了蘇扇中的折扇、檀香扇、絹宮扇三種基本扇制；分布地域以及蘇扇的形制?！皻v史沿革”將蘇扇的發(fā)展歷史劃分為初步期、發(fā)展期、興盛期、保護(hù)期四個主要的時期?！八囆g(shù)價值”包括了蘇扇工藝流程工具材料以及四花技藝等?！疤K扇精英”主要包括了蘇扇民間大師以及非遺項(xiàng)目的傳承人，主要作品以及獲得的獎項(xiàng)?！熬疯b賞”主要包括了成品扇、扇頭造型、扇骨裝飾、名家刻骨等。“教學(xué)科研”包括電子書閱讀、傳承教育基地、科普視頻、名家講壇等。“社區(qū)論壇”包括了行業(yè)動態(tài)、蘇扇行情、蘇扇論壇等。

3 蘇扇數(shù)字博物館網(wǎng)頁設(shè)計(jì)

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是一個系統(tǒng)工程。蘇扇虛擬展廳網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的工作過程包括：蘇扇信息源、確定用戶群、組織信息單元、鏈接和導(dǎo)航、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站管理等基本步驟。信息源主要是指數(shù)據(jù)的采集，以圖文聲像的數(shù)據(jù)形式記錄蘇扇的原生態(tài)以及高超技藝等。確定用戶群主要是從用戶的需求出發(fā)確定信息的收集范圍，建立內(nèi)容分類的準(zhǔn)則。組織單元是將序化后的信息進(jìn)行組合與標(biāo)識，并對分類鏈接類目進(jìn)行設(shè)計(jì)，以多媒體方式生動多樣的展示。鏈接和導(dǎo)航特別要注意導(dǎo)航圖文的設(shè)計(jì)、標(biāo)識標(biāo)識等視覺語言的運(yùn)用，將對應(yīng)的網(wǎng)頁進(jìn)行鏈接和集成。網(wǎng)頁制作中對圖文聲像的素材設(shè)計(jì)成與用戶交互的界面，頁面的視覺設(shè)計(jì)體現(xiàn)出扇文化的特色。網(wǎng)站建成后需要對網(wǎng)站信息構(gòu)建進(jìn)行管理和維護(hù)，不斷提高網(wǎng)站的可用性。

4 蘇扇數(shù)字博物館建設(shè)特色

（1）展現(xiàn)豐厚的文化底蘊(yùn)。注重從蘇州原生態(tài)的手工技藝的文化背景，從人文角度來審視蘇扇的歷史沿革，從視覺藝術(shù)審美角度表現(xiàn)了人文氣息。

（2）注重科學(xué)知識的傳授。從多學(xué)科的角度來介入，進(jìn)行深入淺出的介紹和分析講解，普及了蘇扇制作工藝的繁復(fù)而精湛的技藝，對蘇扇優(yōu)劣的審視要求均有介紹講解，無論是對資深專家學(xué)者還是對院校學(xué)生或是一般旅游者，都是極具科普價值的。

（3）精湛的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。從蘇州非遺數(shù)字博物館的logo設(shè)計(jì)到蘇扇虛擬展廳的網(wǎng)頁，其構(gòu)圖、色彩、版式、動畫等視覺設(shè)計(jì)都是經(jīng)過反復(fù)斟酌和推敲的，體現(xiàn)了現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理念在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)上的具體的表現(xiàn)。藝術(shù)設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁畫面更是體現(xiàn)出蘇扇的“雅、精、細(xì)”的主題。

（4）豐富的傳承教育。從蘇扇傳承基地到蘇扇院校課程體系的建立，從蘇扇名家的講課到蘇扇教材的編寫，從蘇扇優(yōu)劣的鑒別到蘇扇精品的鑒賞，無不滲透著蘇扇傳承的各個模式和各種方法。把蘇扇傳承教育的優(yōu)質(zhì)資源通過數(shù)字博物館的平臺為更多的人共享，推動蘇扇的可持續(xù)發(fā)展。

5 蘇扇文化研究和數(shù)字博物館的互動

蘇扇虛擬展廳的建設(shè)沒有完成時，這是因?yàn)樘K扇作為一種傳統(tǒng)技藝時刻都處在變革之中，隨時代審美、傳承人技藝變化、設(shè)計(jì)者創(chuàng)新變革等動態(tài)之中。因此，蘇扇虛擬展廳中的日常維護(hù)、資源更新等需要及時跟進(jìn)，實(shí)現(xiàn)蘇扇文化研究良好的互動，真正的推動蘇扇的保護(hù)和傳承。

（1）做好蘇扇虛擬展廳的日常維護(hù)工作。蘇扇作為具有百年歷史的傳統(tǒng)技藝項(xiàng)目，有輝煌也有落寞，有傳承的精髓也有變革的需要，作為一個日益受到重視的研究領(lǐng)域，具有重要的學(xué)術(shù)研究、文化推廣、科學(xué)普及、社會意義，不斷的補(bǔ)充和更新內(nèi)容是非常有必要的。

（2）加大教育力度，擴(kuò)大受眾，普及蘇扇文化。蘇扇作為蘇州非遺數(shù)字博物館的一員，需要符合蘇州整體形象地非遺面貌，也需要個人的獨(dú)特面孔。所以蘇扇推廣要在各個領(lǐng)域中積極參與和頻繁出鏡。尤其在傳承教育方面，擴(kuò)大蘇扇的教育，特別是職業(yè)教育是普及蘇扇的一個有效途徑。將科研機(jī)構(gòu)和教育機(jī)構(gòu)的寶貴傳承教學(xué)的資料網(wǎng)絡(luò)共享，普及蘇扇文化。

（3）增加互動平臺和互動頻率，打造蘇扇學(xué)術(shù)交流平臺。蘇扇研究是一個發(fā)展的過程，聯(lián)合社會各個領(lǐng)域的力量打造蘇扇學(xué)術(shù)交流的平臺。蘇扇虛擬展館中的留言板或交流論壇，為蘇扇民眾、專家學(xué)者及時溝通研究信息，發(fā)表各自觀點(diǎn)，發(fā)表科學(xué)研究成果，實(shí)現(xiàn)與網(wǎng)民的互動與溝通。

6 總結(jié)

蘇扇虛擬展廳是在現(xiàn)代信息社會下弘揚(yáng)非遺的又一有效途徑。網(wǎng)站系統(tǒng)采用先進(jìn)的內(nèi)容管理理念和網(wǎng)站發(fā)布技術(shù)，在功能上以網(wǎng)站內(nèi)容的組織、管理和發(fā)布為主，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)站建設(shè)中信息采集、加工、管理、發(fā)布的完整流程。虛擬展廳盡可能的做到老少皆宜，多角度全方位的展示蘇扇的藝術(shù)魅力。網(wǎng)站頁面特點(diǎn)時文化創(chuàng)意和現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的完美結(jié)合，要在設(shè)計(jì)上突破傳統(tǒng)，傳達(dá)扇意境和扇文化，體現(xiàn)吳文化的精髓，體現(xiàn)網(wǎng)站建設(shè)“以人為本，服務(wù)大眾”的宗旨。

［1］嚴(yán)建強(qiáng).計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時代博物館展示的傳播與體驗(yàn)[J].中國博物館，2004（1）.

［2］王克宏，主編.Java技術(shù)教程[M].北京：清華大學(xué)出版社，2002，4.