濃墨淡彩總關(guān)情

李敏

繪畫之夢(mèng)

屋脊上磚雕的灰色小鴿子，古舊的紫紅色木柜上淡黃的油漆圖案，門楣上雕刻的原色花紋，方格木窗以及貼在格子里的窗花，鄰家妹妹發(fā)梢的蝴蝶結(jié)和鞋面上的繡花，長(zhǎng)久的凝視并喜歡這些東西，這或許就是幼年的沈克斌所接受的繪畫啟蒙。多么蒙朧卻又美好的啟蒙??！

鄉(xiāng)村少年，彈弓、石子、瓦片、木棍、繩子，變換花樣，都可以成為他們樂此不疲的玩具。和小伙伴們一起玩得久了，有人注意到沈克斌會(huì)悄悄溜到一邊去，用小木棍在樹陰下的沙地畫出了玩耍的身影和玩具，或是在老房子的黃泥土墻上畫出了云朵和羊群，或是燕子的尾羽。大家圍攏過來時(shí)，小小年紀(jì)的他卻羞赧地低頭不語(yǔ)，久久注視著自己涂畫的痕跡。那時(shí)候，他自己沒有意識(shí)到，小伙伴們也不會(huì)明白，當(dāng)風(fēng)雨漸漸剝蝕了泥墻和沙地上的手跡，一個(gè)少年的繪畫之夢(mèng)卻已起航。而村野高遠(yuǎn)瓦藍(lán)的天空，蓬勃的莊稼，裊裊炊煙，勤勞的農(nóng)人，狗兒叫羊兒跳，都為有夢(mèng)想的少年往后的藝術(shù)生涯提供著最原始最純粹最豐富的營(yíng)養(yǎng)。

“時(shí)間真是快！一晃都這么多年過去了。而在從藝的道路上，我們永遠(yuǎn)都是渴望求知的長(zhǎng)不大的孩子，我常常有種恍惚之感，覺得自己還是當(dāng)年在村子里的那個(gè)少年。”說起這些，沈克斌老師無限感慨。

過程之艱

雖然家境貧寒，但讀過書的父親還是送沈克斌上了村里的小學(xué)。在學(xué)校，他品學(xué)兼優(yōu)，喜歡讀書，也喜歡畫畫，書頁(yè)的空白處經(jīng)常被他涂畫上了人物頭像、各種小植物小動(dòng)物等。而在家里，他隨時(shí)會(huì)爬在低矮的小木桌或炕頭的炕墻子前，在自己搜集的小紙片上信手涂畫。夜晚，母親在油燈下縫補(bǔ)衣物，他也不會(huì)閑著，做完功課，他就爬在母親身邊涂涂畫畫。上初中后，教語(yǔ)文的任光武老師發(fā)現(xiàn)他在繪畫方面有天分，就鼓動(dòng)他堅(jiān)持畫畫。任老師在生活方面也給予了沈克斌更多關(guān)愛。這種溫暖，對(duì)于一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的窮小子而言，是多么難得。沈克斌明白，唯有更好地努力，才能不辜負(fù)老師的厚愛。而他們之間的情感，超越了尋常的師生關(guān)系，沈克斌覺得，任老師對(duì)他的關(guān)照，攜帶著父兄般的愛意。多年以后，當(dāng)沈克斌老師念及那一段情誼，還不由得熱淚盈眶。

初中畢業(yè)，沈克斌做了老家喬洼小學(xué)的一名民辦教師。當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)村小學(xué)老師不多，他除了教孩子們語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，還承擔(dān)了全校的美術(shù)課。他最喜歡教孩子們畫畫，孩子們也很喜歡他這個(gè)大哥哥般的老師。普通的白紙本子，低劣的蠟筆棒，在他的引導(dǎo)下，孩子們畫出了一幅幅充滿童趣和幻想的畫作，這對(duì)熱愛繪畫的沈克斌而言，真是莫大的欣慰。他自己在這一階段也是刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持繪畫創(chuàng)作。

1974年，沈克斌黑白畫《慶六一》在《寧夏日?qǐng)?bào)》發(fā)表，第一次公開發(fā)表畫作，這給了他不小的鼓勵(lì)。緊接著，連環(huán)畫作品《放學(xué)路上》發(fā)表在《寧夏日?qǐng)?bào)》上，《放學(xué)路上》腳本由任光武老師撰寫，任老師深厚的文學(xué)功底也深刻影響了沈克斌，藝術(shù)是相通的，他從任老師的文字中汲取著繪畫創(chuàng)作的養(yǎng)分。

1978年，經(jīng)過考試選拔，沈克斌由民辦教師轉(zhuǎn)為正式教師，調(diào)到固原縣城關(guān)六小任教。他一邊帶學(xué)生美術(shù)課，一邊給教育局制作電話教學(xué)幻燈片。忙碌繁雜的工作之余，沈克斌一直沒有放棄自己的繪畫創(chuàng)作，不斷努力，不斷進(jìn)步，他的繪畫漸漸形成了了屬于自己的風(fēng)格。

1981年，固原縣文化館因?yàn)槿鄙倜佬g(shù)專業(yè)方面的人才，沈克斌被選調(diào)到文化館工作。當(dāng)時(shí)他分到美影組，負(fù)責(zé)書畫攝影這方面的宣傳展出活動(dòng)。到文化館工作，沈克斌才發(fā)現(xiàn)這里有高人。凌世廣和許家麟、王維德等幾位老師是文化館的專業(yè)美術(shù)人才。凌世廣是陜西臨潼人，許家麟是貴州人，畢業(yè)于貴州美術(shù)大學(xué)，他們支寧來到固原。身邊有這樣的老師，這對(duì)于沒有接受過專業(yè)美術(shù)教育的沈克斌來說，意味著什么？這真讓他激動(dòng)不已。他尋找一切機(jī)會(huì)向老師請(qǐng)教，而老師們也是愛才之人，他們熱心地為沈克斌進(jìn)行美術(shù)專業(yè)方面的輔導(dǎo)。正是因?yàn)橛龅竭@樣的好老師，沈克斌這一時(shí)期的畫技突飛猛進(jìn)，畫風(fēng)也有所改變，并創(chuàng)作了一批畫作，最具代表性的《固原八景》，參加了地級(jí)展覽并獲得二等獎(jiǎng)。

人生的夢(mèng)想來自必然中的偶然，沈克斌也不例外，從小時(shí)候開始，對(duì)繪畫的興趣一直未消減。而在文化館的經(jīng)歷，讓他更篤定了從事繪畫事業(yè)的決心。他決定要尋找一個(gè)深造的機(jī)會(huì)。1985年，沈克斌參加成人高考，報(bào)考西安美術(shù)學(xué)院，成為寧夏參加西安美院招考中唯一被錄取的學(xué)生。在西安美院兩年，沈克斌遇到了幾位好老師，劉文西、李習(xí)勤、張之光、徐義生，他們學(xué)識(shí)淵博，充滿激情，教授有方。在美院，沈老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了關(guān)于繪畫的知識(shí)，重點(diǎn)在國(guó)畫和版畫方面下硬功夫，油畫方面有所接觸。他上學(xué)那年，兒子才五個(gè)月大。回憶這些，沈克斌覺得妻子劉學(xué)萍對(duì)他的支持太大了。他們夫妻間多年相濡以沫，而妻子對(duì)他事業(yè)的支持，更是讓沈老師感動(dòng)不已。

西安美院畢業(yè)后，沈克斌繼續(xù)在文化館工作。文化館的工作瑣碎而繁雜，但沈克斌總是盡其所能，配合多家單位組織各項(xiàng)文化活動(dòng)，舉辦各種展出。在諸多工作中，他不斷學(xué)習(xí)，豐富、完善著自己，這在一定程度上也體現(xiàn)在他畫作的日漸成熟上。受客觀主觀條件限制，多年來，無論在單位還是家里，沈克斌老師都沒有專門的畫室，對(duì)作畫材質(zhì)要求也不高。他心有所悟：繪畫就是在有限的平面表達(dá)自己想要的，自己要有駕馭材料的能力，而不是材料決定繪畫的質(zhì)量。

2002年，沈克斌老師身體欠佳，去北京看病間隙，還專門擠出時(shí)間到北京畫院拜訪王明明、王文芳、楊廷文、郭石夫等畫家，聆聽他們的講座，畫技又一次得以提升。

2007年，沈克斌當(dāng)選為固原市美術(shù)家協(xié)會(huì)主席。說實(shí)話，這是一個(gè)勞心勞力的差事。發(fā)展會(huì)員，壯大美術(shù)家協(xié)會(huì)隊(duì)伍，爭(zhēng)取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，組織各種賽事、展覽，指導(dǎo)青年畫家習(xí)作……沈老師忙碌著，也快樂著。之后有一段時(shí)間，他在版畫方面有所傾斜，他覺得版畫簡(jiǎn)潔、明快、單純、強(qiáng)烈的藝術(shù)形式可以更好地體現(xiàn)屬于家鄉(xiāng)西海固的粗獷和滄桑。他意在帶動(dòng)家鄉(xiāng)的青年畫家們，不能忽略身邊熟悉的事物。越是熟悉的，越是要琢磨、感知，創(chuàng)作出來的東西才具有濃郁的生活氣息和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有止境，前進(jìn)的腳步一直在路上，藝術(shù)的殿堂是神圣的，唯有虔誠(chéng)、堅(jiān)持的精神，方可慢慢接近，沒有不勞而獲的捷徑。興趣，孤獨(dú)，創(chuàng)造，是一個(gè)藝術(shù)家所必須的三種境界，為了我熱愛的事情，我愿意抵達(dá)這樣的境界?！卑察o的午后，茶香正濃，聽沈老師深情回憶過往，傾訴對(duì)色彩的沉迷，對(duì)物象的感受，直至窗邊的光束斜移。

果實(shí)之豐

沈克斌老師在粉畫、油畫、版畫等各門類，均有成績(jī)。自1974年開始發(fā)表、展出作品，有近300余幅作品入選各級(jí)展覽或被省級(jí)以上報(bào)刊、雜志發(fā)表。梳理從藝之路，我們會(huì)看到沈克斌老師的堅(jiān)持和進(jìn)步。每一份收獲背后，都灑滿辛勤的汗水。

1979年，版畫作品《餐點(diǎn)》《正午》等參加寧夏赴京美術(shù)展覽。1985年，色粉畫《回鄉(xiāng)風(fēng)情》組畫參加西安美院師生作品展。1986年，《農(nóng)家圖》等版畫在西安、寧夏展出。1987年，粉畫作品《春韻》《牧歸》參加第四屆中國(guó)粉畫展。1988年，在固原舉辦個(gè)人畫展，固原日?qǐng)?bào)、寧夏日?qǐng)?bào)做了專題報(bào)道。1990年，《固原新貌》等速寫作品和版畫《西部情系列之一》參加寧夏速寫展覽并獲佳作獎(jiǎng)。1990年，《鄉(xiāng)味》《山窩》參加第五屆中國(guó)粉畫展，并由浙江美院錄制錄像帶全國(guó)發(fā)行。1991年，版畫《高原母子》參加全國(guó)少數(shù)民族省區(qū)美術(shù)干部作品展并獲獎(jiǎng)。1994年，《西部情系列之二》參加全國(guó)版畫精品邀請(qǐng)展。2000年，國(guó)畫作品《秋思》被《中國(guó)書畫報(bào)》選登，《鶴舞》《荷塘》等八幅國(guó)畫作品在寧夏畫報(bào)刊登。

2000年5月，固原地委宣傳部等六家單位聯(lián)合舉辦了沈克斌個(gè)人畫展，所展畫作一百余幅，題材廣泛，以花鳥及故土風(fēng)情為最。那次展出，場(chǎng)面隆重，無論是本地同行還是外地專家，對(duì)其藝術(shù)造詣給予了很高評(píng)價(jià)。

2005年，國(guó)畫作品參加固原市美展獲一等獎(jiǎng)。2007年，國(guó)畫作品《山居圖》參加全國(guó)國(guó)畫名家邀請(qǐng)展，版畫作品《回鄉(xiāng)早市》參加第十八屆全國(guó)版畫展覽，此作品參加寧夏文化周美術(shù)展覽并獲一等獎(jiǎng)。2008年，由寧夏文化公司、固原市美協(xié)舉辦“當(dāng)代實(shí)力派畫家沈克斌國(guó)畫展”展出國(guó)畫作品60件。2008年，版畫《牛市》《果熟季節(jié)》分別在《中國(guó)書畫報(bào)》《中國(guó)版畫》《美術(shù)》發(fā)表，并由全國(guó)著名畫家、美術(shù)理論家撰文推薦。2009年，版畫《早春》參加深圳觀瀾國(guó)際版畫雙年展，版畫《忙罷秋》參加第十一屆全國(guó)美術(shù)展覽，版畫《回鄉(xiāng)早市》獲寧夏第八次文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)美術(shù)創(chuàng)作二等獎(jiǎng)。

2001年至2009年，共發(fā)表展評(píng)、畫作介紹共八萬余字，編寫美術(shù)輔導(dǎo)材料二萬余字。

2012年，應(yīng)邀到甘肅等地巡回舉辦國(guó)畫作品展。2013年，應(yīng)邀到深圳舉辦國(guó)畫作品展;入選中華英才寧夏美術(shù)卷。2013年，中國(guó)書畫報(bào)社專版介紹沈克斌國(guó)畫作品。

2014年，對(duì)沈克斌而言，更是豐碩的年份——應(yīng)邀東莞舉辦國(guó)畫作品展。作品入選全國(guó)百名最具學(xué)術(shù)性國(guó)畫作品展。作品收錄天津美術(shù)出版社出版的《中國(guó)當(dāng)代名家書畫鑒藏》一書。作品收錄人民美術(shù)出版社出版的《華文百花藏珍》一書。參加甘肅、寧夏、新疆三省知名畫家聯(lián)誼活動(dòng)。沿“絲綢之路”寫生并舉辦展覽。神州詩(shī)書畫報(bào)以“秋山煙云”中國(guó)實(shí)力派美術(shù)家風(fēng)云榜做了沈克斌作品專題報(bào)道。

以上所羅列的都是沈克斌老師這些年重要的畫作和參展參賽情況。年近六十，四十多年的畫事經(jīng)歷，讓他的人生和那些浸透了汗水的畫作一樣，色彩背后所折射的深邃、睿智總能打動(dòng)人心。

聊及這累累碩果，沈克斌老師笑容謙和溫暖，沒有絲毫的自得。“欲立業(yè)，必先立人”，這是他深信不疑的，正是因?yàn)槿绱?，跟沈老師打交道，你?huì)發(fā)現(xiàn)穩(wěn)健，內(nèi)斂，執(zhí)著，包容這些美好的品質(zhì)在他身上都有所體現(xiàn)。

細(xì)節(jié)之美

采訪過程中，沈老師給我描述過幾個(gè)細(xì)節(jié)，它們總是于某一時(shí)刻打動(dòng)我心，在此記之，跟大家分享。

其一：1976年，中共九大黨代表馬金花從北京參會(huì)歸來。我在學(xué)校聽到好多人說到馬金花的先進(jìn)事跡，內(nèi)心崇拜得很，就動(dòng)了要見見馬金花的心思。于是約了學(xué)校兩位老師去找馬金花。從別人處打聽到馬金花正在醫(yī)院住院，就冒冒失失找到馬金花的病房里去了?？上?，那兩位老師臨陣脫逃，丟下我一個(gè)，面對(duì)馬金花，我盡然緊張得語(yǔ)無倫次，不知說什么是好，也是打個(gè)招呼匆匆跑出來了。后來想起這事就覺得好笑。人家馬金花代表也很親切地招呼，我們怕什么呢。這似乎不影響我要見馬金花的初衷。很快，年畫《北京歸來》就創(chuàng)作出來了。很遺憾，馬金花代表沒有見到這幅畫。我只是記得當(dāng)時(shí)作畫時(shí)那種感覺很好，把自己的感情完全融入進(jìn)去了。情動(dòng)于中而形于外，這句話如果要和繪畫聯(lián)系起來，大概指的就是那樣一種狀態(tài)。

其二：1987年夏天，我在西安美院的學(xué)習(xí)快要結(jié)束了。當(dāng)時(shí)班里籌劃了一項(xiàng)活動(dòng)，組織大家去陜南寫生。這本該是讓人高興的事，那里的地貌民風(fēng)民情都有可看之處，去了肯定會(huì)有收獲，可是我一點(diǎn)兒也高興不起來，因?yàn)槌鋈懮退銓W(xué)校給補(bǔ)貼一部分交通費(fèi)，但筆墨紙張食宿等費(fèi)用總歸是要花些錢的，我沒有這個(gè)閑錢啊?？晌矣蛛y以向老師說出這個(gè)困難來，只好撒謊說身體不好想回家休息。別的同學(xué)跟著老師去寫生了，我就回了固原。也許是運(yùn)氣好吧，剛回固原，在街上就碰見了時(shí)任涇原縣武裝部的羅政委，他邀請(qǐng)我去涇源畫畫。說那邊有他管吃管住，你只管創(chuàng)作出好東西來。就這么決定了我去涇源畫畫。那次，在涇源待了十天。每天一早背著畫板出去，游走在村莊，山坡，莊稼地，樹林。邊觀察邊思考，同時(shí)向老農(nóng)請(qǐng)教，和孩子聊天，天黑才返回住處，有很多人和事感動(dòng)在心，也不覺得勞累，晚上又在燈下揣摩思索。那次，創(chuàng)作出色粉畫《回鄉(xiāng)行》系列，其中包括《沐浴》《編織》《集日》《吉日》《山路》《早春》。因?yàn)橛姓鎸?shí)體驗(yàn)，所以創(chuàng)作那組畫時(shí)真是情緒飽滿，真情流露。后來返回學(xué)校，參加畢業(yè)創(chuàng)作匯報(bào)時(shí)，大多數(shù)同學(xué)提交的作品都是陜南寫生之作，我交的就是那組畫，說實(shí)話，心底還是比較自信的。果然，那組畫得到了劉文西院長(zhǎng)的高度贊賞，在學(xué)校引起了好的反響。

其三：做版畫是很辛苦的事。白天除了正常工作，還有其他事也會(huì)打擾，比較完整的創(chuàng)作時(shí)間只能是夜晚了。記得創(chuàng)作《回鄉(xiāng)早春》那段時(shí)間，人整個(gè)狀態(tài)比較投入，就算白天干著其他事，心里思謀的仍是畫作。畫稿創(chuàng)作結(jié)束，要上版、繪版、分色、制作，而套版標(biāo)記，尺寸均不可有分厘之差，我的刀子啊尺子啊顏料啊，擺了一桌子，妻子白天收拾家里，絲毫不敢動(dòng)我的那些東西，還時(shí)時(shí)提醒家里其他人不許動(dòng)。晚上我作畫時(shí)，她端茶送水，還幫一些力所能及的忙。版畫工序復(fù)雜，往往成敗未知，妻子總是寬慰我，內(nèi)心真是很感動(dòng)的。如果說我在從藝的道路上取得了小小的成績(jī)，有一半肯定要?dú)w功于我的妻子。

通過這些細(xì)節(jié)，可見沈克斌老師的執(zhí)著，勤奮，吃苦，并懂得感恩。

畫事之外

五月天，西海固大地草木的色彩不事張揚(yáng)，明麗鮮艷得恰到好處。

一場(chǎng)期待中的小雨，洋洋灑灑下起來。我約見沈克斌老師的妹妹沈蓉。她的話語(yǔ)里涉及哥哥畫作的事情并不見多，即便她也是一位從事小學(xué)美術(shù)教育的老師。她心目中的哥哥，就是父親的角色。因?yàn)樾值苕⒚枚啵扰判凶钚〉乃_始上學(xué)時(shí)，父母年事已高，身體不佳，所以原本應(yīng)是父母來操的心，諸如上學(xué)，就業(yè)，找對(duì)象，成家，女孩子生活經(jīng)歷中的哪一段，都是這位哥哥在操心。父母般的溺愛，兄長(zhǎng)般的呵護(hù)，老師般的教導(dǎo)，朋友般的鼓勵(lì)，這些似乎都能從哥哥身上獲得。沈蓉印象中，哥哥就是一個(gè)勤學(xué)上進(jìn)、有追求有責(zé)任心的人。那些年，父母都還在鄉(xiāng)下老家，哥哥總是抽空回家照顧老人，而年頭節(jié)下，哥哥總是忙里忙外張羅著，又是張貼喜慶的年畫，又是糊制彩色的燈籠，還在牛羊圈里掛上花花綠綠的彩紙，給牛羊做一些漂亮的頭飾。家里兄弟姊妹多，家族也大，有一年春節(jié)，經(jīng)哥哥的組織，一臺(tái)簡(jiǎn)單熱鬧的節(jié)目就張羅起來了：你拉我唱，你說我跳，喜慶祥和的氣氛讓大家滿心歡喜。

而在妻子劉學(xué)萍心目中，沈克斌對(duì)家庭、對(duì)工作有極強(qiáng)的責(zé)任心。關(guān)于丈夫的繪畫事業(yè)，她認(rèn)為丈夫做著他喜歡做的事，作為妻子，同時(shí)也享受著他的苦與樂，不管是丈夫的付出，還是妻子的付出，他們做的都是份內(nèi)事。

沈克斌弟弟沈克仁從小受哥哥熏陶，也喜歡畫畫，在學(xué)校從事美術(shù)教學(xué)工作。提及哥哥，他更欣賞哥哥的為人處世。他覺得家族好幾個(gè)兄弟姐妹都受哥哥影響，在人生路上明確了自己的坐標(biāo)，這或許就是哥哥的人格魅力吧。

在原州區(qū)中河鄉(xiāng)梁云文化大院，沈克斌、唐永祥兩位老師和梁云夫婦的討論交流，能讓人深切感知他們對(duì)民間藝術(shù)事業(yè)的摯愛和堅(jiān)守。

天向晚，霞光映照得西天呈現(xiàn)別樣的色彩。古雁塔下，沈克斌老師正側(cè)目凝視。我不能確定，那天那地，那塔那人，那樹那草，在沈老師心頭留下了怎樣的美？而剛才，他還說，每次回來，他都盡可能地捕捉創(chuàng)作素材，以更好地創(chuàng)作一些反映家鄉(xiāng)風(fēng)貌世情的繪畫作品。這些年，西海固這塊土地發(fā)生了很大變化，人們生活水平大有提高，這也是他從內(nèi)心感到欣慰的。從小生活在這里，黃土地的厚重?zé)o言地影響著自己的心性，對(duì)于繪畫，不論畫什么，怎么畫，他覺得只有用情至深至誠(chéng)，畫出的才是自己想要的東西。這也真正道出了沈克斌老師的一片赤子之心??！

“回望自己的經(jīng)歷，我堅(jiān)信只要有信念和勇氣，多大的困難也能戰(zhàn)勝。”回味這話，想想平和寬厚、精神清朗、畫風(fēng)獨(dú)特的沈克斌老師，我似乎能感知他作為一個(gè)藝術(shù)家自身的精神高度。