孝心沒(méi)有等級(jí)

苑世云

這些天，我發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，學(xué)生李奇升總是在我宿舍附近出現(xiàn)。雖然他不遠(yuǎn)不近地躲在角落里朝我這里看，但還是經(jīng)常被我看到。他看到我朝他看時(shí)就跑開(kāi)。李奇升是班上讓我頭疼的幾個(gè)學(xué)生中的一個(gè)，可以說(shuō)油鹽不進(jìn)。他雖然不惹事，但會(huì)經(jīng)常不完成作業(yè)。

前幾天，我因?yàn)樗险n老是愣神，好好地把他訓(xùn)斥了一頓，任憑我說(shuō)得口干舌燥，他還是徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。那一天，真把我氣得夠嗆。

好像從那天開(kāi)始，他就時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在我宿舍附近了。他該不是想做什么事吧？我可得防著點(diǎn)，要是被一個(gè)學(xué)生算計(jì)了，可不是什么光彩的事。

李奇升倒是挺有耐心，一如既往地出現(xiàn)在我宿舍附近，就是什么事都不做。我漸漸發(fā)現(xiàn)，他好像在郵遞員給我送郵件時(shí)出現(xiàn)在附近的頻率更高一些，他的眼睛還總是死死地盯著我的郵件看。難道他在打我郵件的主意？可我的郵件主要是書(shū)，一個(gè)上課都基本不看書(shū)的學(xué)生，怎么會(huì)對(duì)郵遞來(lái)的書(shū)產(chǎn)生興趣呢？

我實(shí)在想不出原因，也沒(méi)了耐心。有一次，郵遞員走后，我朝躲在角落里盯著我手里郵件看的李奇升喊了一聲。他裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，轉(zhuǎn)身想走。我?guī)е瓪庥执舐暫傲艘痪洌拍ツゲ洳涞刈吡诉^(guò)來(lái)。

“你有事？”我直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)。

“沒(méi)事。”他這次倒是說(shuō)話了，只是聲音很小。

“沒(méi)事，你總是在我附近偷看？”我沒(méi)好氣地說(shuō)。

“我不是偷看。”李奇升看了我一眼說(shuō)。

“你總是偷偷往我這里看，特別是郵遞員給我送郵件時(shí)，這，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧？”我更生氣了。

這次，李奇升不吭聲了，頭也低下了，一副平常挨訓(xùn)的樣子。很顯然，我抓住了他的要害。

“我是想看看，有沒(méi)有我的郵件？”他低著頭說(shuō)。

“你的郵件？”我以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，又問(wèn)了一句。他點(diǎn)點(diǎn)頭。

“什么郵件？有沒(méi)有你的郵件，你不去問(wèn)郵遞員，為什么老是盯著我?！?/p>

“我……”他猶豫了一下，接著說(shuō)，“我的郵件收件人寫(xiě)的是你的名字?！?/p>

“你的郵件，寫(xiě)我的名字？”我感覺(jué)好笑。

“我爸爸媽媽常年在外打工，只留下我和爺爺在家。我現(xiàn)在住校了，就只有爺爺一個(gè)人在家。有時(shí)候，為給十多畝地澆水，爺爺會(huì)在地里過(guò)上兩三晚。我想，他一個(gè)人在地里澆水，一定很孤單。我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，爺爺年輕的時(shí)候喜歡聽(tīng)袁闊成的評(píng)書(shū)，要是買(mǎi)臺(tái)唱戲機(jī)，爺爺在地里聽(tīng)著袁闊成的評(píng)書(shū)澆水，他就不會(huì)孤單了。爺爺怕花錢(qián)，我又沒(méi)有錢(qián)，我想讓爸爸買(mǎi)臺(tái)唱戲機(jī)郵回來(lái)。十多天前，不是有留守兒童給在外地打工的父母寫(xiě)信的活動(dòng)嗎？我給爸爸寫(xiě)信時(shí)，就在信里把這事說(shuō)了。我知道，郵遞員經(jīng)常給你送郵件，跟你很熟，東西不會(huì)郵丟的，我就讓爸爸在收件人上寫(xiě)了你的名字。老師，郵件有丟的時(shí)候嗎？為什么爸爸還沒(méi)把唱戲機(jī)寄來(lái)？”李奇升說(shuō)完，問(wèn)我。

我愣了一會(huì)兒，說(shuō)：“平郵信慢，也許你爸爸還沒(méi)接到信，即使接到信，把唱戲機(jī)郵來(lái)，也需要幾天，有唱戲機(jī)的郵件時(shí)，我會(huì)及時(shí)給你的。”

我第一次在他的臉上看到了笑容，他走時(shí)，說(shuō)了聲謝謝，竟還給我鞠了一躬。

看著他跑開(kāi)，我趕緊回到宿舍，從抽屜里拿出那封李奇升給他爸爸的信。教育局是舉行過(guò)一次關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)，免費(fèi)幫助留守兒童給在外地的父母寄信。可名額是有限的，學(xué)校給了我班五個(gè)名額，班上卻有八個(gè)留守兒童，我理所當(dāng)然地把那些平常表現(xiàn)不好的學(xué)生的信扣下了，其中就有李奇升的。

我自己出錢(qián)把扣下的三封信寄了出去，還在李奇升的信封后面寫(xiě)上“唱戲機(jī)已經(jīng)買(mǎi)了”的字樣。把信寄出后，我會(huì)買(mǎi)臺(tái)唱戲機(jī)送給李奇升，當(dāng)然，我會(huì)說(shuō)，唱戲機(jī)是他爸爸寄送來(lái)的。我想，學(xué)習(xí)成績(jī)有高低之分，可孝心沒(méi)有等級(jí)，不能讓一個(gè)孩子的孝心被擋在半路。