虛擬機(jī)技術(shù)在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

馬平

隨著科技的發(fā)展，信息技術(shù)日益受到人們的重視，新課標(biāo)中也強(qiáng)調(diào)了信息技術(shù)教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作能力的重要性。然而在高中的教學(xué)體系中，信息技術(shù)一直作為邊緣科目得不到重視，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)校機(jī)房硬件設(shè)施無法滿足教學(xué)需求現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)此，引進(jìn)虛擬機(jī)技術(shù)就顯得尤為重要了。

虛擬機(jī)是在一臺(tái)普通計(jì)算機(jī)上虛擬出來的獨(dú)立邏輯計(jì)算機(jī)。它構(gòu)造出了一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，擁有獨(dú)立的CPU、內(nèi)存、硬盤、適配器等。通常情況下，一臺(tái)計(jì)算機(jī)上可以同時(shí)運(yùn)行多個(gè)虛擬計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，并且他們不會(huì)相互干擾。引進(jìn)這種技術(shù)后，學(xué)生可以利用虛擬機(jī)技術(shù)模擬真實(shí)的計(jì)算機(jī)操作，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還可以避免學(xué)生無機(jī)器使用的尷尬局面，極大地彌補(bǔ)了教學(xué)資源的不足。

一、虛擬機(jī)有其他普通計(jì)算機(jī)不可比擬的優(yōu)點(diǎn)

1.低廉的運(yùn)營(yíng)成本

虛擬機(jī)技術(shù)利用幾個(gè)磁盤軟件和配置文件就可以完成基本配置，而且通過簡(jiǎn)單的復(fù)制就能創(chuàng)造新的虛擬機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)設(shè)備資源的擴(kuò)大，成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于傳統(tǒng)設(shè)備建設(shè)費(fèi)用。

2.提高了服務(wù)水平

虛擬機(jī)技術(shù)為師生創(chuàng)造了一個(gè)高效的上機(jī)環(huán)境，讓機(jī)房管理員從傳統(tǒng)繁重的機(jī)器維護(hù)工作中解脫出來，可以把更多精力放在教授操作和服務(wù)上，優(yōu)化了教學(xué)。

3.高度的安全性能

虛擬機(jī)系統(tǒng)是由普通計(jì)算機(jī)的兩個(gè)文件構(gòu)成的，在虛擬機(jī)上的操作也都是在這兩個(gè)文件中完成的。所以，學(xué)生的不當(dāng)操作不會(huì)損壞主機(jī)的硬件系統(tǒng)和操作軟件，而且新開發(fā)的虛擬機(jī)軟件還提供了一鍵還原功能，讓使用者沒了后顧之憂。

二、虛擬機(jī)的應(yīng)用主要有以下幾個(gè)方面

1.系統(tǒng)操作模擬

信息技術(shù)課程最基本的任務(wù)就是系統(tǒng)操作，但是系統(tǒng)操作中類似格式化等操作方式會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)信息和硬件設(shè)施造成一定程度的損害，而虛擬機(jī)技術(shù)的應(yīng)用給學(xué)生更大的權(quán)限來完成一系列計(jì)算機(jī)操作步驟，真實(shí)體驗(yàn)卻不浪費(fèi)資源，降低了設(shè)備損毀風(fēng)險(xiǎn)，提高了教學(xué)效率。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M

通過《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)，我們了解到實(shí)踐操作在信息技術(shù)教學(xué)中的重要性，不過考慮到學(xué)生實(shí)際操作對(duì)設(shè)備數(shù)量和質(zhì)量要求較高，并且實(shí)際操作過程中設(shè)備的損壞情況也十分嚴(yán)重，學(xué)生的實(shí)踐操作總是難以順利實(shí)施。

3.數(shù)據(jù)保護(hù)與恢復(fù)

很多學(xué)生由于缺乏足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常會(huì)因?yàn)椴僮魇д`導(dǎo)致計(jì)算機(jī)硬件損壞和數(shù)據(jù)丟失，造成不可挽回的災(zāi)難。而在虛擬機(jī)中，用戶只需要在軟件的操作界面點(diǎn)擊恢復(fù)按鈕，選擇要恢復(fù)的數(shù)據(jù)類型，點(diǎn)擊“繼續(xù)”就可以對(duì)磁盤進(jìn)行掃描修復(fù)，虛擬機(jī)軟件既可以通過模擬數(shù)據(jù)環(huán)境來訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐操作能力，給學(xué)生提供更廣闊、安全的空間，將課堂上的知識(shí)付諸實(shí)踐，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促進(jìn)獨(dú)立思考，增強(qiáng)他們將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力，既精簡(jiǎn)了行政人員，節(jié)約了開支，同時(shí)又提高了教學(xué)效率，讓教育質(zhì)量再上一個(gè)臺(tái)階。

編輯 王團(tuán)蘭