“合”與“和”的藝術(shù)
——漫談聲樂(lè)演唱與鋼琴伴奏之間的關(guān)系

戴媛媛

“合”與“和”的藝術(shù)
——漫談聲樂(lè)演唱與鋼琴伴奏之間的關(guān)系

戴媛媛

關(guān)于聲樂(lè)演唱與鋼琴伴奏之間的關(guān)系，研究者有著眾多的理論闡述，其思想與脈絡(luò)大都界定在對(duì)鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱之間的相互配合關(guān)系，少有對(duì)兩者內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行辨析。本文從聲樂(lè)演唱與鋼琴伴奏之間的關(guān)系出發(fā)，在進(jìn)行高度概括的基礎(chǔ)上，凝練出兩者之間的本質(zhì)關(guān)系，即以“融合”為研究?jī)?nèi)核，以“和諧”為研究外延，探究“琴聲、美聲、樂(lè)聲”三位一體的藝術(shù)表現(xiàn)與價(jià)值魅力。在聲樂(lè)藝術(shù)作品美學(xué)范式轉(zhuǎn)型過(guò)程中，每一個(gè)所能夠呈現(xiàn)出的元素，都將以其獨(dú)特的表現(xiàn)形式及在藝術(shù)作品領(lǐng)域中的獨(dú)特位置來(lái)詮釋美學(xué)在聲樂(lè)藝術(shù)作品中的意蘊(yùn)與張力。“合”與“和”就在于對(duì)兩個(gè)藝術(shù)表現(xiàn)載體聲部展現(xiàn)、藝術(shù)價(jià)值、作品表達(dá)以及藝術(shù)內(nèi)在表現(xiàn)形式的完美融合，全面呈現(xiàn)藝術(shù)作品的深度與價(jià)值，以此界定兩者之間的真實(shí)關(guān)系。

聲樂(lè)演唱 鋼琴伴奏 “合”與“和” 藝術(shù)表現(xiàn)

在確立兩者之間關(guān)系的研究中，我們一直在思考這樣一個(gè)問(wèn)題，即鋼琴伴奏在聲樂(lè)演唱中到底占有什么樣的位置？看似容易回答的問(wèn)題，但深究其真正意義上的價(jià)值理念，這個(gè)問(wèn)題就變得復(fù)雜起來(lái)。他不能從單純的意義上去理解為一種相互之間的配合與支撐，作為藝術(shù)作品表現(xiàn)的另一種載體與形式，鋼琴伴奏的意義更加寬泛，甚至在一定程度上可以與聲樂(lè)演唱相提并論，位置與角色絲毫不遜色。從事藝術(shù)指導(dǎo)專業(yè)的很多仁者志士都對(duì)這樣的問(wèn)題有過(guò)研究與闡述，側(cè)重點(diǎn)也多放在對(duì)鋼琴伴奏角色、地位、作用、價(jià)值等方面的論述，而從美學(xué)意義上去研究?jī)烧咧g構(gòu)建關(guān)系的文章尚不多見(jiàn)，尤其將兩者的內(nèi)在聯(lián)系與藝術(shù)作品整體表現(xiàn)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，凸出在藝術(shù)作品表現(xiàn)過(guò)程中，兩者之間“融合”的重要性，以及對(duì)于藝術(shù)作品不同維度表達(dá)的“和諧”性辯證關(guān)系的思考更為甚少。往往越是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，越不容易給出貼切的詮釋與論證。研究重點(diǎn)不應(yīng)該是單方面起著怎樣的作用問(wèn)題，而是兩者之間的關(guān)聯(lián)性和多元化思維的論證性。有一種配合叫做“默契”，這也是聲樂(lè)演唱與鋼琴伴奏之間的至高境界所在。都在獨(dú)立表現(xiàn)自我的同時(shí)，就失去了相互之間的默契，尤其合唱一般，兩個(gè)有機(jī)體需要相互之間的交流、融合，需要彼此提升與推進(jìn)，需要補(bǔ)充與給予，更需要精神層面的高度一致，作品理解的高度一致，藝術(shù)表現(xiàn)的高度一致，藝術(shù)境界的高度一致，稱之乎“完美詮釋”并具有極高的藝術(shù)生命力。

一、以“共贏”為目標(biāo)看兩者關(guān)系，解讀“合”

以“共贏”為目標(biāo)，似乎看起來(lái)具有功利性，但對(duì)于聲樂(lè)演唱和鋼琴伴奏兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立體而言，這種“共贏”更在乎的是兩者如何更加完美的表現(xiàn)自我的同時(shí)，相互之間的推動(dòng)作用，而非單一的表現(xiàn)。一首藝術(shù)作品不論從哪個(gè)角度去看，作曲家在進(jìn)行創(chuàng)作的過(guò)程中，都考慮到演唱與演奏之間的關(guān)系，而并非獨(dú)唱或獨(dú)奏。這就是看似是獨(dú)立的，但卻是相互之間的交流與融合，即“合作、合力、合理”地展現(xiàn)整個(gè)藝術(shù)作品的藝術(shù)魅力。在此基礎(chǔ)上，我們還應(yīng)該構(gòu)建一個(gè)新的概念，那就是兩者之間的合作并非一件簡(jiǎn)單的事情，他需要高度的統(tǒng)一與融合，任何一方都不能出現(xiàn)偏差，這樣對(duì)于藝術(shù)作品來(lái)講都是一種缺憾。

1.“結(jié)合”是基礎(chǔ)

聲樂(lè)演唱與鋼琴伴奏的有機(jī)“結(jié)合”是演繹好一首藝術(shù)作品的基礎(chǔ)。除無(wú)伴奏藝術(shù)作品以外，在所有的聲樂(lè)作品演唱中，藝術(shù)作品的表達(dá)效果都與演唱、伴奏有著密切的關(guān)系，兩者之間“結(jié)合”的良莠將會(huì)直接影響到作品表現(xiàn)質(zhì)量。演唱是表現(xiàn)藝術(shù)作品的主體，而鋼琴伴奏本身就是合作性藝術(shù)作品中必不可少的一個(gè)有機(jī)構(gòu)成。聲樂(lè)演唱是一門(mén)藝術(shù)，鋼琴伴奏作為藝術(shù)指導(dǎo)也是一門(mén)藝術(shù)。因此，兩者之間首先要強(qiáng)調(diào)的就是要有“合作”意識(shí)，誰(shuí)也不能夠把自身的位置作為獨(dú)一無(wú)二的位置來(lái)強(qiáng)調(diào)，更不能只看到自我，而忽略掉其中的任何一個(gè)角色的重要作用。合作的藝術(shù)關(guān)鍵就在于彼此具有良好的認(rèn)知性，從思想上、形式上、內(nèi)容上、觀念上都需要放下局限與包袱，要能夠在進(jìn)行自我演繹的同時(shí)，看到另外一種形式與載體對(duì)于藝術(shù)作品整體表達(dá)的功效與作用。缺失掉任何一方都具有生澀的不完美性。

因此，我們從根本上就要突出“結(jié)合”的概念。兩者之間的結(jié)合，是一種適應(yīng)與調(diào)整，更是在作品表達(dá)中的相互支撐，鋼琴伴奏是聲樂(lè)藝術(shù)作品的一部分，它不僅僅能夠幫助歌者在演唱前、演唱中和演唱結(jié)束時(shí)渲染音樂(lè)氣氛、烘托內(nèi)在情緒，還能夠和歌唱者共同表達(dá)藝術(shù)作品的主題思想，在塑造完美藝術(shù)形象上也具有相當(dāng)?shù)囊饬x。鋼琴伴奏與歌唱者之間的結(jié)合，能夠有效地激發(fā)歌唱者情緒，使之能夠更好地進(jìn)入藝術(shù)意境，并且能夠在音準(zhǔn)、節(jié)奏、氣息等方面給予支持和幫助。藝術(shù)歌曲的完整表現(xiàn)更需要鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱的結(jié)合，樂(lè)譜本身是一個(gè)潛在的藝術(shù)世界，因此，更加需要鋼琴伴奏與歌唱者對(duì)于作品的再創(chuàng)造，這樣藝術(shù)作品才能夠獲得新的生命力，給人以審美意義上的享受。因此，鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱之間的“聯(lián)姻”，才能打造出一個(gè)完美無(wú)瑕的藝術(shù)作品。

2.“配合”是關(guān)鍵

聲樂(lè)演唱與鋼琴伴奏的“結(jié)合”是基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，需要兩者之間達(dá)成默契，相互之間的“配合”就顯得尤為關(guān)鍵。這里的“配合”包括作品意境的配合、作品內(nèi)涵理解的配合、作品演繹的配合、作品聲情并茂的配合以及作品人物情感、藝術(shù)價(jià)值呈現(xiàn)的配合等等。一部好的聲樂(lè)藝術(shù)作品，人物塑造、情感線條、內(nèi)涵抒發(fā)以及思想感情的傾瀉都需要語(yǔ)言和音樂(lè)進(jìn)行充分的理解與表達(dá)。認(rèn)知與理解上的偏差，就會(huì)導(dǎo)致演唱者與伴奏者之間形成溝壑，而最終導(dǎo)致藝術(shù)作品表現(xiàn)的差異性和缺憾性。由此，在聲樂(lè)藝術(shù)作品表現(xiàn)中，兩者之間的相互配合和對(duì)藝術(shù)作品的理解達(dá)成統(tǒng)一的認(rèn)知，是賦予藝術(shù)作品生命力的關(guān)鍵。

3.“融合”是最高境界

達(dá)及藝術(shù)作品表現(xiàn)的最高境界就是聲樂(lè)演唱與鋼琴伴奏之間的“融合”，在統(tǒng)合中形成高度一致的辨認(rèn)性，融為一體才能完整地表現(xiàn)出作品的真正內(nèi)涵與藝術(shù)價(jià)值。

歌唱藝術(shù)，一個(gè)用精湛的技術(shù)、美妙的藝術(shù)且富于極高修養(yǎng)的聲音來(lái)展現(xiàn)人類情感的藝術(shù)形式。鋼琴藝術(shù)，作為樂(lè)器之王，擁有著豐富的音響色彩，其音色突出、有層次，對(duì)比鮮明。毋庸置疑，在藝術(shù)歌曲演唱中，鋼琴伴奏亦是展現(xiàn)作品情節(jié)與音樂(lè)結(jié)構(gòu)非常重要的一部分，它以獨(dú)特的方式呈現(xiàn)著作品旋律，積極地為歌唱者能夠完整地把握作品音準(zhǔn)、節(jié)奏的結(jié)構(gòu)和基本框架，激發(fā)歌唱者對(duì)于音樂(lè)作品的詮釋，全身心地投入到音樂(lè)作品的情緒情感當(dāng)中，表達(dá)作品的“曲外之意、情外之境”，使受眾能夠通過(guò)這樣的演繹，獲得細(xì)致入微的作品情感體驗(yàn)與共鳴。

尤其在音樂(lè)塑造過(guò)程中，我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容和表達(dá)的細(xì)節(jié)，往往采用鋼琴伴奏來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)，使音樂(lè)作品更富于色彩和格調(diào)。聲樂(lè)演唱與鋼琴伴奏怎樣融合是作品藝術(shù)表現(xiàn)的關(guān)鍵。例如聲樂(lè)藝術(shù)作品《吐魯番的葡萄熟了》，若鋼琴伴奏在前奏中不能夠很好地理解作品表現(xiàn)意圖，那么就是導(dǎo)致與歌唱者形成兩個(gè)層面的作品表達(dá)，整個(gè)作品就不能夠有很好的藝術(shù)表現(xiàn)。兩者之間的必須做到相互的融合與滲透，才能淋漓盡致地展現(xiàn)一個(gè)完美的藝術(shù)情境。這首作品的前奏引子部分其音樂(lè)是自由的，主要在于表現(xiàn)歌曲主人公阿娜爾罕觸景生情，當(dāng)看到克里木在參軍臨行前親手種下的葡萄，如今已結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)時(shí)，引起了無(wú)限的甜蜜與美好的回憶。這時(shí)的鋼琴伴奏就應(yīng)該展現(xiàn)出一種含蓄的、松弛的、自由的藝術(shù)空間，留下很多遐想與思緒，慢慢的漫延開(kāi)來(lái)，蕩漾著無(wú)比幸福的情感。然后，鋼琴伴奏音型是具有典型新疆舞蹈特點(diǎn)的節(jié)奏，并將演唱者帶入到歌曲演唱部分。這種意境上的融合，對(duì)于演唱者而言至關(guān)重要，。意境的傳達(dá)與引導(dǎo)，給了演唱者深刻的情感脈絡(luò)，未唱之前，就已經(jīng)將情緒置定在作品本身的藝術(shù)空間當(dāng)中，給人一種畫(huà)面感，描述與渲染立即成為一種有效的銜接，為演唱好作品奠定了非常必要的情緒基礎(chǔ)。

二、以“博弈”為基點(diǎn)看兩者關(guān)系，解讀“和”

“博弈”是兩者之間相對(duì)獨(dú)立性的展現(xiàn)，但在藝術(shù)作品表達(dá)過(guò)程中，這種博弈則體現(xiàn)為相互之間的一種對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。“對(duì)立”，是兩者之間各自對(duì)于所呈現(xiàn)藝術(shù)作品的獨(dú)立完成部分，聲樂(lè)演唱也好，鋼琴伴奏也罷，對(duì)于一首藝術(shù)作品，都需要置身其中，既有自我，又有整體概念。在相互博弈中，形成一個(gè)整體性的“和諧統(tǒng)一”。

說(shuō)“博弈”，并非完全的對(duì)立，而是一種內(nèi)在的獨(dú)立性和對(duì)于音樂(lè)作品情感的把握與二度升華。這場(chǎng)博弈中，沒(méi)有勝負(fù)，兩者都是贏家才是硬道理。通過(guò)相互之間的配合與銜接、整合與認(rèn)定、結(jié)合與審思，表現(xiàn)出獨(dú)立體藝術(shù)特征的同時(shí)，將藝術(shù)作品完成的呈現(xiàn)出來(lái)，是對(duì)兩者更高的要求。聲樂(lè)演唱從某種意義上占據(jù)了對(duì)立的上風(fēng)，但也不能對(duì)鋼琴伴奏的能力視而不見(jiàn)。每一部作品音樂(lè)形象的滲透與展現(xiàn)，都需要鋼琴伴奏作為一種延伸性的補(bǔ)充，這種補(bǔ)充不僅僅體現(xiàn)在思想感情的發(fā)展與轉(zhuǎn)換過(guò)程中，更體現(xiàn)在藝術(shù)境界的過(guò)渡和戲劇性地銜接中。鋼琴伴奏將每個(gè)段落的音樂(lè)片段通過(guò)自身的敘述性，連接成為一個(gè)整體。同時(shí)，在歌唱者歌唱結(jié)束時(shí)，鋼琴伴奏對(duì)于音樂(lè)意境的拓展性是功不可沒(méi)的。使藝術(shù)作品的主題更加突出和集中，升華作品價(jià)值，給予歌唱者思緒上的延伸，意境更加完美。

當(dāng)我們?cè)僖淮翁峒颁撉侔樽嗟闹匾饔脮r(shí)，就必須要看到作為聲樂(lè)藝術(shù)作品中音樂(lè)表現(xiàn)重要組成部分的價(jià)值概念，他不僅能夠成為整個(gè)作品的主題思想情感的濃縮與升華，同時(shí)也是鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱兩者之間演唱技巧和演奏技巧之間相互協(xié)作的體現(xiàn)。如同合唱與指揮一樣，相互之間舉手投足干凈利落，絲毫不差，這便是鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱者之間的藝術(shù)契合之美。在這種協(xié)作與配合之下，作為鋼琴伴奏和聲樂(lè)演唱，每一個(gè)參與者都需要通過(guò)藝術(shù)作品的橋梁進(jìn)行相互的交流與思辨，以達(dá)到技術(shù)上、感情上、思想上、意識(shí)上的溝通與協(xié)調(diào)。如果其中任何一方出現(xiàn)問(wèn)題，都將會(huì)使藝術(shù)作品整體效果受到影響，最終導(dǎo)致藝術(shù)作品表現(xiàn)的失敗。在聲樂(lè)藝術(shù)演唱實(shí)踐中，聲樂(lè)演唱者與鋼琴伴奏者本身都會(huì)去體驗(yàn)藝術(shù)作品的內(nèi)在情感與魅力，都會(huì)有自身的理解與感悟，都會(huì)通過(guò)自己的表現(xiàn)方式去表達(dá)，也會(huì)根據(jù)自身素養(yǎng)與人文認(rèn)知能力來(lái)深度的認(rèn)識(shí)、理解、升華藝術(shù)作品，這種主體意識(shí)上對(duì)于藝術(shù)作品的形象思維，使得兩者之間具有了相對(duì)的博弈性。一經(jīng)交流與融合，這種博弈便不會(huì)存在，而是增強(qiáng)了彼此的認(rèn)知內(nèi)容，對(duì)于藝術(shù)作品從不同的角度有了更新的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)情緒并逐漸形成共同協(xié)作的思想意識(shí)與自覺(jué)行為，以達(dá)及在聲樂(lè)藝術(shù)演唱實(shí)踐中的絲絲入扣、相映成趣。

例如聲樂(lè)藝術(shù)作品《思鄉(xiāng)曲》，這部作品的意境就在于娓娓道來(lái)的藝術(shù)氣息。演唱者在進(jìn)行意境勾勒的同時(shí)，敘述性的展現(xiàn)作品的創(chuàng)作意圖，一種悠遠(yuǎn)、思念、牽掛的情緒歷歷在目。而鋼琴伴奏部分則是具有歌唱性的分解，和弦靜謐流動(dòng)與琶音所構(gòu)成的尾聲，在控制的慢速中展現(xiàn)了柔和安靜與情緒的變化。在“此情此意久長(zhǎng)”的思鄉(xiāng)之情渲染下，音樂(lè)情緒不斷，余音繞梁，讓人回味無(wú)窮。以此可見(jiàn)，一部聲樂(lè)藝術(shù)作品的完成需要鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱兩者之間相互的襯托，不可分割。鋼琴伴奏豐富的演奏織體，配合聲樂(lè)演唱如詩(shī)如畫(huà)的傾訴，身臨其境，啟發(fā)想象，使美妙的旋律更加充實(shí)、更加豐富、更加深刻，更加完善、更具魅力與感染力。

聲樂(lè)演唱在鋼琴伴奏的推動(dòng)下更加舒展，鋼琴演奏在聲樂(lè)演唱的推動(dòng)下更加入境，鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱之間合作的過(guò)程便是不斷提高合作藝術(shù)的過(guò)程，創(chuàng)造藝術(shù)作品美的過(guò)程，塑造完美藝術(shù)作品價(jià)值的過(guò)程，兩者藝術(shù)升華與蛻變的過(guò)程。

三、“合”與“和”的藝術(shù)

聲樂(lè)藝術(shù)作品中的兩個(gè)重要構(gòu)成不分伯仲，極盡展現(xiàn)在藝術(shù)作品表現(xiàn)中“合”與“和”的藝術(shù)魅力。

“合”是兩者塑造聲樂(lè)藝術(shù)作品的基礎(chǔ)。自古以來(lái)，每個(gè)聲樂(lè)藝術(shù)作品都有其獨(dú)特的藝術(shù)特征。藝術(shù)特征是聲樂(lè)作品內(nèi)部通過(guò)曲式曲調(diào)、節(jié)奏節(jié)拍、音樂(lè)情緒等體現(xiàn)出來(lái)的某種特點(diǎn)，一般表現(xiàn)在題材的選取、藝術(shù)手段的運(yùn)用等方面。藝術(shù)特征表現(xiàn)的不僅是樂(lè)曲內(nèi)部，區(qū)別于其他不同類樂(lè)曲的特點(diǎn)，更表現(xiàn)了作曲家所賦予的特殊表現(xiàn)。因此，只有當(dāng)兩者之間有了“合”作關(guān)系和概念，才能夠更完整地表達(dá)藝術(shù)作品的藝術(shù)特征?！昂汀笔锹晿?lè)藝術(shù)作品表達(dá)的靈魂。聲樂(lè)藝術(shù)作品創(chuàng)作風(fēng)格是作品內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一中所展現(xiàn)出的總的思想傾向和藝術(shù)特色，集中體現(xiàn)在音樂(lè)主題的提煉、音樂(lè)形象的塑造及音樂(lè)體裁的駕馭等方面。不論是聲樂(lè)演唱者還是鋼琴伴奏者，其共同的意愿與目標(biāo)都在于如何才能將作品的創(chuàng)作風(fēng)格及作曲家創(chuàng)作意圖表達(dá)出來(lái)，讓每一名觀眾都能夠從中獲得作品藝術(shù)的真諦，這就需要兩者之間要有“和”的大思想與大境界。

“相互呼應(yīng)”才能“相得益彰”，一部完整的聲樂(lè)藝術(shù)作品需要聲樂(lè)演唱者的完美詮釋和鋼琴伴奏者的心靈相通。作為一門(mén)綜合表演藝術(shù)，聲樂(lè)藝術(shù)作品不僅需要聲樂(lè)演唱者要有高超、精湛的聲樂(lè)演唱技巧，擁有適合于藝術(shù)作品的優(yōu)美聲線，加上清晰的咬字吐字，準(zhǔn)確的節(jié)奏音準(zhǔn)等等，還需要演唱者具備深厚的藝術(shù)修養(yǎng)和豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力，這些都是作為一名優(yōu)秀的演唱者所必備的綜合素質(zhì)。當(dāng)然，這些內(nèi)涵與外延的技術(shù)僅靠演唱者自身的能力與聲音是不足以表現(xiàn)的。鋼琴伴奏色彩的融入與切入，使歌唱者更能夠領(lǐng)會(huì)藝術(shù)作品的文學(xué)性與思想性；鋼琴伴奏情感的賦予與滲透，使歌唱的聲音能夠更有感染力和延伸性，為歌唱者提供了無(wú)限的想象空間與認(rèn)知維度。“橫看成嶺側(cè)成峰”，不同的視野與角度，帶給聲樂(lè)歌唱者的藝術(shù)感受和感知是完全不同的，正如鋼琴伴奏所給予聲樂(lè)演唱藝術(shù)認(rèn)知上的支撐效果是一樣的。鋼琴伴奏的音樂(lè)旋律及時(shí)地為聲樂(lè)演唱者提供了大量的、豐富的音響音效信息，使演唱者能夠?qū)υ蛇M(jìn)行再創(chuàng)作，理解作品內(nèi)涵的同時(shí)，把握作品縱向深度，將對(duì)藝術(shù)作品詮釋過(guò)程中不能夠達(dá)到的感情體驗(yàn)與音樂(lè)共鳴展現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)一步正確理解和把握作品的演唱風(fēng)格、創(chuàng)作意圖，深入細(xì)致地刻畫(huà)的人物形象，塑造更為細(xì)膩的人物情感和思想內(nèi)涵，完美演繹作品，從而做到聲樂(lè)演唱“以情帶聲、聲情并茂”的境界。倘若說(shuō)聲樂(lè)演唱是主旋律，是紅花；那么，鋼琴伴奏藝術(shù)則為這枚紅花營(yíng)造了一片生機(jī)盎然的綠意，襯托出令人無(wú)限遐想的詩(shī)情畫(huà)意，描繪出一幅幅無(wú)比美好的畫(huà)面與場(chǎng)景，情景交融，合作無(wú)暇，構(gòu)建出完美的藝術(shù)空間，讓聲樂(lè)藝術(shù)作品更加鮮活，更加具有高質(zhì)量的藝術(shù)品位，充分發(fā)揮其應(yīng)用的藝術(shù)功效。

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作者單位：遼寧省沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院國(guó)際音樂(lè)教育中心