翟劍東
深夜,我做完作業(yè),疲憊地躺在床上,不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。在夢里我來到了50年后的學校,因為那時我已經成為了偉大的作家,所以校長親自帶著我參觀學校。
走進校門,我一下就被眼前的建筑吸引住了,蘑菇、靴子、飛碟……形態(tài)各異的建筑比比皆是。
我不自覺地呢喃出聲:“以前那些方方正正的教學樓都哪兒去了?這些建筑都是怎么回事?”
陪同的校長看到我吃驚的樣子,微笑著說:“這是咱們的新型教學樓,它是每個班的學生根據個人喜好設計的,所以各不相同?!?/p>
“哦,怪不得呢,真是有創(chuàng)意呀!”我不禁感慨道。
跟著校長一直向前走,當年上學時的那四棵法國梧桐還在,只是已經長成參天大樹了,風吹得樹葉“沙沙”作響,陽光一照,所有葉片都閃耀著金黃的光。
接著我們走到了我當年的班級,記憶中的教室早就變了一番模樣。坐在當年的座位上,桌椅是特制塑料做成的,柔軟舒適。校長自豪地介紹:“桌椅上都有溫度傳感器,可以根據四季的變化,自動調節(jié)溫度,冬暖夏涼?!?/p>
每一個桌子的左上角都有一個微型攝像頭,校長繼續(xù)解釋說:“這個攝像頭可以根據學生的身高、體重、坐姿把桌椅調整成最合適學生坐的形狀;上課的時候,如果你坐姿不端正,它會馬上掃描出來,并且發(fā)出警報提醒你?!?/p>
我又看了看教室的窗戶,當年那些阻擋不了強光的透明玻璃也變了模樣,不管怎樣刺眼的光線,只要經過這些玻璃的過濾,都會變得柔順服帖。
“這是可以自動調節(jié)陽光強度的新材料玻璃,它最大的特點,就是能把夏天多余的陽光通過玻璃中的導管吸入墻上那個機器中,并且能把熱能儲存起來?!毙iL用手指著墻上介紹道。
而原來的黑板早就被一個大屏幕取代了,屏幕下邊還有一排按鈕?!斑@是各科上課用來控制屏幕的,比如,上語文課時講到世界各地的風景,老師只要按一下按鈕,大屏幕上就會出現課文中的各種風景……”
“這教室真讓人羨慕呀!”我高聲贊嘆道。