論西部大學(xué)校園文化建設(shè)的創(chuàng)新

文/劉昳

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論西部大學(xué)校園文化建設(shè)的創(chuàng)新

文/劉昳

構(gòu)建社會主義和諧大學(xué)校園是和諧社會不可或缺的重要組成部分。建設(shè)西部和諧的大學(xué)校園，既是構(gòu)建和諧社會的現(xiàn)實需要，也是高等教育改革發(fā)展的必然選擇。和諧校園的建設(shè)離不開校園文化的創(chuàng)新、發(fā)展和繁榮。

一、當(dāng)前我國西部大學(xué)校園文化建設(shè)存在的問題

(一)活動形式單一，特色不鮮明。目前我國西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對落后，各種制度建設(shè)還很不完善，人們的思想觀念還很落后，這就造成了我國西部大學(xué)校園文化建設(shè)的個性不夠鮮明，特色不夠突出，不能給人一種“哈佛就是哈佛”、“斯坦福就是斯坦福”的感覺?！俺晒Φ拇髮W(xué)校園文化，自身就代表了這所學(xué)?！薄＃?］創(chuàng)建出自己的特色應(yīng)是大學(xué)校園文化建設(shè)的目標(biāo)之一。因此，在大學(xué)校園文化建設(shè)方面應(yīng)該從自身的實際情況出發(fā)，突出特色，培養(yǎng)具有高水平、高素質(zhì)、高技能、高文化的“多高”人才。

(二)注重校園物質(zhì)文化建設(shè)而輕校園精神文化建設(shè)。西部大學(xué)校園文化建設(shè)容易傾向于在形式上做文章，進(jìn)行校園環(huán)境美化，但實際上大學(xué)校園文化建設(shè)更應(yīng)體現(xiàn)一種文化內(nèi)涵。如果沒有足夠的精神內(nèi)涵，在一個方面無法獲得普遍的認(rèn)同度，阻礙活動的深入開展，在另外一個方面還會顯得較為膚淺。

(三)重視程度不夠，校園文化活動開展不深入。我國大學(xué)評估中還未真正將校園文化納入其中進(jìn)行考評，校園文化還未得到充分重視，也沒有在日常工作中作為重點來抓。這使許多高校尤其是西部高校更加不重視校園文化的建設(shè)，很少實實在在地去開展活動。很多西部高校搞一些形式主義的做法，往往會打擊學(xué)生參加活動的積極性。因此僅僅做一些表面性文章或者僅僅有一系列文化活動的策劃是不夠的，關(guān)鍵要在落實上下功夫，才能形成積極創(chuàng)新的校園文化氛圍。

(四)專任教師參與度不高，專業(yè)性的校園文化活動開展較少。西部高校注重專任教師教學(xué)和科研，以教學(xué)和科研作為考核教師工作業(yè)績的主要指標(biāo)，致使西部高校出現(xiàn)重科研而輕育人的現(xiàn)象。隨著普通本科院校的擴(kuò)招，專任教師數(shù)量相對緊缺，教學(xué)、科研任務(wù)較重，專任教師不重視或者無力指導(dǎo)學(xué)生的課外文化活動。校園文化活動缺乏專業(yè)教師的指導(dǎo)，開展與專業(yè)學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)方面的活動就顯得尤為困難，如學(xué)科競賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)科學(xué)術(shù)作品大賽、校本科研立項等。

二、西部大學(xué)校園文化建設(shè)創(chuàng)新的必要性

西部大學(xué)校園文化作為“先進(jìn)文化”的重要組成部分，在構(gòu)建和諧校園中具有十分重要的地位。

(一)推動社會主義先進(jìn)文化建設(shè)。黨的十七大報告指出，要“建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚?！薄案咝５男@文化作為一種亞文化，是社會文化和社會精神的輻射源、助推器，對于和諧文化建設(shè)具有示范、引導(dǎo)和輻射、滲透作用?！保?］因此，西部高校在建設(shè)過程中需要緊密結(jié)合時代的需要，將大學(xué)校園建設(shè)成為現(xiàn)代社會先進(jìn)文化的重要基地和示范區(qū)。

(二)促進(jìn)和諧校園建設(shè)。“和諧校園所倡導(dǎo)的是一種內(nèi)外協(xié)調(diào)、共同發(fā)展的教育模式，是以校園為中心的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)?！保?］作為西部地區(qū)社會教育的主體，西部地區(qū)應(yīng)努力發(fā)展成為代表先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求和先進(jìn)文化前進(jìn)方向的積極力量。

(三)培養(yǎng)創(chuàng)新人才。創(chuàng)新是一個民族生存和發(fā)展的動力和源泉，更是一所高校文化建設(shè)的中心。因此，在我國西部大學(xué)校園文化建設(shè)中，根據(jù)相關(guān)學(xué)科和專業(yè)開展多層次、多類型的科技文化活動，尊重學(xué)生的主體地位，讓他們在學(xué)習(xí)、實踐中有針對性地發(fā)現(xiàn)自己的知識需求，完善知識結(jié)構(gòu)，提升實踐能力。經(jīng)研究表明，青年人的思想往往會受到所在工作環(huán)境或?qū)W習(xí)環(huán)境的影響，而最為明顯的影響因素則是文化環(huán)境因素。物理學(xué)家范守善說:“一個大學(xué)其實是一種氛圍，一種文化。一個學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)到什么當(dāng)然重要，但更重要的是受到一種熏陶，被浸泡成一種人才?！保?］

三、西部地區(qū)大學(xué)校園文化建設(shè)創(chuàng)新的途徑

(一)合理規(guī)劃校園建設(shè)，突顯精神文化內(nèi)涵。“文化的自身積淀和發(fā)展使建筑的內(nèi)在精神和外在風(fēng)格得以延續(xù)。”西部校園群體建筑是西部大學(xué)校園的主要物質(zhì)載體和歷史傳統(tǒng)象征，西部大學(xué)校園主體建筑比如:圖書館、教學(xué)樓、雕塑、健身設(shè)施以及亭臺樓榭，特別應(yīng)該在“文”與“雅”上下功夫，讓其能夠具有優(yōu)秀的文化品格，能夠充分體現(xiàn)西部大學(xué)校園的文化品位與人文精神。

(二)建立健全各項規(guī)章制度和監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校規(guī)章制度是實行科學(xué)管理、辦好學(xué)校的重要保證。各項規(guī)章制度的建設(shè)必須按照科學(xué)性、規(guī)范性、可行性相結(jié)合的原則，進(jìn)行健全和完善，使內(nèi)容更加科學(xué)和規(guī)范。保證制度的貫徹落實，提升制度執(zhí)行力，做到獎罰分明。

(三)開展豐富多彩的校園文化活動?！柏S富的校園文化活動能夠有效調(diào)動師生參與的積極性，讓他們能夠感受到校園文化的魅力?！蔽鞑看髮W(xué)校園文化建設(shè)要以學(xué)術(shù)文化活動的開展為著力點，地方高校尤其需要進(jìn)一步加強(qiáng)?？梢越M建各種興趣小組、成立學(xué)生社團(tuán)、舉辦各類學(xué)術(shù)講座、舉行比賽競賽等來豐富大學(xué)生的生活。例如“大學(xué)校園文化建設(shè)”研討會、“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”、“教授論壇”、青年科技節(jié)文化節(jié)等系列品牌活動，這些活動對培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)起到極大的作用。

(四)加強(qiáng)和改進(jìn)校園創(chuàng)新機(jī)制。目前我國西部的高校，在生源上存在著先天不足的情況，西部高中生普遍缺乏創(chuàng)新精神，這也就意味著缺乏了科學(xué)研究所必備的思想。世界上一流的大學(xué)主張的是探索科學(xué)未知的領(lǐng)域，而這正是中國大學(xué)所缺乏的，也是西部大學(xué)所應(yīng)該學(xué)習(xí)的方面。所以，這就需要我們不斷改革和創(chuàng)新教育模式，開創(chuàng)新的教育方法，尋找科學(xué)有效的教學(xué)手段，努力挖掘創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)出更多高端人才，進(jìn)而促進(jìn)西部經(jīng)濟(jì)競爭能力，促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)增添力量。

(作者單位:河西學(xué)院歷史性文化與旅游學(xué)院)

參考文獻(xiàn):

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作者簡介:劉昳( 1977．08—)，女，漢族，甘肅張掖人，河西學(xué)院歷史性文化與旅游學(xué)院公共管理碩士，助理研究員，從事學(xué)生思想政治研究。

中圖分類號:G41

文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A

文章編號:2095－9214 ( 2015) 08－0195－01