張玉航
1.愿 望
自從學(xué)習(xí)了課文《我的伯父魯迅先生》,我對(duì)能見到赫赫有名的文學(xué)巨匠——魯迅先生的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈了。
就連在放學(xué)的路上,我的腦海里也會(huì)浮現(xiàn)出魯迅先生的肖像,甚至在睡覺的時(shí)候,也夢(mèng)見了他……
2.實(shí) 現(xiàn)
隨著強(qiáng)烈的愿望,我苦思冥想,終于想出了一條妙計(jì),從時(shí)空隧道去拜見魯迅先生。于是,我便坐飛船四處尋找1935年的時(shí)空列車。功夫不負(fù)有心人,終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的魯迅先生的家門口!
3.相 見
到了魯迅先生的家門口,我小心翼翼地敲了三下油漆已經(jīng)剝落的大門。女傭阿三走了出來(lái),問明來(lái)由,她把我?guī)У搅唆斞赶壬目头俊_@回我可清清楚楚地看到了魯迅先生,只見他長(zhǎng)著一對(duì)濃黑的“八”字眉,下面是一雙炯炯有神的眼睛,鼻子下方有一撮短短的黑胡須?!棒斞赶壬?!”魯迅先生熱情地接待了我。
4.請(qǐng) 教
“魯迅先生,您的文章那么生動(dòng),讓人讀得津津有味,您能告訴我寫作的秘訣嗎?”“哈哈!小朋友,秘訣就是‘兩多:一是要多讀書,讀好書,不能囫圇吞棗地讀,要認(rèn)認(rèn)真真地讀。二是要多練筆,多寫日記、讀后感等?!x書破萬(wàn)卷,下筆如有神哪!”
5.回 家
我們談了很長(zhǎng)時(shí)間。我還想再多聽聽魯迅先生的教誨,可已經(jīng)是深夜了。我連忙謝過魯迅先生,依依不舍地向他告別,又乘著時(shí)空列車飛回了我的家,躺在了灑滿月光的小床上……
(指導(dǎo)教師:張淑會(huì))
評(píng)委會(huì)意見:
很精練的文章,卻把整個(gè)拜見魯迅先生的過程都寫清楚了,奇妙的想象背后是大量的閱讀和積累。