藝術(shù)之愛 源自少年 相伴一生

鄺啟濤博士出生於一個(gè)書香之家，父親又身為教師，源於這樣的生活環(huán)境，使兒時(shí)的他擁有了更多與藝術(shù)結(jié)緣的機(jī)會(huì)，也由此自小就萌發(fā)了對(duì)書畫的熱愛。據(jù)他回憶，那時(shí)他常跟隨父親前往學(xué)校教學(xué)，12歲時(shí)就開始跟著父親站在講臺(tái)上教畫畫。

1945年，鄺啟濤博士赴杭州繼續(xù)高中學(xué)業(yè)，發(fā)生在那里的一幕幕美好的情景，使他念念不忘。“那時(shí)，杭州有一間藝術(shù)學(xué)校，我看到藝校的學(xué)生每天都在外面寫生，亦或是西湖湖畔，亦或是斷橋邊，楊柳依依，輕風(fēng)柔柔，以及學(xué)生們專注的神情，完全與周邊的景致融為一體，這樣的生活真是太詩意了，是多麼令人向往??！”少年時(shí)代的經(jīng)歷，在鄺啟濤博士的心里烙下了深刻的藝術(shù)印記，然而迫於現(xiàn)實(shí)情況，他那時(shí)不得不將自己的藝術(shù)追求暫時(shí)擱置一邊。“在讀大學(xué)時(shí)，我本想選擇藝術(shù)專業(yè)，但是僅憑畫畫，在那個(gè)時(shí)代很難養(yǎng)活一個(gè)家?！备挥谐袚?dān)的鄺啟濤博士只好選擇了教育事業(yè)，而其內(nèi)心對(duì)藝術(shù)的熱情未曾熄滅過，並在未來，這盞星星之火發(fā)出了耀眼的光亮。

將藝術(shù)擱淺的時(shí)間內(nèi)，鄺啟濤博士在教育事業(yè)之上做出了有目共睹的成績(jī)。他於1949年赴港後，為獲取認(rèn)可文憑及增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)，先後於香港鄉(xiāng)村師范學(xué)校及香港廣大書院深造，任教於新界鄉(xiāng)村小學(xué)，擔(dān)任英賢學(xué)校、梁省德學(xué)校校長(zhǎng)，教育生涯長(zhǎng)達(dá)近半個(gè)世紀(jì)，所到之地皆受到民眾的熱烈歡迎。他的教學(xué)方式與眾人不同的是，“我喜歡那些調(diào)皮的小孩子?！眻?jiān)持“有教無類”的原則，鄺啟濤博士認(rèn)為，“那些調(diào)皮的孩子，在生活的磨歷中一旦明事理，他們會(huì)發(fā)覺過往所做的不對(duì)，因此會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，朝著好的方向發(fā)展?！?/p>

而具有前瞻性眼光的他，更將自己的五個(gè)兒女培育出四個(gè)博士一個(gè)碩士，特別是他們都分佈在世界不同的地方，擁有自己的一方事業(yè)基石！

1992年，鄺啟濤博士榮休，是香港教育界少有的、直至66歲才退休的校長(zhǎng)。在自由支配的退休生活，他迎來了人生中別樣的全新的生活，一方面支持教育事業(yè)之外，他的藝術(shù)生涯也有了質(zhì)的飛躍。

草書，是鄺啟濤博士目前熱衷的一種藝術(shù)形式，它形成於漢代，是為書寫簡(jiǎn)便在隸書基礎(chǔ)上演變而來，存字之梗概，損隸之規(guī)矩，縱任奔逸，赴速急就，有章草、今草、狂草之分。在香港，以金嘉倫教授為社長(zhǎng)的香港草書藝術(shù)研究社於2006年成立，旨在繼承草書的優(yōu)良傳統(tǒng)，並賦予其創(chuàng)新生命力，以使草書超越傳統(tǒng)而成為未來中華藝術(shù)新的創(chuàng)作媒介，並把草書潛在的抽象視覺元素借用到國(guó)畫上，冀能使民族特色的中華書畫藝術(shù)邁出新里程。

懷著這一良好愿景，香港草書藝術(shù)研究社聚集了一大批熱愛草書、提升草書、弘揚(yáng)草書的藝術(shù)人士，尤善狂草的鄺啟濤博士亦是其中一份子，並被聘任為該社的名譽(yù)社長(zhǎng)。

鄺啟濤博士擅長(zhǎng)草書及山水畫，在由香港草書藝術(shù)研究社出版的《太極美學(xué)書畫展覽2012》和《由太極至無極·社員作品展2010》之中，鄺啟濤博士的山水畫及草書作品名列當(dāng)中，賞其作品——“天門石橋相輝互映、秀水奇石各顯風(fēng)騷”，該幅草書對(duì)聯(lián)首尾呼應(yīng)、虛實(shí)相生、濃淡結(jié)合，整體看來氣勢(shì)連貫、灑脫大氣，猶如一幅氣韻生動(dòng)的畫作，著實(shí)為一幅草書佳作。據(jù)鄺啟濤博士介紹，“書寫草書之前，先要胸中有字，主幹、首尾要有完整合理的格局，注意適當(dāng)留白；真正動(dòng)筆之時(shí)，事先運(yùn)氣，落筆時(shí)將內(nèi)心的感情抒發(fā)出來，達(dá)至揮灑自如、一氣呵成的效果；欣賞草書之時(shí)，要從整體上來欣賞，將之視為一幅畫?！比舴切g(shù)業(yè)專攻，他亦說不出這番有理有據(jù)的話來。

除此之外，鄺啟濤博士的國(guó)畫亦更是絕妙。崇尚創(chuàng)新的他，嘗試著在國(guó)畫中加入不同的顏料，打破了國(guó)畫以往黑白兩色的局限，增添了國(guó)畫別一番的風(fēng)韻。“我以前是學(xué)畫油畫的，油畫的色彩豐富、立體質(zhì)感強(qiáng)，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力；而我們的國(guó)畫以明重起伏，不求形似而追求高境界之意境，若以油畫的豐富色彩，助推國(guó)畫的意境美，將能提升審美價(jià)值。”這種創(chuàng)新式的“中西合璧”之國(guó)畫法，鄺啟濤博士運(yùn)用起來得心應(yīng)手，並在不斷地深研過程中。以其《武夷山》、《斯樂居》為例，不但畫面清新，生動(dòng)靈氣，而且用色淡雅，富有悠遠(yuǎn)意境，使人觀之倍覺清爽、輕快之感。

而且在畫作當(dāng)中，鄺啟濤博士喜歡畫與詩互相搭配，使整幅作品不落單調(diào)，富有情趣。為了能更好發(fā)揮，他常外出採風(fēng)，並將美景拍攝下來，回到家之後再將內(nèi)心沉淀的美，一筆一筆構(gòu)畫出來，不失為一種生活樂趣，為他退休後的時(shí)光，打開了一扇健康陽光的大門！

在鄺啟濤博士的畫室中，有一專門的藝術(shù)創(chuàng)作房，里面不但有他細(xì)心收藏的大量自創(chuàng)畫作，亦有不少名家的作品集，他笑著說，“習(xí)畫之人，要多欣賞名家的佳作，多看多思考，從他們的名作上得到啟發(fā)，最終在自身不斷的練習(xí)之上得以提升。”

一書一畫，鄺啟濤博士於每日的研習(xí)當(dāng)中不亦樂乎，而他並不局限於此，時(shí)而吟詩作對(duì)，時(shí)而高歌一曲，每天還抓起啞鈴鍛煉一番，生活安排得十分精彩有意義?，F(xiàn)今，近九十歲的他仍舊步伐輕盈、精神飽滿。特別是，他還保持著一副標(biāo)凖的健美身材，被初次見他的人以為他是一個(gè)經(jīng)常跳舞的舞者。每當(dāng)這時(shí)，他便哈哈大笑起來，解釋能保持如此健美的身材，其實(shí)是以往運(yùn)動(dòng)及今日研習(xí)藝術(shù)的結(jié)果。

在鄺啟濤博士年輕的時(shí)候，他是學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)健將。那時(shí)在香港的三間師范學(xué)院之間會(huì)共同舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，他取得了男子的全場(chǎng)冠軍，不但是短跑、中跑，甚至長(zhǎng)跑都是他的強(qiáng)項(xiàng)。其它的球類運(yùn)動(dòng)，也為他所喜愛，或許是長(zhǎng)年的堅(jiān)持，才有了今日的健康體魄。難怪，今日88歲的鄺啟濤博士身體硬朗，到現(xiàn)在還堅(jiān)持每日舉5磅多重的啞鈴。

除去運(yùn)動(dòng)健身之外，鄺啟濤博士還以研習(xí)藝術(shù)達(dá)至養(yǎng)生效果。他坦言道自己創(chuàng)作草書時(shí)，“不是用筆寫字，也不是用腕寫字，而是運(yùn)氣來駕馭筆墨，將氣功運(yùn)行到筆端，凝神屏息，一氣呵成。”每次進(jìn)行創(chuàng)作之後，他回味道，“學(xué)習(xí)草書一段時(shí)間後，已覺心靜神閒。日中運(yùn)氣蓄勢(shì)，書寫?yīng)毑菀环?，頓覺心情舒暢，血脈流通，一如練功運(yùn)氣般，樂趣無窮。”在他看來，用運(yùn)氣來創(chuàng)作草書，不但有益身心，還可為推動(dòng)草書藝術(shù)發(fā)展盡一點(diǎn)綿力，何樂而不為？

除此之外，他亦有另一個(gè)獨(dú)門的養(yǎng)生之法——唱歌，“我喜歡唱一些英文老歌，而唱歌也講究運(yùn)氣，閒來之時(shí)多練習(xí)歌曲，可達(dá)至鍛煉身心的效果。”但總的來講，鄺啟濤博士將自己的養(yǎng)生之道服膺陳立夫先生以下幾句話：“養(yǎng)生在動(dòng)，養(yǎng)心貴靜，飲食有節(jié)，起居有時(shí)，物熟始食，水沸始飲，多啖蔬果，少食肉類，頭部宜冷，足部應(yīng)暖，知足常樂，無求乃安?！睆纳眢w至心靈的養(yǎng)生，不愧為智者之舉！

數(shù)十年的歲月流連，數(shù)十年的智慧沉淀，鄺啟濤博士一路付出一路收穫，而且不斷延伸出更有意義的事：他在教育之路上，走出了一條藝術(shù)之路；在藝術(shù)之路上，又走出了一條養(yǎng)生之路。不愧為：知者樂，仁者壽！