說明文閱讀方法探討

余小玲

近幾年，說明文的閱讀，在中考現(xiàn)代文閱讀中頻頻出現(xiàn)。對說明文的考查，一般從內(nèi)容理解、語言分析、說明對象把握、說明方法的辨析、啟示感悟等方面來出題。具體來說，有以下幾個方面：

一、把握對象，歸納內(nèi)容。

找準說明對象：看題目;抓首括句和中心句;概括說明對象的特征：看標題及標題中的限制、修飾成分;抓住段落層次，從中心句抓住關(guān)鍵詞語加以整理。

二、概括要點，篩選信息。

找準對應點，從語意重點、修飾限制語的范圍、程度、正反方向等角度去辨析，然后篩選整合準確的信息。

三、分析語言，理解含義。

理解說明文語言，領(lǐng)會其妙處，可從以下三點入手：1.在語境中體會中心詞語的準確性;2.重視具有修飾性功能的詞語表意的準確性;3.留心關(guān)聯(lián)詞在表意準確性上的特殊作用。

四、辨析說明方法，體會作用。

解答有關(guān)說明方法及其作用的題目時，首先要了解常見的說明方法，并了解其各自的主要特點。然后根據(jù)內(nèi)容分析判斷。

五、理清文章結(jié)構(gòu)，辨別說明順序。

說明順序有時間、空間、邏輯三種順序。

六、聯(lián)系實際，表達看法。

出題形式主要有：結(jié)合文章內(nèi)容談談自己的看法;結(jié)合生活實際，分析文章內(nèi)容;結(jié)合鏈接材料，發(fā)表自己的看法;根據(jù)生活實際，提出合理建議等。