淺析新時(shí)期如何做好輔導(dǎo)員工作

（陜西省西京學(xué)院710123）

淺析新時(shí)期如何做好輔導(dǎo)員工作

李隆瑞（陜西省西京學(xué)院710123）

輔導(dǎo)員制度是目前高等院校普遍采取的一種學(xué)生管理制度。同時(shí)，輔導(dǎo)員也是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分。輔導(dǎo)員的工作責(zé)任心、工作質(zhì)量對(duì)高等院校的穩(wěn)定和發(fā)展起著至關(guān)重要作用。所以，新時(shí)期如何做好輔導(dǎo)員工作就顯得格外重要。筆者結(jié)合自己的實(shí)際工作就如何做好輔導(dǎo)員工作淺談了自己的看法。

思想引導(dǎo)細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)

隨著社會(huì)的發(fā)展和高等教育改革的不斷深化，高校輔導(dǎo)員的作用和地位都發(fā)生了深刻的變化，由最初單一的思想政治輔導(dǎo)員發(fā)展成為承擔(dān)著教育、管理等多重任務(wù)的高校學(xué)生工作的主要力量。如何正確定位高校輔導(dǎo)員的職業(yè)角色，更好地做好輔導(dǎo)員工作，是關(guān)系到推進(jìn)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)高校和諧發(fā)展的關(guān)鍵。筆者結(jié)合實(shí)際情況分以下幾個(gè)部分對(duì)如何做好輔導(dǎo)員工作進(jìn)行闡述。

一、抓思想

高校學(xué)生入學(xué)，思想狀況參差不齊,因此，輔導(dǎo)員在開學(xué)伊始就要在班集體中形成奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)的良好氛圍。同時(shí)，輔導(dǎo)員必須要抓好學(xué)生的思想教育引導(dǎo)工作，積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)。同時(shí)，輔導(dǎo)員要充分利用班會(huì)這一交流平臺(tái)，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷現(xiàn)身說法，使學(xué)生樹立愛校、榮校的主人翁精神，營(yíng)造文明向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對(duì)于學(xué)生狀況，輔導(dǎo)員要在最短的時(shí)間內(nèi)做到心中有數(shù)，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

二、立規(guī)矩

“無規(guī)矩不成方圓。”針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和個(gè)人的班級(jí)管理方法，輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)校學(xué)生管理制度建立班級(jí)量化管理細(xì)則，制定系統(tǒng)、長(zhǎng)效的管理機(jī)制，做到教學(xué)有序，管理有序，生活有序。同時(shí)，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，輔導(dǎo)員要做到恰到好處的處罰，才能取得良好的教育效果。

1.對(duì)事不對(duì)人，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心。批評(píng)處罰是手段，目的是為了幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、改正行為。在批評(píng)中輔導(dǎo)員應(yīng)指出學(xué)生行為上的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤造成的影響，改正錯(cuò)誤的方法。

2.決不能對(duì)學(xué)生諷刺挖苦，進(jìn)行人身攻擊。人沒有十全十美的，犯錯(cuò)并不可怕，關(guān)鍵是對(duì)待錯(cuò)誤要有一個(gè)好的態(tài)度，要有進(jìn)步。

三、重引導(dǎo)

1.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，必須把“趕點(diǎn)必誤事”這個(gè)道理深入到學(xué)生腦海里，使學(xué)生管理工作整齊劃一，高效有序。

2.引導(dǎo)學(xué)生重視技能培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能，為學(xué)生以后深造、就業(yè)等方面打好基礎(chǔ)。

3.引導(dǎo)學(xué)生重視活動(dòng)、賽事參與，樹立學(xué)生“有賽必參，有獎(jiǎng)必拿”的信心和決心，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

4.引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的能力，提高自己的素質(zhì)，提前做工作，打基礎(chǔ)，為以后畢業(yè)適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備。

四、重細(xì)節(jié)

1.摸排清楚心理有問題的學(xué)生，并加以科學(xué)引導(dǎo)和重點(diǎn)關(guān)注。

2.摸排查清所帶學(xué)生家庭狀況，關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，為獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定工作打好基礎(chǔ)，避免矛盾的滋生。

3.培養(yǎng)班團(tuán)學(xué)生干部和入黨積極分子，形成強(qiáng)有力的政治保障和高效的管理群體。

4.重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好交流記錄，雙向配合管好學(xué)生。

5.重視學(xué)生的特長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

6.做好學(xué)生管理臺(tái)賬，掌握好一手資料。

五、重就業(yè)

大學(xué)畢業(yè)生是國(guó)家寶貴的人才資源，其就業(yè)難的現(xiàn)狀已經(jīng)成為學(xué)校和社會(huì)所關(guān)注的焦點(diǎn)問題。如何更好地幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，以及提高大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量？我認(rèn)為作為輔導(dǎo)員應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)。

1.保持與就業(yè)中心的溝通暢通，資源共享，切實(shí)為學(xué)生提供各類就業(yè)信息，做到心中有數(shù)，游刃有余。

2.積極引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)多渠道、多形式就業(yè)。

3.明確劃分就業(yè)人群，有重點(diǎn)，分步驟地推動(dòng)學(xué)生就業(yè)進(jìn)程。

4.收集掌握國(guó)家就業(yè)政策以及影響學(xué)生就業(yè)的各種因素，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的就業(yè)心理，避免產(chǎn)生畸形心態(tài)。

5.著力提高就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)水平，對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤統(tǒng)計(jì)，為其建立就業(yè)“臺(tái)賬”，重點(diǎn)向用人單位推薦。

6.引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，提供政策方面的信息和支持，完善長(zhǎng)效工作機(jī)制。

六、重征兵

大學(xué)生征兵入伍無疑給大學(xué)生提供了一條光輝的人生發(fā)展道路。無論從學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮，還是從學(xué)生實(shí)際就業(yè)壓力出發(fā)，輔導(dǎo)員都必須要重視大學(xué)生征兵這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。

1.對(duì)國(guó)家而言，一批高學(xué)歷、高能力、高素質(zhì)、勵(lì)志獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)的大學(xué)生士兵充實(shí)到革命軍隊(duì)中，不但兵源素質(zhì)得到了大幅度提升，還符合了科技強(qiáng)軍的思路，符合了現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。

2.對(duì)學(xué)校而言，動(dòng)員優(yōu)秀畢業(yè)生積極獻(xiàn)身國(guó)防，不僅是對(duì)國(guó)防事業(yè)的支持，落實(shí)黨的教育方針政策，而且從一定程度上緩解了社會(huì)就業(yè)壓力，鞏固了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

3.對(duì)學(xué)生而言，不但可以重新塑造自我，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和軍事本領(lǐng)，而且可以獲得國(guó)家的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償，獲得提干的機(jī)會(huì)，改變自己的人生方向。例如，我所帶2006級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生紀(jì)學(xué)強(qiáng)，畢業(yè)時(shí)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，投身軍營(yíng)，獻(xiàn)身國(guó)防。他不怕困難，認(rèn)真訓(xùn)練，思想、政治、軍事均過硬，連續(xù)兩年被部隊(duì)評(píng)為優(yōu)秀士兵，被部隊(duì)提干。

4.對(duì)輔導(dǎo)員而言，不但可以完成上級(jí)交辦的任務(wù)，而且可以提升自己所帶班級(jí)的就業(yè)率，緩解就業(yè)壓力，更能以自己的學(xué)生獻(xiàn)身國(guó)防而倍感自豪。

七、再學(xué)習(xí)

“教師是人類靈魂的工程師?！睂W(xué)生崇敬以身作則的教師，不喜歡一味說教和簡(jiǎn)單粗暴的教師。學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)、思想分布、區(qū)域結(jié)構(gòu)等因素逐年都在發(fā)生變化，我們不能用老方法應(yīng)對(duì)新問題，必須與時(shí)俱進(jìn)，全面提升自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，注重科研論文的發(fā)表。這不僅有助于提高輔導(dǎo)員教師的政治、經(jīng)濟(jì)待遇，也有助于自身理論水平的提高。只有不斷的再學(xué)習(xí)，才能更好地做好輔導(dǎo)員工作。

總之，我認(rèn)為做好輔導(dǎo)員工作要有高度的責(zé)任心和使命感，要有寬闊的胸懷，科學(xué)的方法；要多一分尊重，多一分寬容，多一分理解；要善待每一位學(xué)生，欣賞每一位學(xué)生，肯定每一位學(xué)生。相信我們的辛勤付出和科學(xué)引導(dǎo)一定會(huì)換來學(xué)生的理解和尊重，也一定會(huì)成就學(xué)生未來的輝煌！

[1]關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見（中共中央國(guó)務(wù)院第16號(hào)文件）.2004.

[2]普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定（教育部令第24號(hào)）.2006.

（責(zé)編 張宇）