刁子龍
隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,國家對于教育的財政支出不斷擴大。在硬件條件改善的同時,對于高校學(xué)生思想內(nèi)涵的建設(shè)也提出了新的要求。高校寢室文化的建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分,也是學(xué)生發(fā)展提升個人能力素質(zhì)的第二課堂,更是體現(xiàn)一所高校人文精神,辦學(xué)理念、管理水平的重要載體。因此,有效地加強寢室文化建設(shè)成為現(xiàn)今提升高校軟實力的重要手段和必行之舉。
高校寢室文化的氛圍直接影響到大學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和身心健康。寢室室友的交際圈是學(xué)生團體活動中的最小單位。寢室也是大學(xué)生思想政治教育、塑造正確的人生觀、世界觀和價值觀的重要陣地?!皩嬍椅幕求w現(xiàn)學(xué)生真情實感的真實寫照,它能夠反映出一所高校內(nèi)涵建設(shè)、校風建設(shè)和學(xué)風建設(shè)等多方面的校園文化建設(shè)?!雹賹W(xué)生們首先要習慣集體生活,經(jīng)過集體生活的洗禮逐漸融入到群體當中,這是每個大學(xué)生在高校學(xué)習期間必然要經(jīng)歷的過程。寢室成員思想的先進性、一致性直接影響到寢室中每個個體的發(fā)展。
寢室文化建設(shè)中的難點有很多,有主觀和客觀兩方面。主觀方面主要是學(xué)生建立寢室文化意識上的缺失,客觀方面則主要是寢室硬件條件及寢室管理方面不科學(xué)所帶來的局限性??偟膩碚f可以分為四個方面,分別是寢室衛(wèi)生狀況差、寢室安全管理不善、寢室文明和諧程度不高、缺乏寢室文化內(nèi)涵建設(shè)。
根據(jù)國家統(tǒng)計局統(tǒng)計的數(shù)據(jù),目前中國高校在校大學(xué)生有2000多萬,由于區(qū)域間教育資源的不平衡造成了各高校的辦學(xué)條件的差異。大部分高校學(xué)生寢室環(huán)境和設(shè)施還有待完善。寢室衛(wèi)生環(huán)境差一直是阻礙寢室文化建設(shè)的重要因素。寢室客觀條件的影響成為構(gòu)建文明寢室的一大阻礙??陀^因素的影響直接導(dǎo)致學(xué)生主觀性抵觸和人與空間的不和諧。臟亂的寢室首先就影響了學(xué)生正常的生活,寢室的狹小空間、學(xué)生的衛(wèi)生意識淡薄直接造成學(xué)生寢室的惡劣狀況。
高校學(xué)生的安全意識薄弱,晚歸、不歸、違規(guī)電器等情況的出現(xiàn)大大影響了寢室的和諧發(fā)展,也給寢室的管理帶來很大的難度。學(xué)生自我保護意識和自律性較差,有時不能積極配合輔導(dǎo)員和學(xué)生公寓管理人員的工作。學(xué)生寢室安全包括公共安全、人身安全和財務(wù)安全等幾個方面。威脅學(xué)生寢室安全的因素有很多,有些同學(xué)私自接拉電線、網(wǎng)線,亂用違規(guī)電器,個人貴重物品隨意擺放,寢室無人時不鎖門。這一系列行為都大大影響學(xué)生寢室安全系數(shù)。
隨著電子信息設(shè)備的發(fā)展,筆記本電腦、平板電腦和智能手機的普及率逐年上升。大部分高校學(xué)生寢室已經(jīng)不再是學(xué)生學(xué)習和交流的主要場所。學(xué)生回到宿舍就打開電腦,沉浸在自己的世界當中。男同學(xué)利用電腦玩網(wǎng)游,女同學(xué)則上網(wǎng)購物或者觀看電視劇,寢室成員之間的交流越來越少。其他沒有電腦的同學(xué)則利用智能手機上網(wǎng)聊天,更是惜字如金。琳瑯滿目的電子產(chǎn)品滿足了同學(xué)們對大千世界的好奇心,但同時也阻礙著人與人之間情感的交流。缺乏有效地溝通交流,嚴重對的影響了寢室成員間和諧的相處。
在高校內(nèi)涵建設(shè)中人們往往只關(guān)注辦學(xué)理解、學(xué)風紀鳳,但是寢室文化的內(nèi)涵建設(shè)卻往往被忽視。寢室文化不只是表象的文化,更是隱性的學(xué)生思想和價值觀的外在表現(xiàn)。但如今大部分高校寢室文化建設(shè)僅僅局限在對學(xué)生的教育和管理,沒有深層次挖掘?qū)嬍疑畋澈舐癫氐奈幕蜃樱@種氛圍的擴散性和感染性是很大的。寢室文化的建設(shè)更加關(guān)注整體效果,卻忽略了個體的發(fā)展。
面對高校寢室文化建設(shè)中出現(xiàn)的問題要有合理的解決對策,對于高校寢室文化底蘊的培養(yǎng)要做到制度保障、開展活動和監(jiān)督推進相協(xié)調(diào)。在此,針對寢室文化建設(shè)的困境提出如下幾點建議。
高校輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育的一線工作者,也是離學(xué)生最近的人,輔導(dǎo)員在日常工作中要將寢室文化建設(shè)重視起來。對于學(xué)生寢室的管理要做到“三多”,即多走動、多交流、多思考。多走動可以更好的了解寢室學(xué)生的情況。多交流主要指兩方面,一是輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的交流,二是輔導(dǎo)員與輔導(dǎo)員之間的交流。從交流中可以獲得更多的寢室管理經(jīng)驗,找出學(xué)生寢室文化建設(shè)中的重點和難點,從而有針對性的進行改進。
學(xué)生寢室的管理制度要有可操作性和針對性。對于學(xué)生的違規(guī)行為要做到令行禁止。輔導(dǎo)員走訪寢室制度、學(xué)生寢室衛(wèi)生檢查制度、優(yōu)秀寢室評比制度、學(xué)生寢室違規(guī)懲處制度等相關(guān)制度都需要進一步完善。部分高校寢室管理的相關(guān)規(guī)定缺乏科學(xué)性和人文關(guān)懷,在執(zhí)行過程中有很大困難。因此,要不斷完善高校學(xué)生寢室管理制度,為高校寢室文化建設(shè)提供理論保障。高校學(xué)生工作者要參與到學(xué)生寢室管理制度制定工作中,積極提出寶貴意見。前期做調(diào)查研究,后期試點實驗。讓寢室管理制度更加具有科學(xué)性,將學(xué)生寢室管理提升到新的高度。
開展寢室文化活動是建立文明寢室、和諧寢室、塑造寢室文化的重要手段。各項活動的開展可以將寢室文化的建設(shè)落實到地,也可增進學(xué)生之間的溝通和交流,增強凝聚力。寢室文化活動可以宿舍內(nèi)部的,也可以在寢室間展開?;顒娱_展的形式可以豐富多彩,貼近學(xué)生的生活和實際需要?;顒涌梢允歉偧碱?、活動類,也可以是娛樂休閑類。例如,可以為了改善寢室衛(wèi)生環(huán)境舉辦“疊被子大賽”。可以開展“寢室讀書交流會”,在加強寢室文化假設(shè)的同時又推進了高校學(xué)生學(xué)風的建設(shè)。再如,為了增強高校學(xué)生的身體素質(zhì),可以適當開展以宿舍為單位的戶外素質(zhì)拓展活動。
綜上所述,高校寢室文化建設(shè)的好壞直接影響到高校學(xué)生整體素質(zhì)培養(yǎng)的成功與否。寢室文化建設(shè)面臨的困境還有很多,必須要充分利用輔導(dǎo)員在學(xué)生宿舍管理和文化建設(shè)中的主導(dǎo)作用,合理開展有利于學(xué)生身心健康成長的活動,完善各項規(guī)章制度,將寢室文化建設(shè)提升到新的高度。(作者單位:長春師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院)
[1]廉世偉.新時期普通高校寢室文化建設(shè)的現(xiàn)狀與對策研究.大慶師范學(xué)院學(xué)報[J],2012.
[2]王橋蓮.淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下寢室文化建設(shè).科技教育創(chuàng)新[J],2010.
[3]曹秀軍,胡雷,夏志歡.加強寢室文化建設(shè),發(fā)揮寢室文化育人功能.安徽理工大學(xué)學(xué)報[J],2010.
注解:
① 廉世偉.新時期普通高校寢室文化建設(shè)的現(xiàn)狀與對策研究.大慶師范學(xué)院學(xué)報[J],2012.