拿什么給你我的孩子

2010年5月4日，五一假期剛過(guò)，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了學(xué)校，我也開(kāi)始了一天的教學(xué)工作。

最近感覺(jué)身體不適，便利用假期去醫(yī)院檢查，查出多發(fā)性子宮肌瘤，醫(yī)生建議住院手術(shù)，我第一反應(yīng)是：誰(shuí)來(lái)代課？即便是有人代課，學(xué)生還要適應(yīng)一段時(shí)間，等學(xué)生適應(yīng)了，也該畢業(yè)了，影響孩子的學(xué)習(xí)怎么辦。我就問(wèn)醫(yī)生：“能不能到暑假再做？我教的是畢業(yè)班，不想耽誤孩子們學(xué)習(xí)”。那位醫(yī)生是我學(xué)生的家長(zhǎng)，她開(kāi)玩笑的說(shuō)：“學(xué)生重要還是身體重要？如果時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)引起貧血或大出血，你考慮考慮吧”。

回到學(xué)校，我習(xí)慣性地先到教室看看孩子們，看到幾十雙渴求的眼睛，內(nèi)心替我做出了決定：暑假再做手術(shù)。就這樣，一邊吃藥穩(wěn)定病情，一邊繼續(xù)上班。慢慢的出現(xiàn)了頭暈、四肢無(wú)力、胸悶等一系列癥狀，去醫(yī)院檢查，果然貧血。醫(yī)生說(shuō)必須先治療貧血，然后才能做手術(shù)。辦公室的老師們都勸我請(qǐng)假休息，可我不放心學(xué)生。終于等到孩子們考試完了，也順利畢業(yè)了，但貧血癥狀依然嚴(yán)重，還是不能手術(shù)。暑假過(guò)后，又堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，就利用寒假去鄭州做手術(shù)。

慶幸的是手術(shù)非常順利。出院時(shí)，醫(yī)生再三叮囑三個(gè)月后才能上班，可我怎么躺的住，只歇了十九天就上班了。當(dāng)時(shí)，不能大聲說(shuō)話，更不能笑，因?yàn)閭谶€會(huì)隱隱作痛。第一天上班，走路彎著腰，手捂著肚子，走得很慢。老師們開(kāi)玩笑地說(shuō)：“回家吧，地球離了你照樣轉(zhuǎn)”。校領(lǐng)導(dǎo)也勸我再休息一段時(shí)間，我說(shuō)：“沒(méi)事的，在家呆著也著急，不行的話，我就坐著講課”。

上班的第一節(jié)課，我剛走到教室門口，教室里響起了一陣掌聲。突然，史昆鵬同學(xué)急忙從教室里跑了出去，不一會(huì)兒搬著椅子回來(lái)了，放到講臺(tái)上，慢慢扶著我坐在椅子上。我心頭一熱，淚水涌出眼眶。史昆鵬平時(shí)很調(diào)皮，沒(méi)想到怎么懂事。我怎能忍心在家休息呢？下課后，有一個(gè)學(xué)生給我寫了一封信：鄭老師，對(duì)不起，以前我不學(xué)習(xí)，也不寫作業(yè)，你經(jīng)常批評(píng)我，還讓我請(qǐng)家長(zhǎng)，我恨死你了，你不知道，我還罵你呢，今天我看著你帶病給我們上課，我真后悔，請(qǐng)你原諒我，以后我一定好好學(xué)習(xí)。

孩子的信，我一直保留著，孩子是真誠(chéng)的，他把心交給了我。我能拿什么給你啊我的孩子。

（河南平頂山雷鋒小學(xué)張平、鄭麗麗）