呂新勝
一、“另眼看雷鋒”是消解崇高的毒藥
雷鋒,作為凝聚幾代人公共記憶、激勵(lì)幾代人進(jìn)步成長(zhǎng)的英雄人物,在這個(gè)“娛樂(lè)至死”、庸俗文化大行其道、英雄主義日漸凋零的時(shí)代,同樣遭遇了一次次被解構(gòu)重塑,一次次被“戲說(shuō)”“調(diào)侃”,被貼上各種時(shí)髦炫目、與過(guò)往迥異、令人啼笑皆非的身份標(biāo)簽。譬如,出手闊綽、懂得享受、追趕潮流的“時(shí)尚達(dá)人”。?什么風(fēng)流瀟灑、女人緣極好、情感經(jīng)歷豐富的“情場(chǎng)高手”。什么熟諳世故、工于心計(jì)、善于表現(xiàn)的“職場(chǎng)精英”等等。而這些都是以換個(gè)視角看雷鋒,貌似還原一個(gè)“立體豐滿”、“有血有肉”、“充滿人性”的平民英雄,為說(shuō)辭的。然而,認(rèn)真分析其注解捏造手法,卻無(wú)外乎捕風(fēng)捉影、斷章取義和抓住細(xì)枝末節(jié)無(wú)限放大,不僅起不到宣傳弘揚(yáng)雷鋒精神的“正效應(yīng)”,還有可能產(chǎn)生消解崇高、解構(gòu)主流價(jià)值、擾亂意識(shí)形態(tài)的“負(fù)效應(yīng)”。
其一,容易矮化雷鋒的崇高形象。這些解構(gòu)雷鋒的言論和文藝作品,往往都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是打著“人性”的幌子,揪住雷鋒的生活元素不放,在穿皮夾克、戴手表、交女朋友等生活情感軼事上深挖細(xì)掘、大炒特炒,而對(duì)那些最能體現(xiàn)雷鋒精神的內(nèi)容則一筆帶過(guò)甚至絕口不提。以這種方式介紹宣傳雷鋒無(wú)異于舍本逐末,長(zhǎng)此以往,雷鋒留給人們的印象,勢(shì)必只有時(shí)尚的生活和不堪的情史。誠(chéng)然,“無(wú)情未必真豪杰”,雷鋒與我們一樣,也有七情六欲,也要談情說(shuō)愛(ài),也會(huì)積極地享受生活。但我們?cè)诮o人們一個(gè)全面的、真實(shí)的雷鋒時(shí),無(wú)論如何也不能“矯枉過(guò)正”,更不能無(wú)中生有,將最能體現(xiàn)雷鋒精神和中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)容用所謂的時(shí)尚生活、情感秘史、成功秘笈去消蝕。因?yàn)檫@些東西與雷鋒的偉大人格力量無(wú)關(guān),與中華民族的傳統(tǒng)美德無(wú)關(guān)。
其二,容易誤導(dǎo)青少年的歷史認(rèn)知。一個(gè)民族的歷史,是一個(gè)民族的集體記憶,根脈所系,魂魄所在。對(duì)家喻戶曉的雷鋒故事隨意進(jìn)行裁剪嫁接,顛覆已經(jīng)深深定格在人們腦海中的雷鋒形象,是歷史虛無(wú)主義的表現(xiàn)。那些解構(gòu)雷鋒的言論和文藝作品,對(duì)于世界觀、價(jià)值觀已經(jīng)成熟和定型的成年人來(lái)說(shuō),也許只是看過(guò)后一笑了之,而對(duì)于世界觀、價(jià)值觀尚在形成和確立中、可塑性很強(qiáng)的青少年來(lái)說(shuō),負(fù)面影響就會(huì)大得多。尤其是一些雷鋒題材影視作品,云集顏值爆表的俊男美女,貫穿纏綿悱惻的愛(ài)情橋段,充斥熱血沸騰的勵(lì)志金句,對(duì)青少年更具蠱惑性和殺傷力,使得不少人誤認(rèn)野史為正史、錯(cuò)把英雄當(dāng)明星。
其三,容易瓦解社會(huì)主義核心價(jià)值觀。任何現(xiàn)象都不是孤立的,任何反常的現(xiàn)象都不是沒(méi)有原因的。時(shí)下,顛覆經(jīng)典、破除“英雄史觀”已被一些別有用心的敵對(duì)勢(shì)力視為解構(gòu)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)切入點(diǎn)。雷鋒、董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、江姐等眾多婦孺皆知、備受尊崇的革命英雄人物一再被調(diào)侃、戲說(shuō)甚至詆毀,其背后往往掖藏著敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我實(shí)施“西化”、“分化”的政治圖謀,正如臭名昭著的美國(guó)中情局《十條誡令》第一條所指:“盡量用物質(zhì)來(lái)引誘和敗壞他們的青年,鼓勵(lì)他們藐視、鄙視、進(jìn)一步公開(kāi)反對(duì)他們?cè)瓉?lái)所受的思想教育,特別是共產(chǎn)主義的教條”。而那些以“還原歷史真相”的名義解構(gòu)崇高、顛覆經(jīng)典的言論和文藝作品,表面上讓人感覺(jué)新鮮而大膽,富有獨(dú)立精神,其實(shí)是在踐踏幾代人理想中最值得珍視的東西,拔除根植于國(guó)人心靈深處的核心價(jià)值,從而有意無(wú)意中幫助了別有用心的陰謀,成了藏在暗處那支“看不見(jiàn)的手”瓦解中國(guó)的工具。
二、積極應(yīng)對(duì)捍衛(wèi)英雄英名
對(duì)雷鋒事跡進(jìn)行庸俗化、娛樂(lè)化、淺薄化的另類解讀,是一股偷梁換柱、混淆視聽(tīng)、擾亂人心的濁流。其始作俑者,有的是為了出名故作“驚人之語(yǔ)”的,或者是拿了人家資助而出賣靈魂的無(wú)良學(xué)者,有的是為了經(jīng)濟(jì)利益不惜“自刨祖墳”的不義商人,同時(shí)也不排除混有國(guó)際反華勢(shì)力的文化打手。不管其出發(fā)點(diǎn)如何,他們的行為客觀上都是在“唱衰中國(guó)”,都是在瓦解中國(guó)人的民族凝聚力、打擊中國(guó)人的民族自尊心。對(duì)此,我們決不能等閑視之,必須義正詞嚴(yán)地予以抵制和回?fù)簟?/p>
首先,應(yīng)加快立法保護(hù),捍衛(wèi)雷鋒英名。目前在我國(guó),每個(gè)普通公民都享有受法律保護(hù)的名譽(yù)權(quán),而對(duì)于已經(jīng)死亡的英烈,保護(hù)其名譽(yù)卻缺乏相應(yīng)的法規(guī)。當(dāng)年鄧建國(guó)欲拍《雷鋒的初戀女友》,若不是雷鋒生前17名戰(zhàn)友集體抵制,恐怕這部歪曲、貶損雷鋒的“雷劇”早已面世。其實(shí),每個(gè)英烈都是為國(guó)家和民族利益而犧牲的,國(guó)家應(yīng)盡快出臺(tái)相關(guān)法律,主動(dòng)承擔(dān)起保護(hù)英烈名譽(yù)的責(zé)任。要知道,有一個(gè)民族已經(jīng)為此付出過(guò)慘重代價(jià)了,20年前他們?cè)谟⑿圩繈I被抹黑時(shí)沒(méi)人站出來(lái),10年后整個(gè)民族為此懺悔不迭并拼命彌補(bǔ):俄羅斯聯(lián)邦司法部鄭重地向國(guó)人宣布卓婭所有的事跡都是真的,彼得里謝沃村路口屹立著的卓婭紀(jì)念碑永遠(yuǎn)干干凈凈,結(jié)婚的新人們會(huì)向卓婭的塑像獻(xiàn)上鮮花,幼兒園老師會(huì)帶著孩子們經(jīng)常來(lái)看望這位女孩并飽含深情地講述她的故事。
其次,應(yīng)改進(jìn)宣教方式,講好雷鋒故事。解構(gòu)之風(fēng)盛行,與我們之前片面性的宣教模式不無(wú)關(guān)系,過(guò)于呆板、說(shuō)教式語(yǔ)言以及純政治性話語(yǔ)過(guò)多,已經(jīng)不能吸引受眾特別是青少年的注意力,這就給了各種“惡搞”、“戲說(shuō)”以可乘之機(jī)。其實(shí)我們沒(méi)有必要埋怨如今的年輕人接受烏七八糟的東西太多,而是我們給予他們正確的東西太少。要彌合青少年與雷鋒之間的情感溝壑,拂去附著在雷鋒精神認(rèn)知上的塵垢,就必須在增強(qiáng)雷鋒精神宣傳教育的時(shí)代性和感召力上下功夫。近年來(lái),“雷鋒團(tuán)”在這方面積累了不少成功經(jīng)驗(yàn)。他們持續(xù)開(kāi)展“雷鋒精神大講堂”、“我愛(ài)背日記”、“千人誦讀千字賦”、學(xué)雷鋒故事分享會(huì)等活動(dòng),經(jīng)常邀請(qǐng)雷鋒戰(zhàn)友張興吉、雷鋒工友易秀珍等講述真實(shí)的雷鋒事跡,讓全團(tuán)官兵對(duì)雷鋒事跡和雷鋒精神有了一個(gè)比較全面、準(zhǔn)確的了解。
最后,應(yīng)加強(qiáng)正面引導(dǎo),凈化輿論空間?!扒竽局L(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源?!比绻慌嘀渤绲孪蛏频呢S厚道德土壤,不營(yíng)造求真唯實(shí)的健康輿論生態(tài),就難以遏止解構(gòu)經(jīng)典、消解崇高的歪風(fēng)。當(dāng)前,最緊要的是貫徹習(xí)總書記在全國(guó)文藝工作座談會(huì)上的講話精神,大力整肅文藝界的種種不正之風(fēng),尤其要嚴(yán)懲為謀求私利而肆意污辱“紅色經(jīng)典”的錯(cuò)誤行為;最迫切的是進(jìn)一步整治網(wǎng)絡(luò)秩序,對(duì)經(jīng)常傳播不實(shí)言論、散布政治謠言的違規(guī)網(wǎng)站該關(guān)的關(guān),對(duì)秦火火、立二拆四這類專門惡搞褻瀆英雄人物的“大V”該抓的抓,通過(guò)重拳出擊,使網(wǎng)絡(luò)空間真正清朗起來(lái)。當(dāng)正氣充盈天地、“田里長(zhǎng)滿莊稼”的時(shí)候,解構(gòu)經(jīng)典、戲說(shuō)雷鋒的歪風(fēng)自然就失去了賴以生存滋長(zhǎng)的溫床。
(作者系雷鋒生前所在團(tuán)政治委員)