2015年中考化學(xué)模擬試題（十一）

滿分：80分 時間：90分鐘

可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1 C—12O—16 Cl—35.5 Ca—40

第一部分 選擇題（共20分）

一、選擇題（本題共15個小題。第1～10小題，每小題1分；第11～15小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）

1.物質(zhì)世界因發(fā)生各種變化而精彩。下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A.大米釀酒 B.海水曬鹽

C.干冰升華D.鐵鑄成鍋

2.生活中我們接觸的物質(zhì)種類繁多。下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A.食醋B.鮮牛奶

C.生石灰D.生理鹽水

3.規(guī)范、正確的操作對實驗結(jié)果、人身安全都很重要。下列實驗操作正確的是（ ）

4.化肥對植物的生長有促進作用。下列化肥中，屬于鉀肥的是（ ）

A.CO（NH2）2B.NaNO3

C.NH4ClD.K2SO4

5.硅酸鹽中的硅酸鈉（Na2SiO3）具有軟化血管的作用。其中，硅元素的化合價為（ ）

A.+4B.+3

C.+2D.+1

6.垃圾是一種放錯位置的資源。下列垃圾處理方法錯誤的是（ ）

A.廢紙回收再造紙

B.焚燒廢舊塑料減少“白色污染”

C.金屬飲料罐回收利用

D.用“地溝油”生產(chǎn)生物柴油

7.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)。下列關(guān)于它們的說法中，正確的是（ ）

A.都是黑色固體

B.常溫下都很活潑

C.都可用來裁玻璃

D.都能在氧氣中燃燒

8.打開盛有酒精的試劑瓶，可聞到酒精具有的特殊氣味，其主要原因是（ ）

A.分子質(zhì)量減輕

B.分子體積增大

C.分子間的間隔變大

D.分子在不斷運動

9.自來水廠在凈化水的過程中，通常不會采用的操作是（ ）

A.過濾B.沉淀

C.蒸餾D.消毒

10.根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的知識判斷，下列做法不會危害人體健康的是（ ）

A.在商場內(nèi)吸煙

B.用碳酸氫鈉治療胃酸過多

C.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品出售

D.霉變的大米洗凈后食用

11.生產(chǎn)、生活中的下列做法正確的是（ ）

A.攜帶酒精乘坐公交車

B.面粉加工廠“嚴禁煙火”

C.室內(nèi)著火時立即打開門窗通風(fēng)

D.用燃著的火柴檢驗煤氣是否泄漏

12.實驗現(xiàn)象是科學(xué)探究獲取結(jié)論的重要依據(jù)。下列實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是（ ）

A.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C.硫在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體

D.純凈的氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

13.下列物質(zhì)的鑒別方法中，錯誤的是（ ）

A.用木條鑒別濃鹽酸和濃硫酸

B.用肥皂水鑒別硬水和軟水

C.用燃著木條鑒別二氧化碳和氮氣

D.用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體

14.下圖中所示對比實驗方案不能夠達到實驗?zāi)康牡氖牵?）

15.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作方法均正確的是（ ）

選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜質(zhì)的方法及操作

ANa2SO4溶液（NaCl）加適量稀硫酸

BCuSO4溶液（H2SO4）加過量的銅，過濾

CNaOH溶液（Na2CO3）加適量Ca（OH）2溶液，過濾

DCaO（CaCO3）加足量水，過濾

第二部分 非選擇題（共60分）

二、填空題（本題包括4個小題。每空1分，共19分）

16.化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要基礎(chǔ)。請你按照要求寫出下列化學(xué)用語。

（1）磷元素：。

（2）2個氦原子：。

（3）亞鐵離子：。

（4）氯化鉀：。

17.美國兩位科學(xué)家利用碘元素進行研究，揭開了“細胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，獲得諾貝爾化學(xué)獎。

（1）圖一是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。碘的相對原子質(zhì)量是。人體缺碘會引起甲狀腺腫大，過量補碘（填“會”或“不會”）影響人體健康。

（2）圖二中屬于陽離子的是（填字母），其中B所對應(yīng)的元素與圖一中碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是。

18.化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。請回答以下問題。

（1）小明中考期間的午餐是米飯、燉牛肉、雞蛋湯，其中米飯富含的營養(yǎng)素是；為使營養(yǎng)均衡，建議增加的食物是（寫一種即可）。

（2）家中常使用鐵強化醬油，這里的“鐵”是指（填“原子”或“元素”）。

（3）硬水有很多危害，生活中常用于降低水的硬度的方法是。除硬水外，水體污染也有很多危害，生活中防治水體污染的一條具體措施是。

（4）可用測定廚房清潔劑的酸堿度。

（5）區(qū)別羊毛纖維和滌綸的方法是。

19.下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

請回答：

（1）50℃時，A物質(zhì)的溶解度是g。

（2）M點的含義是。

（3）若A固體中含有少量固體B，則提純A物質(zhì)的方法是。

（4）將50℃時接近飽和的A物質(zhì)的溶液變成該溫度下的飽和溶液，有關(guān)說法正確的是（填字母）。

A.溶劑的質(zhì)量一定變小

B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大

D.溶液的質(zhì)量一定變大

三、簡答題（本題包括4個小題。共15分）

20.（2分）近兩年，我國有20多個城市在春季連續(xù)遭受霧霾襲擊，北京等城市PM2.5甚至高達900多，對人們的生產(chǎn)、生活造成嚴重影響。

（1）防PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的性。

（2）下列做法能減少PM2.5污染的是（填字母）。

A.開私家車出行

B.使用太陽能

C.焚燒農(nóng)田里的秸稈

D.市區(qū)內(nèi)禁止燃放鞭炮

21.（3分）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子。

請根據(jù)模擬圖回答：

（1）上圖中屬于化合物的是（填字母）。

（2）該化學(xué)反應(yīng)中A、B、C三種粒子的個數(shù)比是。

（3）結(jié)合該圖示，從微觀角度解釋該變化的實質(zhì)：。

22.（6分）人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。

（1）鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，鋁制品耐腐蝕的原因是（用化學(xué)方程式表示），其基本反應(yīng)類型是。

（2）鐵是應(yīng)用廣泛的金屬，焊接鐵制品前需除去表面的鐵銹。寫出用稀硫酸除去鐵銹的化學(xué)方程式：。

（3）為鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金），下列所用方法或試劑一定不可行的是（填字母）。

A.灼燒B.硝酸銀溶液

C.稀鹽酸D.硫酸鋅溶液

23.（4分）A～F是由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成的常見物質(zhì)。A、E是單質(zhì)，B、C、D是化合物，其中C是最常用的溶劑，D常溫下易分解生成B和C，E是最清潔的燃料。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“→”表示物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件已略去。

請回答：

（1）寫出A的一種用途：。

（2）F可能是（答一種即可）。

（3）寫出B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式：。

四、實驗題（本題包括3個小題。共18分）

24.（4分）實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液。請回答下列問題。

（1）配制步驟：、量取、混勻。

（2）量取水時應(yīng)選取量程為（填“50mL”或“100mL”）的量筒，讀數(shù)時視線與量筒內(nèi)液體保持水平。

（3）將配好的溶液倒入細口瓶時，有少量溶液濺出瓶外，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“變大”、“變小”或“不變”）。

25.（7分）下圖所示是實驗室常用的部分儀器或裝置。

（1）上圖中儀器B的名稱是。

（2）若要組裝實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，除已經(jīng)選用了儀器A、B外，還需選用上圖中的（填字母編號），要收集干燥的該氣體，應(yīng)將發(fā)生裝置與G中的（填“a”或“b”）端相連接。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，還需要增加的一種主要儀器是，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：；若用C裝置收集氧氣，開始收集的適宜時刻是。

26.（7分）化學(xué)實驗活動課上，同學(xué)們利用下圖實驗探究氫氧化鈣的性質(zhì)。

（1）寫出步驟三試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

（2）上述三個步驟的A試管中固體始終無明顯減少，那么能說明A試管的水中溶有氫氧化鈣的現(xiàn)象是。

（3）以上實驗結(jié)束后，B試管中固體消失，溶液澄清并呈無色。

【提出問題】步驟三B試管的溶液中，除指示劑外，溶質(zhì)的成分還有什么？

【猜想】猜想一：溶質(zhì)為CaCl2、HCl；

猜想二：溶質(zhì)為CaCl2、Ca（OH）2、HCl；

猜想三：溶質(zhì)為。

【小組討論】同學(xué)們經(jīng)過討論得出了猜想一定是錯誤的。

【實驗探究】小紅同學(xué)利用下面的實驗驗證了猜想一。

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

將步驟三B試管中溶液倒入盛有鋅粒的試管中猜想一正確

【討論交流】小紅同學(xué)所做的實驗結(jié)束后，試管中所得溶液一定含有的溶質(zhì)是。

五、計算題（本題包括2個小題。共8分）

27.（2分）運動員受傷噴涂的氯乙烷（C2H5Cl）具有止血止痛的作用。請計算：

（1）氯乙烷中碳、氫元素質(zhì)量比為。

（2）氯乙烷的相對分子質(zhì)量為。

28.（6分）化學(xué)興趣小組測定某補鈣劑中碳酸鈣的含量。稱取12.5g樣品放在燒杯里，向其中加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)），共消耗稀鹽酸53.5g，燒杯中剩余物的總質(zhì)量為61.6g。請計算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為g。

（2）補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）

【擬題人：唐殿華】