直面急流 笑傲人生

范學建 吳國珍

模擬試題│

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

我們到河邊去仔細看游魚。凡是水流較急的地方，魚口都面對流向，不肯隨波逐流而下。身為一魚，只有如此才可以保持身體平衡，做一條堂堂正正的魚；也只有如此，才可以攝取上天在水中為它們預備的養(yǎng)分。倘若它們掉轉方向，放棄努力，就會翻滾、散亂，昏沉沉地被沖到淺灘上，因此喪命。

不必羨魚，這是上天給一切生命的智慧。人也活在“水”中，那“水”，就是人們常說的潮流。

——王鼎鈞《看魚》

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

思路點撥│

這是一道有關人生智慧的材料作文題。面對急流，“魚口都面對流向”，“不肯隨波逐流而下”，從而“做一條堂堂正正的魚”。這給人類的啟示就是要勇于面對人生中的急流。這急流既是挑戰(zhàn)，更是機遇。如果我們能夠直面激流，就能像“做一條堂堂正正的魚”一樣做一個堂堂正正的人，并且能夠攝取上天為我們預備的養(yǎng)分，獲得生存的機會，活出意義。寫作時，可以從以下幾個方面入手：

1.辯證思考挑戰(zhàn)與機遇的關系。在人生的潮流中，只有那些勇于弄潮的好兒男才能成為時代的英雄。只有把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，才能創(chuàng)造屬于自己的人生輝煌。

2.在逆境中昂揚。人生不可能一帆風順。當逆流來臨時，不要猶豫，更不要退縮，而是迅速地面對它，找準人生的方向；堅決地迎接它，在挑戰(zhàn)中增強自己的實力；勇敢地沖破它，書寫青春的華章。

3.人性的尊嚴。面對急流，魚有兩種選擇：迎難而上與隨波逐流。隨波逐流的結果是“昏沉沉地被沖到淺灘上，因此喪命”。面對流向，迎難而上雖然艱難，但是，唯有如此，才是正道。

另外，在寫作過程中要注意避免以下情況：

1.就材料說材料，只談論魚或自然界中的其他動物，而沒有把它上升到指導人類實踐活動的理性高度。材料中說“不必羨魚，這是上天給一切生命的智慧”，并且強調人生活在潮流中。這是在指引考生要思考人生，并通過自己的思考，得出正確認識。

2.受文中“隨波逐流”一詞的影響而去討論堅持、原則、不改初衷等，偏離了題意的重點。材料限定了背景——“水流較急的地方”，魚要么面對流向，要么隨波逐流。該題意在引導大家思考如何對待困難，如何勇敢面對挑戰(zhàn)，如何做堂堂正正的人。

1高分佳作

做一個勇敢的逆流者

文/楊 宇

強者總會逆流而上，只有弱者才會隨波逐流。

——題記

人像魚，活在“生活”的海洋中。大多數(shù)人就像大多數(shù)魚一樣，一生都活在一小片固定的水域中，碌碌至死。但還有一部分人，他們不甘寂寞，勇于探索，他們是勇敢的逆流者。1

勇敢的魚也是有的。它向未知的水域進軍，期待發(fā)現(xiàn)新的秘密。它從大海出發(fā)，歷盡千辛萬苦到達高原。正當它為自己的發(fā)現(xiàn)狂喜時，卻被凍?。罕３种蝿拥淖藨B(tài)，永封冰層。它永遠活在逆流者心中，因為它逆流而上，不惜舍身為后來者開辟新的征途。

李白詩贊“鯉魚跳龍門”云：“黃河三尺鯉，本在孟津居，點額不成龍，歸來伴凡魚?！币粭l美麗的鯉魚從河南孟津出發(fā)，過洛河，順伊河，到龍門。它自告奮勇地跳越龍門山。天火燒其尾，它忍痛飛躍，感動得空中的云和雨伴它前行。越龍門，入南湖，它化為巨龍。其他鯉魚在它的鼓舞下，爭相跳龍門。跳過去的，化為龍；跳不過去的，空中摔落，額留黑疤痕。如今，黃河鯉魚的額頭上還長著黑疤，牢記祖先跳龍門的壯舉。

敢做逆流者，闖出新天地。即使不成龍，猶可伴“凡魚”！這種開拓進取的闖勁，就是留給自己、留給后人的一筆財富。2

回首人類，文明發(fā)展的重大進步，何嘗離得了這些勇敢的“魚”？布魯諾寧可被燒死也不向教會屈服，如果沒有這條逆流的“魚”，“日心說”是否會得到推廣？諾貝爾沒有因為弟弟和助手之死而停止研究炸藥，如果沒有這條逆流的“魚”，現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展是否會如此迅猛？面對突如其來的SARS疫情，鐘南山冷靜、無畏，他以醫(yī)者的妙手仁心挽救生命，以科學家實事求是的科學態(tài)度應對災難，如果沒有這條逆流的“魚”，“非典”能否被快速遏制？他們心中沒有自己，他們?yōu)槿祟愇拿鞯倪M步不惜獻出生命。推動歷史車輪滾滾向前的，正是無數(shù)個這樣的逆流者。

我們年青一代為理想就不能怕困難。“不經寒徹骨，何得雪梅香？”不跨過他人難以逾越的障礙，就無法到達令人羨慕的高度。3

泰戈爾說：“天空未留痕跡，鳥兒卻已飛過。”為了明天的幸福，我們要敢于探索，不必太在意結果。

做一個勇敢的逆流者，逆流來時，正面面對，保持端正的姿勢、個人的尊嚴、團體的榮譽！

做一個勇敢的逆流者，把握生存的機會，體現(xiàn)生命的價值和意義。4

2高分佳作

知難而進

文/范 引

在水流較急的地方，魚口都面對流向。與逆流搏斗，魚兒獲取上天賜予的養(yǎng)分，成為一條堂堂正正的魚。這啟示人類，漫漫人生征途，我們要知難而進，決不退縮。1

知難而進，擁抱理想。流水有緩有急，人生有起有伏。史鐵生遭遇厄運，二十來歲便癱坐輪椅?？伤麉s直面命運潮流，勇敢地拿起手中的筆，書寫生命的贊歌；張海迪高位截癱，可她卻與病魔抗爭，在自己身上試針，不懈鉆研醫(yī)術，生命之花格外燦爛；科學家霍金，只有一根手指能動，可面對命運的逆流，他決然奮起，寫出《時間簡史》影響無窮；尼克·胡哲，來到這個世間就成為上帝的“棄兒”，沒有手沒有腳可他知難而進，成為與命運抗爭的榜樣。在這個世界上，幸?？偸桥c苦難相伴。我們只有不畏艱苦，不懼磨難，知難而進，才能讓心中的理想之花在現(xiàn)實的貧瘠土壤中綻放。

知難而進，興國安邦。魚兒隨波逐流會自取滅亡，只有面對流向才能活下去。越王勾踐被困會稽，面臨國家滅亡的危難。他可以選擇承認失敗，放棄抵抗，像后來自刎烏江的項羽一樣，任英雄扼腕。他還可以選擇與吳王決一死戰(zhàn)，拼個魚死網破。然而，勾踐最終放棄了匹夫之勇，選擇了知難而進，臥薪嘗膽。他屈身為馬夫，放低姿態(tài)，贏得夫差的信任；十年生聚，十年教訓，悄悄增強自己的實力。當時機成熟，他奮然出擊，雄霸春秋?！翱嘈娜颂觳回?，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”蒲松齡的自勉聯(lián)，與其說是對有志成才者的勉勵，倒不如說是對知難而進者的贊美。

知難而進，弘揚文明。在人類的歷史長河中，總有英雄知難而進，令人感動。普羅米修斯甘愿受罰，哪怕被綁縛懸崖，任鷹啄食上千年，也要為人類偷取火種，送來光明；文天祥毀家紓難，挺直民族的脊梁；朱曉暉堅守十三年，光大孝道；陶艷波伴子十六載，將母愛傳揚；河南鄭州隴海大院，三十九年的接力，至愛溫暖人間；中國抗擊埃博拉醫(yī)療隊，遠赴非洲，大愛無國界。知難而進，他們將文明弘揚。2

魚兒奮勇前進，直面急流，擁抱夢想。

我們也該知難而進，砥礪人生，為人類謀幸福，不迷茫。3

低分病文

眾人皆醉我獨醒 1

文/谷 澍

有人這樣說：“你的思想決定你的行動，你的行動決定你的性格，而你的性格最終決定的是你的命運。”而我在看電影《中國合伙人》的時候，對其中成冬青在事業(yè)有成后依然記得將燈逐個關掉這個片段印象尤為深刻。電影的旁白是這樣的：“他可不是為了耍帥，就是為了省錢。我們都試圖改變這個世界，但最終是世界改變了我們。唯一沒有變的只有他?！边@里的“沒有變”當然不是諷刺他故步自封、墨守成規(guī)，而是向人們提出問題：在光怪陸離的世界里，你的選擇是怎樣的？是隨波逐流還是不忘初心，是做墻頭草還是做逆流錦鯉，都取決于你自己。簡言之，當你面對潮流，你該何去何從？2

在自然世界，萬物是細胞衍生出來的奇跡，它是欣欣向榮還是瀕臨滅絕取決于它對環(huán)境的態(tài)度。而在歷史的長河中，人如芥子，帝王、權臣、梟雄、智者都不過是滄海一粟，真正能在這漫漫歷史長河中熠熠生輝的只有極少數(shù)的人。

早在戰(zhàn)國時期就有一位先賢用他的態(tài)度感染了無數(shù)后輩。屈原生不逢時，不僅報國無門而且屢遭誣陷。在當時的社會環(huán)境下，我們不妨假設屈原與佞臣同流合污，就算成不了達官貴人也一定能偏安一隅。屈原的魅力也不只局限于他的文學，更在于錚錚的鐵骨，沒有向世俗屈服和獻媚。

如果說在思想上屈原給我們留下了豐厚的遺產，那么毛主席的領導則為我們今天如此幸福的生活打下了堅實基礎。毛澤東思想涵蓋的范圍很廣，教科書和影視作品中都著重提到過他的“農村包圍城市”的革命方針。對于當時的失利，以及眾人都毫不質疑地照搬蘇聯(lián)革命的情況，只有毛主席一針見血地判斷出適合中國國情的方向。并且他沒有被他人的盲目改變，正因為他的冷靜與自信，終于使中華民族一步步走向獨立。他的冷靜與自信來源于他對客觀事實的細致分析和對事物發(fā)展規(guī)律的探索，更少不了他的態(tài)度。這也影響了無數(shù)人民，領導他們在茫茫迷霧中探索出中國的獨立之路。3

“眾人皆醉我獨醒”，不是每個人都能清晰地看到自己心底的想法，也不是每個人都能堅定不移地守護初心。當外面的世界向你投來糖衣炮彈，你是會被糖衣誘惑，還是果敢地避開炮彈？王鼎鈞的《看魚》也隱含這層含義。別辜負了上帝賦予你的智慧，就是要看清自己。 4

病文升格

知死不讓樹豐碑 1

文/谷 澍

面對潮流，何去何從？這是王鼎均《看魚》中魚兒逆流而上現(xiàn)象帶給我的思考。屈原在《懷沙賦》中說：“知死不可讓，愿勿愛兮。明告君子，吾將以為類兮！”電影《中國合伙人》中的成冬青歷經磨難，終成逆流錦鯉，成功創(chuàng)業(yè)。這告訴我們，披荊斬棘，知死不讓樹豐碑。2

自然界中的所有生物都會面臨困難，遭遇逆境。普雅花盛開在安第斯山脈海拔四千多米人跡罕至的高原，花開僅兩月，等待上百年。它絕不向惡劣的環(huán)境妥協(xié)。胡楊屹立在塔克拉瑪干沙漠，用傲然的眼光睥睨放肆的風沙，在荒涼的鹽堿地里挺起不屈的脊梁。與普雅花與胡楊不同的是，在美洲有一種可以行走的樹，當環(huán)境改變時，它會將根須拔出，把自己抱成一個球，借助風力達到所謂的遠方。然而，隨風而走，結局常是死亡。公路上有它不甘的尸體，電線上有它憤懣的殘骸。

自然界中的生物，敢于直面惡劣環(huán)境的，最終生命燦爛。歷史的長河中，英雄勇抗潮流，社會群星璀璨。

戰(zhàn)國屈原，生不逢時，“信而見疑，忠而被謗”，被流放遠荒。亡國的噩耗傳來，他義無反顧地投身汨羅江。他甘做一尾游魚，逆流而上，絕不讓水流決定自己前行的方向。屈原以身報國，知死不讓，挺起了中華民族不屈的脊梁。

“古來圣賢皆寂寞”，他們只因抱負超常人，為理想、為蒼生赴湯蹈火而不辭，用生命和熱血譜寫了一曲曲壯歌?！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，譚嗣同用求變求新的熱血喚醒國人，“各國變法，無不從流血而成。”譚嗣同死了，求真務實的革故鼎新之風活了，并滌蕩神州。

知死不讓，一代代中華兒女自覺擔負起歷史的使命，不畏艱辛，直面潮流，為祖國、為人民、為人類爭獨立謀福祉。面對列強入侵，孫中山驅逐韃虜推翻帝制；面對日寇進犯，國共攜手共抵外辱；面對敵國封鎖，毛主席自力更生兩彈升空；面對溫飽難題，鄧小平改革開放強國富民；世界多元，習大大和平崛起復興中華……3

王鼎鈞的《看魚》告訴我們：世界風云變幻，人生萬般可能，當潮流來臨時，我們要知死不讓，堂堂正正，無愧于滾滾紅塵。

知死不讓樹豐碑，看今朝，復興中國夢！4