樹說

李芳鈴

平行空間，熟悉地點，斑駁老墻，凝結(jié)時間。

夏天。

老墻的終點站是兩棵榆錢，不同姿態(tài)，一樣參天。奔跑又停駐的影子是誰家的少年，一個純白，一個淡藍(lán)。

滿臉皺紋的老樹是忠實的傾聽者，沒有風(fēng)的日子，你可與他為伴。

“您，可以聽我說話嗎？”純白少年背靠老樹，小心翼翼，汗?jié)駵\衫。

“嗯?！睒湔f。

“有一個人啊，他從小就站在星光里，一抓一大把的驚慕艷羨。他不必花大力氣去啃噬書本，不必為了一堂考試徹夜不眠。人們說是幸運女神過分偏袒了，現(xiàn)世安穩(wěn)吧，一切都輕而易舉啊。”生生的稚氣隱不了深深的迷惘。

“那多好呀?！睒湔f。那語氣和那些驚慕艷羨如出一轍。

純白少年低著頭。他大概不知，支離破碎的陽光背后，那天很藍(lán)。

風(fēng)幾許，輕柔靜寂。

“可是，一切都不是這樣。這個人，他從小就學(xué)鋼琴，手指紅腫生疼，依然有三小時的琴譜未練完。他要去學(xué)國畫，學(xué)拉丁，學(xué)奧賽。夜深風(fēng)都回家了，只有星星做伴。那些所謂輝煌背后都只是無奈。他們說他是學(xué)霸呀，多威武啊?？墒撬臅r間呢，他的小舟與風(fēng)箏，他的草原與大海，他的……他的一切呢？幸運女神太狠心吧，只偷走了他的快樂啊?！蹦锹曇魶_破壁壘與防備，可不可以叫做歇斯底里？

樹不語。

風(fēng)偷走了輕柔，留下長長沉默。

“你知道嗎？親愛的老樹，有一個人，有一個完全不同的故事?！备踊顫姷穆曇?，是淡淡的藍(lán)。

“嗯?！睒湟噍p輕語。

“這一個人啊，他是世上最笨的小孩。他不會寫漂亮的句子，不會考很高的分?jǐn)?shù)。明明很努力了呀，媽媽還是好擔(dān)心他：‘孩子又沒考及格嗎？很慘吧，誰說毛毛蟲會變蝴蝶的？”不一樣的煩擾，一樣的孤單言語。

淡藍(lán)少年閉著眼，大概也看不到那天好藍(lán)，好藍(lán)。

老樹不說話。

或許就這樣吧，這樣沉寂清憂，純白也好，淡藍(lán)也罷，老樹沉默著，大概告訴他，怎樣長大。

風(fēng)，又偷走幾個春秋。

多年后，老樹皺紋愈深?；蛟S刻進肌體的紋，也不只是生疼。

緩走又停駐的影子，一個純白，一個淡藍(lán)。

天很藍(lán)。

“老樹啊，好久不見?！辈患s而同的聲音響起，那聲音輕得只有自己聽得見吧。

“您知道嗎？當(dāng)年那個被叫做學(xué)霸的人已經(jīng)長大。再沒有很多的鮮花掌聲，日子平淡如水了。這樣真好，隨心所欲的日子，大概才是真實的快樂?！奔儼滓r衫，男子終于抬頭，樹陰擋不住，太陽也融不掉的，那片清澈的蔚藍(lán)。

“真好啊?！睒湔f，淡淡地，歡心地。

沉默，片刻的沉默，又作了最完美的間奏。

“這個人啊，當(dāng)初被稱作‘學(xué)渣的孩子也挺好。母親不再為他過分擔(dān)憂，放開手去，從他所欲。現(xiàn)在是個自由的小畫家，生活嘛，很平凡，如多數(shù)?！钡{(lán)襯衫，是最深處的輕松坦然，睜開眼，晴空藍(lán)得無法無天。

風(fēng)不跑了，輕柔地，一切都被時光溫柔以待。偷走的，少年的快樂，不必還了。

天，正藍(lán)。

“不一樣的顏色，會有一樣藍(lán)的天?！?/p>

樹說。

（指導(dǎo)老師：王大國）

點評

很多人都覺得學(xué)霸與學(xué)渣是完全不同的，他們也該擁有完全不同的人生。但是本文作者卻認(rèn)為學(xué)霸和學(xué)渣沒有什么本質(zhì)區(qū)別，于是便用詩意的語言講述了一個帶有童話色彩的科幻故事——在平行時空里，存在著兩個一模一樣的人，一個是純白的學(xué)霸，一個是淡藍(lán)的學(xué)渣。有一天他們同時來在老樹面前，傾訴自己的煩惱。學(xué)霸和學(xué)渣雖然煩惱的事情不同，但是悲傷的本質(zhì)卻是相同的。多年以后，長大后的他們都在各自的時空里過著平凡的生活，因為都擁有追求自由和快樂的心，所以學(xué)霸和學(xué)渣最終殊途同歸。而這也是作者想表達的核心思想——“不一樣的顏色，會有一樣藍(lán)的天”。全文文字清新淡雅，刻畫精致細(xì)膩，對話生動活潑充滿童趣。此外，能想到用平行時空的理論將看似割裂的學(xué)霸與學(xué)渣統(tǒng)一起來，作者豐富的想象力可見一斑。