迎刃而解

肖亦翅

讀了更聰明的故事

盡管是翔子臨時(shí)編的數(shù)學(xué)題，聰明的英子也能找到解答的方法，而且答案還不止一個(gè)。英子的精彩表現(xiàn)讓爸媽樂不開支，連翔子也很佩服她。問題來了，那道“如何分魚錢”的數(shù)學(xué)題還沒有解決，這一次，英子又會(huì)給大家?guī)聿灰粯拥捏@喜嗎……

英子這情不自禁的一聲大叫，讓整個(gè)屋子里的人都禁不住笑了起來。

英子喜笑顏開地說道：“我們把魚也切成幾塊。這樣就好分了?！?/p>

翔子卻追問著道：“切成幾塊呢？到底要怎么切?。坑⒆?，你說詳細(xì)點(diǎn)好不好??？”

英子把手一揮，儼然一副指揮員的神氣：“急什么？我還沒想好呢。”翔子正要說什么，卻被英子一擺手給壓了回去。英子眉頭緊皺，陷入了沉思。

大家都望著她，誰也不敢出聲。仿佛一出聲就把她的靈感嚇跑了似的。屋子里靜極了，仿佛連空氣也要凝固了。

不知過了多久，英子的臉上再一次綻開了笑容，大家的心情也跟著放松了下來。

英子眉飛色舞地說道：“切成三塊。每條魚都切成三塊。因?yàn)槭侨齻€(gè)人，所以切成三塊最好分。不管是多少魚都可以平均分?！?/p>

聽到這里，爸爸媽媽的臉上也都露出了笑容。

英子繼續(xù)說道：“這樣，8條魚就可以分成24塊。24÷3=8（塊），就是說每人吃了8塊。那個(gè)路過的人也是吃了8塊，他拿出4元錢來，就是說，每塊魚是0.5元。甲拿出了5條魚，一共切成了15塊，他自己吃了8塊，他有7塊是給那個(gè)路過的人吃了，也就是說，他要收回3.5元……”

“哎，等等等等，”翔子急不可耐地打斷了她，“那，那乙不只有0.5元錢了？這不對吧？”

“哪里不對了？”英子一句反問。翔子不做聲了。

英子接著說道：“乙只拿出3條魚，切成9塊，他自己吃了8塊，只給那個(gè)路過的人吃1塊，你說乙還能收回多少錢？”

翔子無言以對，只得連連點(diǎn)頭，縮到后面去了。

英子笑著看了翔子一眼，繼續(xù)說下去：“做這個(gè)題我還要感謝媽媽呢?！庇⒆诱f著，滿含笑意的眼光投向了媽媽。

媽媽卻笑著說道：“我可什么也沒說哦?！?/p>

英子說道：“雖然你什么也沒說，但你拿來的蘋果給了我啟發(fā)。”英子說著，馬上又轉(zhuǎn)向了爸爸，“還有爸爸。還要感謝爸爸。開始，我總是想這魚該怎么分，就是沒有想到這魚是可以切開來分的。應(yīng)該說，是你們兩個(gè)人幫助了我，一個(gè)拿來了蘋果，一個(gè)啟發(fā)了我要切開來。所以，我要謝謝你們。啊，太謝謝你們啦！”說到后面，英子大聲地叫了起來。

“?。　毕枳釉谂赃呉步辛似饋?，“爸爸媽媽，你們有偏心，只幫英子。這要不得啊?！?/p>

媽媽馬上說道：“翔子，你不能這樣說哦，你也站在旁邊的，你都看見了，也聽見了，為什么你沒有想到呢？”

“啊？”翔子無言以對，趕緊往后面退去。

媽媽卻把他拉到了前面來：“哎，翔子，你別往后面退哦。你妹妹把題做出來了，你也應(yīng)該感到高興啊。再說了，這也是幫你做題啊?！?/p>

英子卻拿了一個(gè)最大的蘋果，大方地走到翔子面前，把蘋果遞到他手里，說道：“翔子，我更要謝謝你哦。這題是你拿來的，這題鍛煉了我的思維能力哦，而且還讓我學(xué)到了一個(gè)新的思維方法。所以，我更要謝謝的是你。來，吃蘋果！”

“翔子，英子說得對！來，吃蘋果！”爸爸媽媽也一起說道。

一股暖流從翔子的心里流過，他把蘋果舉了起來：“好，我們吃蘋果?！?/p>

英子一邊咬著蘋果一邊說道：“其實(shí)，只要我們把方法找對了，一切問題就迎刃而解了?！?/p>

“說得對！”媽媽也說道，“我們做題并不是目的，我們的目的是學(xué)會(huì)找到解決問題的方法。方法找到了，我們的目的也就達(dá)到了?！?/p>

英子今天太高興了，因?yàn)樗粌H解出了翔子都沒有解出的難題，而且還學(xué)到了一種新的思維方法。雖然時(shí)間已經(jīng)過去了很久，夜也已經(jīng)很深了，但她還在床上翻來覆去睡不著覺。幸好床墊很柔軟，要不，她翻身的聲音準(zhǔn)會(huì)把全家都整得睡不著的。

咦，什么地方傳來小鳥的叫聲？啾啾啾啾，好聽極了。這是怎么回事?。吭谟⒆拥挠洃浿?，似乎有很久沒有聽到小鳥的叫聲了。在城市里，聽小鳥叫似乎是一件奢侈的事情了。

英子努力地豎起耳朵。聲音好像又沒有了。我說嘛，這個(gè)時(shí)候了，哪里會(huì)有鳥叫？一定是自己產(chǎn)生幻覺了。英子在心里對自己說道。

可是，她話還沒有說完，啾啾啾啾的叫聲又響了起來。隱隱約約，若有若無，仿佛很遙遠(yuǎn)，又仿佛就在耳邊。

怎么啦？我今天這是怎么啦？英子努力地睜開眼睛。

??！英子差點(diǎn)叫了出來。這哪里還是在家里？這哪里還是在席夢思床上？這分明就是在野外！她正站在一處既寬廣又平整的草地上，各色的野花點(diǎn)綴著碧綠的青草，分外迷人；頭頂上，小鳥啾啾地叫著從藍(lán)天飛過，留下一路風(fēng)鈴；遠(yuǎn)處，有一座茂密的樹林，正隱隱約約地透出一股神秘的氣息來。

英子四處張望著，卻不見一個(gè)人影。這是什么地方？我怎么到這里來了？英子使勁地回想著，卻什么也想不起來。最后終于朦朦朧朧地想起好像是替翔子做了一道題就睡覺了。睡覺？睡覺？英子心里一動(dòng)，難道是和翔子一樣，在夢中走到這里來了？可是，這里到底是一個(gè)什么地方呢？

英子想破了腦袋也沒有找出一絲兒蛛絲馬跡來，最后只好對自己說，管它是什么地方呢，我先到樹林里去看一看，看有什么人沒有，好問一問。

英子走進(jìn)樹林，才發(fā)現(xiàn)這里面樹木參天，百鳥鳴叫，卻沒有看見一個(gè)人影。怎么辦呢？英子左右張望了一會(huì)，終于發(fā)現(xiàn)了一條小路。啊，她差點(diǎn)叫喊起來，路是人走出來的。有路就一定有人！只要順著這條路往前走，就一定能看見人。

英子想著，順著這條彎彎曲曲的小路逶迤而去。不知走了多久，英子終于走出了林子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了一座大山，山腳下立著幾幢茅草房子。英子心中一喜，趕緊向那里走去。然而沒走多久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她就聽到了一片爭吵的聲音。

啊，這么好的地方怎么還會(huì)有爭吵的聲音呢？是誰在這里爭吵呢？他們?yōu)槭裁礌幊衬?？英子心里想著，腳下加快了速度。

迎刃而解

終于到了。

那是幾幢農(nóng)舍。雖然簡陋，倒也淳樸可愛。周圍繞著一圈各種樹木，一條小溪緩緩流過。遠(yuǎn)處，是一些綠綠的稻田。幾只小鳥歡快地唱著歌從天空飛過。

大概這就是陶淵明筆下的世外桃源吧。

可是，這么好的地方怎么會(huì)有爭吵呢？英子想著，向著那發(fā)出聲音的地方走去。

拐過一個(gè)山腳，英子來到了屋子前面。只見三個(gè)年輕的農(nóng)民在那里爭吵。他們身后不遠(yuǎn)的地方，有一群馬在草地上安靜地啃著青草?？茨樱麄兊氖虑檫€很重要，他們一個(gè)個(gè)互不相讓，吵得還很激烈，英子猶豫了一下，還是慢慢地走了過去。

英子關(guān)注的并不是他們的爭吵，而是這里是什么地方。

這幾個(gè)農(nóng)民正吵得不可開交，扭頭看見來了這么一個(gè)小姑娘，開始還沒怎么在意，只是扭頭看了一下，又扭過頭去繼續(xù)他們的爭吵，可是很快，他們的頭又扭了回來：這是誰呀？這里怎么會(huì)來這么一個(gè)小姑娘？

可是很快，他們的這個(gè)念頭被壓了下去，他們爭吵的內(nèi)容似乎更加重要。其中一個(gè)向英子迎了過來。

“請問……”英子張口問道。

可是對方并不理會(huì)她的問題，而是急急忙忙地說道：“哎，你來得正好。你來給我們評一下理?！?/p>

看他這急急惶惶的樣子，英子把自己的問題壓了下去，問道：“什么事情呀？我能給你們評理嗎？”

“能的能的?！笨磥韺Ψ揭彩侨f般無奈了，哪怕是個(gè)小姑娘也要拿來做一根救命稻草了。

馬上，其他幾個(gè)人也圍了過來，急切的眼光向英子投了過來。

看來，箭已到了弦上，不得不發(fā)了。英子干脆大大方方地說道：“說吧，是什么事?！?/p>

“是這樣的?！弊钕茸哌^來的那個(gè)農(nóng)民說道，“不久前，我們的父親去世了?！?/p>

英子心里咯噔了一下，父親去世了，他們應(yīng)該悲傷才是啊，怎么在這里吵??？可是想歸想，英子并沒有說出來。

第二個(gè)人仿佛怕被第一個(gè)人搶了似的，也急急忙忙地跟著說道：“父親給我們留下了一些東西。偌，”他向身后畫了一下，“就是這幾幢草房子和這些馬?！?/p>

英子順著他的手指的方向看了一下。

第三個(gè)人也趕了過來：“我們是兄弟三人，現(xiàn)在要分這些東西?！?/p>

哦，英子明白了，他們是在爭遺產(chǎn)。她不由得在心里暗暗地嘆了一聲，都是兄弟，何必爭得這么你死我活的，讓一讓不就什么事都沒有了。

但是，這三兄弟并沒有讓英子想下去，這三兄弟又爭先恐后地說了起來：“這幾幢草房子好辦，正好三套，一人一套就完了。就是這些馬不好分?！?/p>

“怎么不好分呢？”英子有些奇怪地問道。

“是這樣的。這些馬總共有17匹。父親留下遺囑說，老大分得二分之一，老二分得三分之一，老三分得九分之一。這二分之一、三分之一和九分之一又如何分呢？我們搞不清了，所以在這里爭了很久，也沒有爭出個(gè)辦法來?！?/p>

“哦，這還不容易？”英子馬上想到了分魚的問題，也是三個(gè)人，8條魚，也是不好平均分配。想到這里，英子的臉上不覺浮上了一絲微笑。

“哦，那是怎么分的？”三兄弟一看，馬上高興了起來。

英子跨前一步，指著那些馬說：“把每匹馬切成三塊，17匹馬，就可以切成17×3=51（塊），再除以3，又等于17，每人可以分17塊馬肉?！?/p>

“啊！啊啊啊！”三兄弟禁不住一齊大叫了起來?！澳阍趺茨馨疡R切成三塊呢？這馬是不能切的！我們要靠它來干活的。你這個(gè)小姑娘怎么盡出些餿主意？”

??！英子這才知道了問題的嚴(yán)重性。這馬是不能切的啊！怪不得。17匹馬，二分之一、三分之一、九分之一，不管是除以二，除以三，還是除以九，都是除不盡的??！那馬又怎么分呢？他們的父親怎么會(huì)搞出這么一個(gè)遺囑來呢？真是奇怪極了。

看著英子一副愁眉不展的樣子，三兄弟又轉(zhuǎn)過身去，繼續(xù)爭吵了起來。英子想叫他們別吵了，可自己又拿不出好的辦法來，只能看著干著急了。

就在這個(gè)時(shí)候，一陣山歌從山的背后傳了過來。又有誰來了？大家一齊扭過了頭去。

一個(gè)老人從山背后走了出來，確切地說，是騎著馬走了過來。這老人一路唱著山歌，顯得十分悠閑。把大家都看呆了。

這老人長須飄飄，悠悠晃晃地來到他們面前，雙手一拱，作了一個(gè)揖說道：“老夫一路走來，見這山光水色，十分迷人，不覺唱了幾句山歌?，F(xiàn)有些口渴，不知能否打發(fā)老夫一口清茶?！?/p>

這三兄弟見老人這般模樣，禁不住也彎腰行了一個(gè)禮，說道：“老人家請稍候。”一個(gè)后生飛一般地跑去端了一碗清茶過來。老人接過，一飲而盡。摸摸長須，笑道：“見你們這般愁苦模樣，是不是遇到了什么麻煩事啊？”

啊，啊，正說到心坎里去了。這三兄弟馬上爭先恐后地把前因后果說了一遍。

英子在旁邊看見，心想，不知這老人家會(huì)如何解決這個(gè)問題。

只見這老人騎在馬上，摸著長須，沉思了一會(huì)，跳下馬來，牽著自己的馬向草地上的馬群走去。三兄弟和英子趕緊跟在后面。

老人走到馬群當(dāng)中，說：“現(xiàn)在這里有多少匹馬??？”

“17匹?！币粋€(gè)年輕人答道。

“你說的是你們的馬，現(xiàn)在是，把我這匹馬也算進(jìn)去，一共有多少匹呢？”老人笑瞇瞇地說道。

“是，是18匹啊?！边@三兄弟疑疑惑惑地說著，不知這老人是什么意思。

老人接著說道：“好了，現(xiàn)在是18匹馬了。這18匹馬的二分之一是多少??？”

“9匹?！?/p>

這簡直太容易了。只是不知這老人葫蘆里賣的什么藥。

“那三分之一呢？”老人繼續(xù)問道。

“6匹?！币廊皇且黄苫蟆?/p>

“那九分之一呢？”

“2匹哦?！?/p>

“好啦，”老人爽朗地說道，“老大二分之一，就牽走吧。老二三分之一，也可以牽走了。剩下的老三，牽走九分之一就可以了?！?/p>

“可是，可是，”這三兄弟十分奇怪地看著老人，“老人家，我們牽走了，那您的馬呢？”

“呵呵呵呵……”老人爽朗地笑了起來?！澳贻p人，你們先把屬于你們的馬牽走再說。”

這三兄弟一邊看著老人，一邊走過去牽出自己的馬。

奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了。三兄弟牽走自己的馬以后，這老人的馬還站在原地。

“?。∵@到底是怎么一回事呢？”不光這三兄弟，連英子也驚奇得合不攏嘴了。

本故事尚未完結(jié)，余下的部分我們會(huì)在《小天使報(bào)·四年級》刊發(fā)，從2015年9月開始，繼續(xù)連載。請繼續(xù)關(guān)注哦！