就要不偉大

我小的時(shí)候，最怕老師布置諸如“我的理想”之類的命題作文，因?yàn)槲壹炔幌氘?dāng)科學(xué)家，亦不愿做工程師，更別提為熊孩子操碎了心的教師、動(dòng)輒見識(shí)生死的醫(yī)生之類高尚偉大的人物。當(dāng)時(shí)班里的小組長唐小雪同學(xué)——是的，我一直都記得她的名字，雖然小學(xué)畢業(yè)后我們再也沒有任何交集——一次又一次站在講臺(tái)上昂著頭誦讀自己的作文，驕傲地宣稱自己要為“四個(gè)現(xiàn)代化”添磚加瓦的時(shí)候，我通常是看著老師在作文本上留下的“已閱”兩個(gè)通紅的大字，心中暗自慶幸終于僥幸過關(guān)。

在我各種各樣不入流的理想中，勉強(qiáng)能算得上高尚的，應(yīng)該是成為一名護(hù)城河清潔工，每天早上劃著小船，拿著桿子長長的漏網(wǎng)，清理河面的垃圾。但這個(gè)理想最終在同桌帶我去考察未來工作場所時(shí)迎面吹來一陣陣充斥著腥臭氣息的風(fēng)中，無聲無息地消亡了。

前兩天去參加朋友的婚禮，5歲的小花童異常粉嫩可愛，一出場就博得全場矚目，生生搶光了新娘的風(fēng)頭?；槎Y結(jié)束后，一眾蘿莉控將小花童圍在中間，嗲著嗓子套近乎，還不時(shí)親親抱抱過干癮，孩子?jì)岒湴恋卣驹谝慌?，先是讓小蘿莉一首接一首地背唐詩，接著是一曲接一曲地唱英文兒歌，然后又試圖轟走婚禮鋼琴伴奏師，展示小蘿莉天才小琴童的光輝形象，“我們家寶寶可是要做未來的女郎朗的?！庇谑恰拔磥淼呐衫省背双@得意料之中的贊美，還獲得了意料之外的新鮮空氣——沒等鋼琴師離開琴凳，蘿莉控就背棄了蘿莉，趕著去安慰受到冷落的新娘——不然還留在這里干嗎？等著被蘿莉偉大的理想逼到塵埃里嗎？

那天婚禮結(jié)束回到家以后，看著和張先生在地板上熱火朝天地玩滾來滾去游戲的我家寶兒，心里不禁一陣悵然，別的不敢說，未來的女郎朗肯定是跟我家寶寶沒有一丁點(diǎn)關(guān)系。惆悵了30秒之后，我歡脫地加入了笑聲震天的爺倆的游戲。

管他呢，剛剛回家時(shí)經(jīng)過護(hù)城河，水清著呢，實(shí)在不行，就培養(yǎng)她成為光榮的護(hù)城河清潔工吧，也算是為祖國的環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn)了不是？