春在

羅蘭

春天在哪里？在微風(fēng)中，在湖面上，在樹(shù)林里，在……如何把春天巧妙地捕獲，讓她變成美妙的文字，流淌在我們的文章里？本期主題閱讀，讓我們通過(guò)幾篇文章，向作家討教一二。

春在北國(guó)如剪的東風(fēng)里，挾帶著漫天黃沙，吹透少女們薄薄的春衫，吹醒凍僵的大地。

春在解凍的河面上，那大大小小的，如雪嶺崩坼的冰塊，在隨著河水流去，發(fā)出淙淙的聲音。

春在每一株桃李的枝上，那湛綠如藍(lán)的海，載著向遠(yuǎn)方追尋的，年輕的心。海風(fēng)吹拂女孩的裙裾，男孩的衣襟，述說(shuō)著遠(yuǎn)古的每一個(gè)春天，記錄著盈滿(mǎn)宇宙，起自洪荒，奔向無(wú)限的莊嚴(yán)的生命。

春在永不回頭的戀人的信箋里。他說(shuō)：“讓我們同在，就永遠(yuǎn)是春天?！庇谑牵麄兙瓦@樣憑一紙短箋同在。那里有他的黑發(fā)，她的明眸。信箋上那四月的日子，就如此堅(jiān)貞地留住了年輕的春天，那樣永恒的“花如繡，草如茵”。

春在不老的亞熱帶的島上，春在雙溪，春在雨聲，春在竹山，春在墾丁。即使冬來(lái)時(shí)，山上也滿(mǎn)是杜鵑的春訊。在寒風(fēng)冷雨的早晨，林外的一朵桃紅，也使你忘記這是深冬。

春在那“路遠(yuǎn)山深不怕寒，似共春相躲”的山中教師的信里。每到臘月，她就搶先報(bào)告春訊。附三兩枝梅花在信封里，說(shuō)：“你知道嗎？‘這里整個(gè)的山谷，從早到晚都飄著梅香。希望你能擺脫紅塵數(shù)日，到山里來(lái)共享這春天，梅花與桃花都在等你?！?/p>

春在海外好友的畫(huà)幅里。他畫(huà)上滿(mǎn)紙的水仙，說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)嗎？向這個(gè)國(guó)度報(bào)告春之喜悅的，是滿(mǎn)地開(kāi)遍的水仙。一切在這里都奔放開(kāi)朗，連水仙都不必含蓄。”

春在嬰兒露出乳牙的笑臉上。讓你想起院中那不知何時(shí)鉆出地面的兩枚新葉，無(wú)邪地歡呼著：“這世上只有許諾與善意?！?/p>

春在老農(nóng)的皺紋里?？幢榱艘簧娘L(fēng)霜雨雪，他仍是如此地相信，過(guò)了大寒，就是立春；過(guò)了雨水，就是驚蟄。

以“春在”起首，一列列相似的句子鋪排下來(lái)，居然成就了一篇好文章。

這樣的作文手法說(shuō)容易也容易，說(shuō)難也難。容易在于，這種結(jié)構(gòu)很好模仿，就像用一個(gè)固定的起首詞造句，把句子堆在一起，文章也就寫(xiě)完了。但要寫(xiě)得漂亮，卻又很不容易。這類(lèi)寫(xiě)法如同線繩穿珠，天生具有條理清晰的優(yōu)點(diǎn)，可以幫你梳理思路，降低謀篇布局的難度。但唯有穿“珠”，才能真正發(fā)揮出它的優(yōu)勢(shì)，否則不過(guò)是句子的堆砌罷了。

同樣以“春在”為題，模仿這種方式寫(xiě)一篇作文，注意在你的“線”上多穿些自己的觀察和思考，少些陳詞濫調(diào)，無(wú)病呻吟，最后再對(duì)“珠子”的順序動(dòng)動(dòng)腦筋，相信你一定會(huì)有所收獲！