微博文化對高校思想政治教育管理的影響思考

唐君

摘 要：隨著科技技術開發(fā)的不斷進步，微博時代已經(jīng)到來，微博的平臺，構造了一個公平，自由，開放的媒體交流平臺介面，迎合了當代主流群體的生活方式，微博影響著大半部分的社會群體，也同時影響著當代各高校學生的生活，微博取代了很多消息傳播模式，所以各地各高校必須迎合時代文化浪潮，改變傳統(tǒng)教育知識傳授模式，開設成立各高校的公眾微博，對于各高校的思想政治教育工作，有了新的授教模式。深入推廣思想政治教育。

關鍵詞：微博；思想政治教育；影響

微博將文字，圖片，視頻等精簡的形式和多種功能集于一起，迅速的占領當今媒體平臺，沖擊著網(wǎng)絡市場，微博已經(jīng)成為信息發(fā)布的主媒介，所以各個高校逐漸把注意力轉(zhuǎn)到了微博上，希望通過微博的傳播，改變授課方式，可以對各高校學生的思想政治教育進行更為有效的教育。

一、微博對于思想政治教育的影響

如今微博已經(jīng)成為了網(wǎng)絡媒體的主流，多數(shù)學生都已經(jīng)設立自己的微信賬戶，對于實時的信息及時掌控，微博已然成為各個高校學生的與外界溝通了解的媒介，也是公眾言論自由的一個輿論平臺。而微博也可以成為各個高校思想政治教育工作一個新的教育模式，微博具有強大的覆蓋面，和對于大眾的公開性，受網(wǎng)絡的影響，微博充分利用了網(wǎng)絡資源，提高了大眾的關注度，對于微博的廣泛應用，人們的思想觀念的提升，很大程度的促進了電子信息網(wǎng)絡的發(fā)展，人們對于新鮮事物的接受比較快，這就需要各高校的教育工作者，讓每個參與網(wǎng)絡的個體，都能借助微博的平臺對于思想政治教育有正確的認識，讓所有的人都能從網(wǎng)路上，微博上獲得正能量，從思想上受正面教育意義的熏陶，教育者改變傳統(tǒng)的教育模式，可見各高校的思想政治教育滲透到網(wǎng)絡，參與到微博平臺中，勢在必行。

二、思想政治教育理念的轉(zhuǎn)變

教育工作者在教育思想教育理念上有所轉(zhuǎn)變，能接受新的事物，新的媒介，并能合理的運用網(wǎng)絡平臺，利用微博極強的吸引力，來針對各高校的學生在思想政治教育中出現(xiàn)的問題，有效的解決，讓思想政治教育不再是教師課堂上的一味灌輸，尊重個別差異，知識滿堂灌的時代應該被淘汰了，取而代之的是新的形式，新的教學方式，才是應時代的需要。

（一）借助微博平臺創(chuàng)新思想政治教育。各高校的政治思想教育工作必須掌握時代的脈搏，隨著主流趨勢走，在思想教育工作必須主動占領網(wǎng)絡信息化龐大的市場，不斷的創(chuàng)新教育方式，通過簡潔文字的表述，可以配上圖片，聲音，音頻，視頻等先進的信息技術，以更簡單易懂的形式將思想政治教育的思想傳遞給學生。在網(wǎng)絡世界信息快速傳播的條件下，通過各個客戶終端，在電腦微博終端，智能手機微博終端軟件上，第一時間收取實時的信息，也可以方便每個微博用戶，即時的展開思想政治等各類信息的討論。這樣的借助微博平臺，創(chuàng)新思想政治教育的教育方式，將微博作為思想政治教育的主要舞臺。讓思想政治教育管理具有實時性，公開性。更好的利用網(wǎng)絡信息的重要影響將高校的思想政治教育工作做到最好。

（二）思想政治教育管理的溝通渠道。在以往的思想政治教學中，教學方式死板，課堂上的氣氛不夠活躍，釋放方法落后，教師只是一味的在課堂上對學生灌輸想傳授的知識，忽略學生感受，教師不再是占有教學中的主導地位，教學的手段也不能再是說服式教育，由于過去的教育方式不能順應時代的進程，導致各高校思想政治教育管理工作，在現(xiàn)實中難以發(fā)揮更有力的效果。如今的學生個性獨立，思想成熟，主張自由言論，對于過去的教學形式抵觸，不再接受被動式的灌輸，不再盲從的接受思想政治教育知識，有自己的見解，有自己的想法，各高校想讓思想政治教育工作得到學生正確的價值觀取向，就需要各高校在制定各項有關學生學習生活和思想動態(tài)的決策時，充分利用微博的強大功能與優(yōu)勢，把學生作為主導，傾聽他們的意見，傾聽他們的想法，讓學生在一個公平開放的平臺上，充分表達自己的“自由主權”。滿足他們想表達的訴求。思想政治教育，正是需要這樣的溝通渠道，才能更好的幫助學生，樹立正確的人生觀。

三、引導正確的思想政治方向

在正確引導思想政治的道路上，各高校必須成立相關的網(wǎng)絡監(jiān)管部門，對于微博上的動態(tài)掌握并能良好的運用，思想政治教育管理的影響意義重大，想讓學生更好的樹立起正確的人生觀，價值觀，必須從生活中融入，課堂上引導，讓學生有一個積極正面的社會觀望角度.

（一）微博監(jiān)管系統(tǒng)的建立。思想政治教育的網(wǎng)絡媒體中，建立高校微博輿情監(jiān)測體系，及時正確的引導思想政治教育發(fā)展方向，微博的主要特征之一就是公開化，大眾化，平民化，面對所有的大眾，將教育的主體和個體都在微博上提供開放，實現(xiàn)教育者與受教育者之間的自由的對話，但是任何事物都是存在兩面性的，由于微博的開放性，也不可能缺少負面的信息，為了讓微博網(wǎng)絡環(huán)境更加綠色健康，各高校思想政治教育管理就應落實在實處，對于網(wǎng)絡媒體成立更加嚴規(guī)的體系，對于微博上網(wǎng)絡上的信息進行監(jiān)管控制，及時引導正確的信息，對于微博信息平臺上的積極向上的言論，做出正面的回復，思想政治教育管理部門對于積極的言論進行轉(zhuǎn)發(fā)，多的參與宣傳，對于負面的輿論，進行及時的進行說服，更正偏激的言語，形成微博界面上的綠色健康的空間。

（二）從生活實踐中加深思想政治教育。思想政治教育不僅僅是知識，更是在日常生活實踐中得以加深，各個高校的學生基本的認知能力已經(jīng)形成，在日常生活實踐中體現(xiàn)出來，日常的思想表現(xiàn)形式多樣，各個高校思想政治教育管理者，可以展開相應的一些實踐活動，將這些活動，通過微博的轉(zhuǎn)載，發(fā)布，更好的讓更多的人了解思想政治教育的影響關系到每個人，讓各個高校的學生通過各項生活實踐活動，豐富自身思想政治教育素質(zhì)，在各個高校實施思想政治教育活動的同時，所有的活動都由微博互動人群一起參與事實的評論，整個活動都會通過微博，有更多人去理解思想政治教育，對于廣大的網(wǎng)絡人群，有著不可或缺的正門影響。讓每個學生在認知方面以及個人性格不同，主要對各個高校學生思想政治教育有著積極地引導作用。各個高校通過思想政治教育管理的逐步實施，將無形的網(wǎng)絡虛擬信息，真實化的體現(xiàn)出其最具價值的一面，利用微博這個新的構建空間，實現(xiàn)思想政治教育工作得以落實，并能推進學生樹立正確的人生觀，價值觀，從而為國家以后發(fā)展建設，向社會提供更優(yōu)秀的全方面高素質(zhì)人才。

結束語：微博作為新的網(wǎng)絡媒介，出現(xiàn)在當今的網(wǎng)絡平臺，各個方面都體現(xiàn)出它的重要和影響，作為教育工作者，應該順應時代的變化，抓緊網(wǎng)絡信息平臺的有利條件，把高校的思想政治教育作為主要的教學任務，把積極正面的政治思想，通過微博逐步滲透給學生，建立新的媒體網(wǎng)絡思想政治教育體系和教育機制，教育思想上的改變，讓高校的思想政治教育走出傳統(tǒng)教學的窘境，實現(xiàn)思想政治教育的最終價值，增強學生思想政治教育的正面理解。

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