張海燕,現(xiàn)任于浙江省溫嶺市箬橫鎮(zhèn)第四小學。從教20年來,一直擔任小學語文的教學工作,在作文教學上一直追求自己的方式和風格。迄今,多次輔導學生習作獲地市一二三等獎,多篇發(fā)表在省市級報刊雜志上。
在我們身邊生活著很多可愛的小動物,如小貓、小狗、小白兔、小鴿子、小公雞……它們是小朋友們最親密的朋友,我們都很喜歡它們。那么,怎樣把它們用文字“畫”下來,并且使它們“活”起來,讓看作文的人也能夠喜歡它們呢?不妨試試以下幾點:
第一,觀察要細致,記錄要用心。
要想寫好小動物,首先得熟悉它們,這就要求我們必須仔細觀察它們。觀察一般從動物的外形特征、生活習慣、活動特性等方面來進行,觀察的時候要做好觀察記錄或寫觀察日記,同時還可以記錄你和動物之間發(fā)生的有趣的事情。這樣,在動筆寫的時候,你才有內(nèi)容可寫,寫的時候要把觀察的結果有選擇性、有重點地描述。
第二,敘述要有序,重點要突出。
積累好寫作文的素材以后,可以進行寫作。首先要安排好寫作的順序。寫小動物一般按照從靜態(tài)到動態(tài)、從外形到活動來進行描寫。寫外形可以先從它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣子的入手,再寫你印象深刻的某一部分,如它的眼睛,耳朵等有突出特點的地方。寫動物的生活習性,可以寫它怎樣吃東西、怎樣嬉戲、怎樣睡覺、怎樣活動等。千萬要注意,不可以記流水賬,要側重地關注某一個方面,對這個方面進行具體描寫。寫的時候一定要想好先說什么,后說什么,再說什么。句與句之間該怎樣銜接,層與層之間要怎樣聯(lián)系。怎樣開頭,怎樣結尾……把這些想好之后再動筆,才能使文章條理清楚,層次分明。
第三,描寫要細致,方法要多樣。
寫任何一種小動物,都要細致描寫,認真刻畫。無論是寫外形樣子,還是寫生活習性,都不能幾筆帶過,概括敘述。在描寫的過程中,要靈活運用多種表達方法和修辭手法,把小動物的形象寫得豐滿。特別是在描寫小動物生活習性時,要注意準確地使用動詞,再現(xiàn)出小動物活動的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺;還可以對它們的叫聲進行細膩描寫,從它們叫聲的長短變化和高低變化,體會和想象它們的“情緒”變化。描寫中還可以恰當?shù)剡\用比喻、擬人等手法,寫出小動物的活潑可愛。
第四,敘事要真實,感情要真摯。
寫自己喜歡的小動物,一定要寫你和動物之間發(fā)生過的有趣的事情。在寫這件事情的時候,要合理描寫事情的發(fā)展過程,分清主次,將事情記敘得完整、生動,要真實地表達出你對小動物的喜愛之情(或者是你和小動物之間的深厚感情)。表達感情的方法也是多種多樣的:有時候具體地描寫小動物的樣子、動作、“語言”,把自己的情感融在其間;有時候用簡潔的語句直抒感情;有時候,把這兩種方法交替使用。寫法靈活,不拘一格。
用文字展示你的“動物園”,同學們,你行的!