善比喻，利表達(dá)

閻永鋒

比喻是一種常用的修辭手法，具有化平淡為生動(dòng)、化深?yuàn)W為淺顯、化抽象為具體、化冗長為簡潔的作用。作文時(shí)，如果善用比喻，既可以彰顯文采，又可以使表達(dá)生動(dòng)形象，讓文章更具感染力和說服力。具體應(yīng)用可從以下幾個(gè)方面著手。

一、用比喻擬題

如，以“和諧”為話題作文時(shí)，可擬題為“和諧像一首歌”“和諧是寒冷中的一團(tuán)火”等，以恰當(dāng)喻體點(diǎn)明和諧的重要作用。如此擬題顯然比“談?wù)労椭C的重要性”“小議和諧的作用”等更形象、生動(dòng)，也更引人注目。

又如，文題“我自靜默賞繩墨”，將“老規(guī)矩”比作“繩墨”，贊賞“講規(guī)矩”“守規(guī)矩”的行為，既化抽象為形象，也明確表示出作者的立場(chǎng)和文章的主旨。

二、用比喻開篇

如，佳作《困境是上帝給予我們的財(cái)富》一文的開頭：“困境是上帝給予我們的財(cái)富——一種特殊的、用錯(cuò)了包裝紙的財(cái)富?！鼻擅畹剡\(yùn)用了比喻手法，其中“困境”是本體，“財(cái)富”是喻體，既生動(dòng)淺顯地揭示出“困境”與“財(cái)富”之間的關(guān)系，又直接扣題并言簡意賅地亮出了文章的中心論點(diǎn)。

又如，佳作《門與路》以“開門是路，只要你肯邁步；路盡是門，只要你肯把它推開”開篇，巧妙地運(yùn)用借喻手法，讓內(nèi)涵顯得既豐富又厚重。

三、用比喻行文

如，佳作《放下顧慮，解除心鎖》中提出了三個(gè)分論點(diǎn)：“放下顧慮，是克服困難的一杯清茶?！薄胺畔骂檻]，是開啟成功之門的金鑰匙?！薄胺畔骂檻]，是提升思想境界的良藥?！眹@著中心論點(diǎn)巧設(shè)比喻，展開論證，構(gòu)成了整篇文章的骨架，既使層次清晰、脈絡(luò)分明，又使語言形象生動(dòng)、富有文采，語勢(shì)也得到了加強(qiáng)。

又如，佳作《愛要理智》中有這樣一段論述：“有道是‘豬圈豈生千里馬，花盆難養(yǎng)萬年松，做家長的也好，做老師的也罷，最要緊的是要遵循孩子的成長規(guī)律，為他們的健康成長營造一個(gè)比較寬松的環(huán)境……”其俗語中就包含著喻體，將“愛要理智”的道理闡述得通俗易懂。

四、用比喻收尾

如，佳作《“中國崛起”之我見》一文的結(jié)尾是這樣寫的：“中國正站在一道門檻前，門檻外是無邊的黑暗與冷寂，門檻內(nèi)是一片光明與和諧。讓我們堅(jiān)定信心，努力跨過這道門檻，為實(shí)現(xiàn)中國的真正崛起而奮斗?！逼渲小爸袊驹谝坏篱T檻前”“黑暗與冷寂”“光明與和諧”等比喻、象征，既耐人尋味，更令人稱道。

又如，佳作《穿越沙漠和自由》以“為了更高的自由，請(qǐng)勒住馬兒的韁繩，才能讓其在更廣闊的天地自由馳騁”收尾，巧妙運(yùn)用比喻手法，把自由與限制之間抽象的道理闡述得既清楚明了又充滿神韻，達(dá)到深入人心、令人信服的效果。

比喻是一種修辭手法，也是一種寫作技巧，既可使文章文采斐然，又可提高語言表達(dá)的效果；既可用來寫人敘事，又可用來議論抒情。你不想試試嗎？