大學(xué)生思想教育點(diǎn)滴

摘要：隨著近十年來生源的緊張和職業(yè)教育不被重視的客觀現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入到職業(yè)院校的學(xué)生問題或者稱作問題學(xué)生，越來越多，學(xué)生的教育工作難度也越來越大。面對(duì)這樣的一批批學(xué)生，如何開展對(duì)學(xué)生的思想教育和職業(yè)能力的培養(yǎng)，成為我們一直研究的核心。本文針對(duì)大學(xué)生思想教育展開幾點(diǎn)論述。

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1671-864X（2015）03-0111-01

從事職業(yè)教育工作已經(jīng)二十年有余，在這段經(jīng)歷中，與學(xué)生的朝夕相處，是我視為更加珍貴的財(cái)富。學(xué)生給予我驚喜，給予我歡笑，給予我憤怒，也給予過我悲傷，他們?nèi)谌肓宋业娜松?。送走了一屆一屆的畢業(yè)生，看著他們逐漸長大，走上工作崗位，這時(shí)才能真真切切體會(huì)到教師工作的意義。

我們學(xué)院是由中職升格到高職，以前的學(xué)生因?yàn)橛袖浫》謹(jǐn)?shù)線的要求，學(xué)生入校的素質(zhì)都是比較高的，與一般的重點(diǎn)中學(xué)水平接近，所以學(xué)生無論是在學(xué)習(xí)習(xí)慣還是精神面貌方面都有一些基礎(chǔ)，高職階段的學(xué)習(xí)生活還是比較順利的。隨著近十年來生源的緊張和職業(yè)教育不被重視的客觀現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入到職業(yè)院校的學(xué)生問題或者稱作問題學(xué)生，越來越多，學(xué)生的教育工作難度也越來越大。到目前為止，基本上入校的學(xué)生都是應(yīng)屆學(xué)生中最底層的群體，沒有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不具備大學(xué)生層面的基本學(xué)習(xí)能力。面對(duì)這樣的一批批學(xué)生，如何開展對(duì)學(xué)生的思想教育和職業(yè)能力的培養(yǎng)，成為我們一直研究的核心。每界學(xué)生的情況不同，國家發(fā)展的大環(huán)境與時(shí)俱進(jìn)，所以這個(gè)成為了永恒的話題。職業(yè)能力可以到工作崗位再去強(qiáng)化，而大學(xué)生的思想教育工作卻一時(shí)都不能放松。

教師一直被譽(yù)為人類靈魂的工程師，全民素質(zhì)的高低，教育水平起決定作用。作為高職院校的一名一線的教育工作者，如何將對(duì)學(xué)生的思想教育工作融入到日常教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生的活動(dòng)中，滲透到平時(shí)的點(diǎn)滴中去，我也是邊工作邊摸索方法。

一、在校學(xué)生的思想特點(diǎn)

當(dāng)今的在校大學(xué)生基本上是以獨(dú)生子女為主要群體的，從小生活在優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境中，往往是幾個(gè)大人陪著一個(gè)孩子長大。他們?nèi)狈ζD苦環(huán)境對(duì)他們意志力的磨礪，往往性格懦弱，不能吃苦耐勞。他們習(xí)慣以自我為中心，很少去考慮他人的感受。他們接收大量來自各種媒體的信息，容易接受新鮮事物，思想活躍。年輕人的獵奇思想一般比較發(fā)達(dá)，對(duì)世界及未來充滿了遐想。就是這樣的一群學(xué)生，自以為成熟了，但實(shí)際上有時(shí)又很幼稚；自認(rèn)為很深刻，可往往表現(xiàn)得很膚淺；有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)、很有韌性，但有時(shí)又及其脆弱，在挫折和打擊面前容易心灰意冷。經(jīng)?？梢钥吹酱髮W(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)或生活中遇到不如意而輕生、自殘的報(bào)道。這說明，當(dāng)今大學(xué)生在思想上、對(duì)客觀事物的認(rèn)知上都很不成熟，具有很大的可塑性。在這種情況下，如果在大學(xué)階段注重加強(qiáng)思想政治素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，幫助他們建立社會(huì)主義政治信仰，端正價(jià)值取向，幫助他們提高對(duì)自己的正確認(rèn)知與定位，建立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，將會(huì)彌補(bǔ)性格上的欠缺，從而形成完美的人格。

二、學(xué)生思想工作的重要性

在經(jīng)濟(jì)大潮中，思想教育工作好像已經(jīng)不被人們所重視，大家更關(guān)注地位，金錢，權(quán)勢(shì)，而教育界的一些工作者更是一味追求學(xué)生的分?jǐn)?shù)。有多少黨的領(lǐng)導(dǎo)干部都經(jīng)受不住各種誘惑而紛紛下馬，而我們的這些學(xué)生，如果沒有一個(gè)堅(jiān)定的信念和明確的價(jià)值觀，如何去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)和人生。

自建國以來，我國長期處于和平發(fā)展階段，大學(xué)生普遍缺乏政治常識(shí)，政治觀點(diǎn)淡漠，很難客觀合理地看待一些突發(fā)的事件。做事容易偏激，容易感情用事，很容易被一些反動(dòng)勢(shì)力煽動(dòng)和利用，發(fā)表一些不合適的言論。而一部分學(xué)生還從思想上根本不重視個(gè)人思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)，有些學(xué)生還表現(xiàn)出抵觸的情緒，所以會(huì)出現(xiàn)一些損人不利己的行為，比如硫酸潑狗熊的清華學(xué)子，往同學(xué)水里放毒的研究生。可見，在更高層次的教育體系中，思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)尤為重要，否則危害不可估量。

三、大力開展學(xué)生思想教育工作

大學(xué)生是寶貴的人才資源,是中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要保證，我們要充分重視大學(xué)生的培養(yǎng)工作。在職業(yè)院校大力開展學(xué)生的思想教育工作，首先要培養(yǎng)教師隊(duì)伍，發(fā)揮教師的言傳身教作用。教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)篤；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)?。坏疵?，只存高遠(yuǎn)。這四點(diǎn)是教師崗位核心品質(zhì)的具體體現(xiàn)。學(xué)?？梢越M織教師參加提高個(gè)人素質(zhì)的各種教育活動(dòng)，通過一系列的理論學(xué)習(xí)，來提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平，這是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育的基礎(chǔ)。

班主任工作是學(xué)生思想教育工作的重點(diǎn)。我曾帶過08級(jí)電子信息工程技術(shù)專業(yè)的一個(gè)班，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)。當(dāng)時(shí)班里有一位復(fù)學(xué)的學(xué)生，孩子的身世比較不幸，很小就沒有媽媽，一直是爺爺把他養(yǎng)大。在臨近畢業(yè)的那個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)生突然就反映出問題來，說話情緒激動(dòng)，對(duì)同學(xué)有攻擊性，每天都給我打電話，談的東西也是不著邊際，信口胡說。我以前還真沒有遇到過這樣的學(xué)生，后來因?yàn)樽约荷磉呌羞@么個(gè)學(xué)生，也就關(guān)注起學(xué)生心理疾病的問題，發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)在有這樣心理問題的學(xué)生并不罕見。他們一旦遇到敏感問題，刺激的問題，就難以自我控制。我及時(shí)與家長取得聯(lián)系，一是叮囑要及時(shí)就醫(yī)，準(zhǔn)時(shí)吃藥，注意在家的舉動(dòng)。另一方面，他每天都要給我打幾次電話，我就利用電話，與他談心，對(duì)他的一些觀點(diǎn)進(jìn)行解說與探討，原則是盡量不刺激他，讓他接受我的觀點(diǎn)，逐漸平和下來。后來我總結(jié)出，原來心理疾病和學(xué)生的思想狀況有很大關(guān)系，如果學(xué)生思想上對(duì)一些問題處理不好的話，很容易誘發(fā)心理疾病。這樣堅(jiān)持了一個(gè)多月的時(shí)間，學(xué)生的狀況逐漸好轉(zhuǎn)，后來順利畢業(yè)了。

目前，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在教育領(lǐng)域廣泛推廣，從幼兒園的小朋友到即將校園中的大學(xué)生。我們就可以借著這股春風(fēng)，創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，利用各種資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀理念的教育。利用升旗儀式，重大節(jié)慶日和學(xué)?；顒?dòng)，采取主題和專題教育的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。充分利用校園信息門戶、?？s志、廣播、大屏幕等宣傳平臺(tái)，大力營造社會(huì)主義核心價(jià)值觀的輿論氛圍。組織學(xué)生開展志愿服務(wù)，力所能及地創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值，服務(wù)于社會(huì)。作為職業(yè)院校的學(xué)生，要定期進(jìn)行企業(yè)實(shí)習(xí)，不斷體驗(yàn)企業(yè)文化，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)能力，建立職業(yè)道德規(guī)范。

我們可以動(dòng)員學(xué)生參加黨課和團(tuán)課的學(xué)習(xí)。本學(xué)期班里有部分同學(xué)參加了學(xué)院的黨課學(xué)習(xí)，并且有兩位同學(xué)已經(jīng)被系里列為發(fā)展對(duì)象。學(xué)生們通過黨課的學(xué)習(xí)，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)政策綱領(lǐng)，提高思想水平。學(xué)生自己設(shè)計(jì)和組織的團(tuán)課，效果也很好，有主題，有內(nèi)

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容，有參與，有收獲。因?yàn)槭菍W(xué)生們自己搞的活動(dòng)，他們所發(fā)表的一些看法，反應(yīng)學(xué)生的思想實(shí)際，有些反映是合理的，有些會(huì)有誤區(qū)，還需要老師和輔導(dǎo)員及時(shí)給與指導(dǎo)。

廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生建立明禮誠信、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德意識(shí)。在教學(xué)中，教師加強(qiáng)對(duì)考勤、作業(yè)的要求，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，設(shè)計(jì)多種教學(xué)活動(dòng)形式，組織學(xué)生利用團(tuán)隊(duì)合作的力量來完成，逐步認(rèn)識(shí)到集體的重要性,學(xué)習(xí)的重要性。在考試中，強(qiáng)調(diào)誠信考試，杜絕作弊。在日常的學(xué)習(xí)和交流中，教師要以公平公正的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生。校園就是一個(gè)社會(huì)，推行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就要從我們每一個(gè)人做起。

充分利用學(xué)生會(huì)和社團(tuán)組織，發(fā)揮同學(xué)自我管理、自我服務(wù)、自我教育的作用。學(xué)生會(huì)中集中了大量的優(yōu)秀分子，是學(xué)生中的佼佼者，要充分發(fā)揮他們的表率和能動(dòng)作用，帶動(dòng)廣大學(xué)生進(jìn)步?？梢蚤_展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

在這個(gè)不斷發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)生的思想教育工作越來越重要。作為教師，擔(dān)當(dāng)著教書育人的重任，人才的培養(yǎng)、國家的發(fā)展與我的工作息息相關(guān)，我深感責(zé)任重大。愿廣大的教師同仁和大學(xué)生朋友們，能夠做好本職工作，盡好本職力量，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的隊(duì)伍中發(fā)揮自己的正能量，為自己和國家的發(fā)展而奮斗。