話題“似愛之虐”等

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

柴靜自費(fèi)百萬拍攝了大型空氣污染公益調(diào)查紀(jì)錄片《穹頂之下》。一百分鐘的視頻，告訴了我們霧霾的真相，關(guān)于霧霾的各種殘酷事實(shí)與數(shù)據(jù)令我們震驚。視頻中的一句話更是發(fā)人深?。骸白钣廾恋氖拢侨萑套约禾幱谟廾林?最麻木的事，是容忍自己處于麻木之中?！?/p>

請(qǐng)以“穹頂之下同呼吸共命運(yùn)”為題寫一篇不少于800字的文章。

【立意點(diǎn)撥】

這是一道新命題作文，新命題作文的材料既是審題的第一切入點(diǎn)，又是作文立意的終極范圍。材料由柴靜拍攝的公益調(diào)查紀(jì)錄片《穹頂之下》說明了我們面臨的嚴(yán)峻環(huán)境問題，但如果將問題解讀成單純的環(huán)境保護(hù)問題，則會(huì)使作文立意嚴(yán)重偏離材料。材料緊接著提及視頻中的一句話：“最愚昧的事，是容忍自己處于愚昧之中;最麻木的事，是容忍自己處于麻木之中?！币粋€(gè)“更”字，告訴我們環(huán)保問題只是個(gè)引子，主題應(yīng)是容忍自己不作為就是愚昧、麻木。最后的文題是“穹頂之下同呼吸共命運(yùn)”，結(jié)合材料和文題分析，很容易就可以看出決定作文立意的關(guān)鍵是“同”和“共”兩字。另外，“穹頂之下”可寬泛地解讀為社會(huì)。最佳寫作主題應(yīng)該是任何社會(huì)問題，我們都不應(yīng)該容忍自己不作為，要積極參與，身體力行地去加以改變，并發(fā)出自己的訴求。

【優(yōu)秀立意】

1.同一片藍(lán)天下，沒有人可以獨(dú)善其身。2.個(gè)人與社會(huì)息息相關(guān)，選擇沉默也是一種社會(huì)危害。

【高分素材】

忠信高級(jí)工商學(xué)校：天下興亡，我的責(zé)任

以道德教育為本的忠信高級(jí)工商學(xué)校在臺(tái)灣享譽(yù)30年。忠信高級(jí)工商學(xué)校為何能辦得如此有聲有色？因?yàn)樾ｉL高震東先生推行的是“天下興亡，我的責(zé)任”的辦學(xué)理念。

高震東先生認(rèn)為，不能把責(zé)任推出去，而是攬過來。很多人認(rèn)為這樣做會(huì)吃虧，但高震東先生卻認(rèn)為這是占便宜。他在臺(tái)灣辦學(xué)便是如此。如果教室很臟，他會(huì)問“怎么回事”。假如有個(gè)學(xué)生站起來說：“報(bào)告教師，今天是32號(hào)學(xué)生值日，他沒有打掃衛(wèi)生?！蹦敲?，這個(gè)學(xué)生肯定是要挨揍的。事實(shí)上，學(xué)生一般會(huì)這樣回答高震東：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任。”然后馬上去打掃。這樣的責(zé)任教育，學(xué)校怎么會(huì)不美麗？社會(huì)怎么會(huì)不和諧？

素材化用：世界上沒有誰能活在遺世獨(dú)立的桃花源，可以脫離外在環(huán)境的制約。相反，只有每個(gè)人攜手努力，共擔(dān)責(zé)任，才能留住頭頂藍(lán)色的天空和換來世界自由的呼吸。

魯迅：一個(gè)熱血知識(shí)分子的良知

麻木不仁、愛看熱鬧、不談國事，這是魯迅筆下長久以來一直被詬病的國民劣根性。在日本留學(xué)期間，魯迅目睹電影里中國群眾麻木地圍觀外國侵略者屠戮本國人民這一幕時(shí)，心靈被深深觸動(dòng)了。他意識(shí)到精湛的醫(yī)術(shù)只能從肉體上減輕人們的痛苦，完全無法喚醒國人麻木、冷漠的內(nèi)心。作為一個(gè)有社會(huì)良知的知識(shí)分子，魯迅沒有選擇繼續(xù)沉默，他果斷棄醫(yī)從文，以筆為槍，跟黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)較勁，以喚醒國人麻木、沉睡的心靈。

素材化用：出淤泥而不染是一種高貴的操守，但以身作則，奮力扭轉(zhuǎn)糟糕的環(huán)境和現(xiàn)狀，則更能凸顯人格和精神的魅力。不與惡勢(shì)力為伍，更要有“敢教日月?lián)Q青天”的魄力。

閱讀下面的材料，按要求作文。

要求：選好角度，確定立意，自擬題目;不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。

【立意點(diǎn)撥】

畫面的主體是一個(gè)大人與一個(gè)小孩。大人端坐著，旁邊的桌子上有幾沓錢幣，大人手上拿著錢幣正準(zhǔn)備交給小孩，而小孩一手插著褲兜，一手準(zhǔn)備接錢。無論大人還是小孩，臉上都是笑意盈盈。再看畫中的文字，右上方寫著：似愛之虐。結(jié)合圖文，此題之立意可以延伸到“愛與溺愛”這一類話題。

從父母的角度立意，可以談錯(cuò)愛的危害，以金錢去滿足孩子的欲望，看似給孩子快樂，實(shí)質(zhì)上是在澆灌錯(cuò)誤的觀念;從孩子的角度出發(fā)，可以以自述的口吻書寫對(duì)愛的渴望。或?qū)ⅰ八婆爸異邸迸c“似愛之虐”進(jìn)行對(duì)比，從而確定立意。

【優(yōu)秀立意】

1.錯(cuò)愛是對(duì)孩子的一種毒害。2.“似愛之虐”與“似虐之愛”。

【高分素材】

父母無原則的遷就造就霸道孩子

2015年1月，江蘇徐州13歲的初中生雯雯知道母親懷了二胎后，于是用刀片割手腕逼迫母親打胎。無奈之下，懷孕13周的母親不得不含淚到醫(yī)院終止了妊娠。二胎政策放開以來，有很多類似的案例發(fā)生，區(qū)別僅僅是孩子“反抗”的程度和手段不同罷了。有的孩子割腕自殘，有的逃課，有的讓父母寫保證書，更有甚者，還將毒手伸向自己的弟弟妹妹。這不得不讓人反思，對(duì)孩子的愛要適度，有時(shí)候溺愛反而會(huì)害了孩子，使孩子成為自私、自大的人。

素材化用：法國教育家盧梭說過一句話：“你知道運(yùn)用什么方法，會(huì)使你的孩子成為不幸的人嗎？答案就是對(duì)他百依百順?！蹦鐞鄄粫?huì)給孩子帶來幸福，相反，恰恰是使他們變得不幸的開始。

李光耀的教子之道

新加坡國父李光耀先生不僅是個(gè)好總理，還是個(gè)令人尊敬的好父親。在孩子剛懂事的時(shí)候，李光耀就教育孩子不要依賴父母。他還規(guī)定，孩子21歲就要自立。不僅如此，李光耀一直培養(yǎng)孩子們儉樸的生活習(xí)慣。他覺得這樣才不會(huì)讓孩子丟失奮斗的動(dòng)力，從而教會(huì)他們樹立自強(qiáng)自立的精神。李光耀認(rèn)為那些無條件給孩子提供生活享受的父母就像“圣誕老人”，總是慷慨地給予孩子各種支援。一旦孩子步入社會(huì)，發(fā)現(xiàn)根本沒有這種“圣誕老人”后，在工作和生活中往往就會(huì)變得如同“廢物”一般。

素材化用：如果說有太多的“似愛之虐”令人憂慮，那么，“似虐之愛”的缺乏，同樣令人擔(dān)憂。李光耀對(duì)子女的教育方式，看似無情，實(shí)則是真正的愛，只不過這是愛的另一種表達(dá)方式，于子女是終身受益的。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

諺語有云：“人往大處看，鳥往高處飛?！?/p>

《大學(xué)》里有句經(jīng)典的話：“知其所止，止于至善?！币馑贾雷约簯?yīng)該停在什么地方，方可達(dá)到最完美的境界。endprint

要求：綜合材料，選好角度，自擬題目;不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。

【立意點(diǎn)撥】

諺語是說人要不斷提升自己，追求人生的最佳境界，對(duì)美好事物和高遠(yuǎn)目標(biāo)的追求是永無止境的。

《大學(xué)》里的“知其所止，止于至善”則認(rèn)為，人要達(dá)到“至善”的境界，不同身份、不同遭遇的人，發(fā)展方向是不一樣的?！爸渌埂币笪覀円覝?zhǔn)自己的位置，而不是漫無目的，隨波逐流。每個(gè)人都有自己的生命坐標(biāo)，我們只有找準(zhǔn)坐標(biāo)，擺正位置，才不會(huì)迷失自我，從而實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

兩句話的相同之處，即人都要追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。但達(dá)到人生最佳境界的不同點(diǎn)在于，前者提倡追求高遠(yuǎn)目標(biāo)，后者則更傾向于實(shí)在目標(biāo)。對(duì)于多則材料的文題，我們一定要辯證分析，只側(cè)重一面都不會(huì)構(gòu)思出最佳立意。

【優(yōu)秀立意】

1.確定自己的人生坐標(biāo)，提升人生境界。2.不要站錯(cuò)了位置，每個(gè)人都有適合自己的道路。

【高分素材】

趙薇：從懵懂少女成長為知性導(dǎo)演

趙薇，曾經(jīng)是北京電影學(xué)院一個(gè)名不見經(jīng)傳的學(xué)生，因?yàn)橐徊扛鶕?jù)瓊瑤原著改編的電視劇，忽然紅透半邊天，成為千萬影迷的偶像。但人生的道路不是一帆風(fēng)順的。軍旗裝事件、打人事件、潑糞門……一連串負(fù)面新聞曾讓她陷入全民指責(zé)的漩渦中。趙薇的人生和事業(yè)也因此陷入了低谷。2004年，趙薇做出了演藝生涯中另一個(gè)重要的決定：從電影回歸電視劇。電視劇《京華煙云》讓她打了一個(gè)漂亮的翻身仗。在事業(yè)蒸蒸日上時(shí)，趙薇毅然選擇到北京電影學(xué)院攻讀碩士學(xué)位。2013年，趙薇拍攝電影《致我們終將逝去的青春》，票房過億，實(shí)現(xiàn)了從演員到知性導(dǎo)演的轉(zhuǎn)變。

素材化用：很少有人的人生之路可以一帆風(fēng)順，如果沒有明確的人生坐標(biāo)，那終究會(huì)像一頭被蒙住雙眼的大象，無法走出現(xiàn)實(shí)和心靈的雙重困境。

馬布里：與成功只差一個(gè)正確的位置

2015年3月23日，北京隊(duì)奪得隊(duì)史上第三個(gè)冠軍，外援球員馬布里被評(píng)為總決賽賽場上最有價(jià)值的球員。馬布里特立獨(dú)行，桀驁不馴，在他的NBA生涯中，曾經(jīng)兩次當(dāng)選全明星球員。盡管球技出眾，但馬布里在NBA的名聲并不好?！蔼?dú)狼”的綽號(hào)，可看出他在美國球迷心目中的形象。來到北京后，俱樂部教練給予了他無比的信任，隊(duì)員又給了他無私的支持，并服從他的調(diào)遣。馬布里又找到了運(yùn)動(dòng)的快樂。更可喜的是，馬布里和隊(duì)友發(fā)生了一系列奇妙的“化學(xué)反應(yīng)”，使北京金隅一躍成為CBA的一支勁旅。這一切，馬布里居功至偉，他因此當(dāng)之無愧地成為凝聚全隊(duì)核心與精神的領(lǐng)袖，其綽號(hào)也由“獨(dú)狼”變成了“馬政委”。

素材化用：馬布里在CBA的表現(xiàn)與NBA判若兩人，在球迷心中的形象也迥然不同。為什么？因?yàn)轳R布里在北京找到了最適合他“歌唱”的枝頭。明智的人一定要在適合自己的環(huán)境尋求發(fā)展，這樣才能讓自己煥發(fā)光彩，高歌枝頭。

【標(biāo)桿佳作】

找準(zhǔn)位置，提升自我

樂清市白象中學(xué)金鰲文學(xué)社 曹莉

有一句話很經(jīng)典：“寶貝如果放錯(cuò)了位置就是廢物?！睂?duì)機(jī)器而言，螺母假如找不到適合自己的位置，充其量不過是一堆被稱作螺母的廢鐵?？梢娬业秸_位置的重要性。

海帶不能在沙漠中生長，卻能在海洋里盡情地繁殖;夜明珠在白天只是一塊斑駁的石頭，在深夜卻是大放異彩的珠寶。好鳥棲好枝，但上帝也會(huì)給笨鳥準(zhǔn)備一方矮的枝頭。萬類霜天都有自己的位置，不必著眼不切實(shí)際的高處來?xiàng)ⅰ?/p>

找準(zhǔn)自己的位置才能將自身的價(jià)值發(fā)揮到最佳。曾是NBA明星的馬布里在美國是沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的“獨(dú)狼”，是打架斗毆的不良分子。在CBA，馬布里成了球迷心中的“馬政委”，成了北京隊(duì)最有價(jià)值的球員。為什么？因?yàn)轳R布里在北京找到了最適合他“歌唱”的枝頭?？梢?，只有在適合自己的環(huán)境尋求發(fā)展，才能讓自己煥發(fā)光彩，高歌枝頭。

找準(zhǔn)位置，才能提升自我。每個(gè)人都有自己的實(shí)際情況，用哲學(xué)的話說，要具體問題具體分析。

生活中有許多人卻不能正確認(rèn)識(shí)自己所處的環(huán)境和自身的條件。美國幽默短篇小說大師馬克·吐溫一生中有過兩次經(jīng)商的經(jīng)歷，投資研制打字機(jī)和進(jìn)軍出版行業(yè)，但均以失敗而告終。隨著“黃金夢(mèng)”的破滅，馬克·吐溫意識(shí)到自己根本就沒有經(jīng)商頭腦，于是把人生的坐標(biāo)定位于文學(xué)創(chuàng)作。

好高騖遠(yuǎn)，是一種不切實(shí)際的舉動(dòng)，更是一種奢望。只有選擇自己熟悉的、能發(fā)揮自己才能的領(lǐng)域，作為事業(yè)的奮斗目標(biāo)，才能獲得成功。

尺有所短，寸有所長。大千世界，人生各異，人與人之間，注定存在著職位高低之分。只有立足自我，才能有目的地去挖掘和提升自己。

螺母如果找到了適合自己的位置，那將成為一架機(jī)器不可或缺的一部分。找準(zhǔn)自己的位置，需要用一顆平靜的心聆聽內(nèi)心的呼喚。平凡如我，沒有經(jīng)天緯地的本領(lǐng)，但做好本分，亦是一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)之人。于自身，認(rèn)真學(xué)習(xí);于父母，照顧好自己;于社會(huì)，不行惡事，做一個(gè)踏實(shí)的普通人，一個(gè)優(yōu)秀的平凡人。

因地制宜，量體裁衣。不必讓自己陷在無謂的煩惱里，只需立足腳下的土地，適合生長就好。找準(zhǔn)自己的位置，詮釋自己的價(jià)值。

名師點(diǎn)評(píng)：文章首段以名句入題，開門見山地亮出觀點(diǎn)。第二段整散句結(jié)合，提出了“萬物都有自己的位置”的觀點(diǎn)。第三和第四段結(jié)合馬布里的事例論證了“找準(zhǔn)位置才能提升自我”的重要性。第五、第六段從反面論證，正反對(duì)比，說服力強(qiáng)。最后作者聯(lián)系自身，并以“螺母”呼應(yīng)開頭。全文論述有理有據(jù)，條理清晰。endprint