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    話題“人生的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)”等

    2015-06-23 03:52:11
    求學(xué)·素材版 2015年7期
    關(guān)鍵詞:莫言

    閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

    地球繞著自轉(zhuǎn)軸從西向東轉(zhuǎn)動,叫自轉(zhuǎn)。地球在自轉(zhuǎn)的同時還圍繞太陽轉(zhuǎn)動,因?yàn)橥厍蛞黄瓠h(huán)繞太陽轉(zhuǎn)的還有太陽系的其他天體,太陽是它們共有的中心天體,所以叫公轉(zhuǎn)。自轉(zhuǎn)分出晝夜,公轉(zhuǎn)分出四季,正因?yàn)橛凶赞D(zhuǎn)又有公轉(zhuǎn),地球上的生靈才得以存在。

    對于地球的這種現(xiàn)象,你有怎樣的思考和聯(lián)想?請以“人生的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)”為題,寫一篇不少于800字的文章。要求立意明確,除詩歌外,文體自選。

    【立意點(diǎn)撥】

    材料由兩部分組成,前一部分說明什么是自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),后一部分說明地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)各自的意義。材料的重心在于強(qiáng)調(diào)自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的不可或缺。自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),可以喻指經(jīng)營自己和服務(wù)社會。文章可以圍繞“為自己”和“為社會”必須相統(tǒng)一的角度立意,或分析“為社會”和“為自己”的相互關(guān)系,闡述“兩為”兼顧的意義,批評、分析“一為”的危害;或具體討論怎樣才能做到“兩為”兼顧,闡述如何正確處理“為自己”和“為社會”的關(guān)系。如“為自己”和“為社會”必須相向而行;“為自己”必須奉公守法,放大自我,只有死路一條;等等。自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)還可以喻指個性和共性,從個性和共性必須統(tǒng)一的角度進(jìn)行立意,展開深入而豐富的議論和闡述。如個性不是天馬行空,不做平庸雕刻家,個性里要有崇高,等等。

    【優(yōu)秀立意】

    1.讓社會因我們而更精彩。 2.融入社會,方有人生的輝煌。

    【高分素材】

    楊致遠(yuǎn)改變了世界

    《浪潮之巔》的作者吳軍曾經(jīng)用“英名不朽”來形容楊致遠(yuǎn),因?yàn)闂钪逻h(yuǎn)25歲時與好友費(fèi)羅不僅創(chuàng)建了世界上最大的互聯(lián)網(wǎng)門戶網(wǎng)站雅虎公司,還制訂了互聯(lián)網(wǎng)這個行業(yè)全世界至今都在遵守的游戲規(guī)則——開放、免費(fèi)和盈利。除了開創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)時代,楊致遠(yuǎn)同樣深遠(yuǎn)地改變了資本市場。1995 年,因占用過多學(xué)校資源,雅虎公司被斯坦福大學(xué)“掃地出門”。為籌措資金,楊致遠(yuǎn)極力促使紅杉風(fēng)險投資公司用 100 萬美元換取了雅虎公司25% 的股份。這意味著,在互聯(lián)網(wǎng)時代,資本開始出讓權(quán)利,個人智慧和資本享有同等地位。此后,一大批野心勃勃的年輕人開始搶占“潮頭”,這便是華爾街衰落的開始、硅谷崛起的黎明。

    素材化用:世界是由個體組成的,個體連著大世界,個體也能影響大世界。楊致遠(yuǎn)以一己之力締造了互聯(lián)網(wǎng)時代,改變了世界的潮流,足以證明了世界會因我們的智慧與力量而變得更加精彩。

    到中國養(yǎng)牛的美國核物理學(xué)家

    寒春本名瓊·辛頓,是芝加哥大學(xué)核子物理研究所的研究生。1948年,她放棄了對純科學(xué)的研究來到中國延安,與丈夫陽早致力于解放區(qū)人民的畜牧業(yè)發(fā)展。他們改良奶牛品種,把年產(chǎn)奶量從不足7000公斤提高到9088公斤,并先后獲得了北京市機(jī)械工業(yè)部的科技進(jìn)步獎、農(nóng)業(yè)部國際合作獎和上海市白玉蘭榮譽(yù)獎。2003年圣誕節(jié),陽早病逝,在新華社發(fā)布的訃聞中,寒春執(zhí)意要求加上一句“為全人類的解放事業(yè)而奮斗”。她說,因?yàn)槟鞘撬麄児餐男叛觥?/p>

    素材化用:班超投筆從戎,以武將膽量出使西域,促進(jìn)了西域同內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)文化交流;魯迅棄醫(yī)從文,用文人的智慧寫出了中國的新文化運(yùn)動??辞遄约簝?nèi)心之所想,考慮社會之所需,他們因?qū)⒆约旱娜松谌肷鐣枰氖聵I(yè)并貢獻(xiàn)出自己的力量而永垂不朽。

    閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

    作家麥家說:“平庸的人有一條命,性命;優(yōu)秀的人有兩條命,性命和生命;卓越的人有三條命,性命、生命和使命,它們分別代表了生存、生活和責(zé)任!”

    請根據(jù)上面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的作文。

    【立意點(diǎn)撥】

    材料所言的性命、生命和使命是有特定內(nèi)涵的,準(zhǔn)確把握其內(nèi)涵,明確三者的界限及其特征,是審題的關(guān)鍵。這里的“性命”,指的是生存,是生物意義上的活著。只有“性命”的人,沒有高尚的精神追求,只知穿衣吃飯,一切都只是為了維持“性命”的存在?!吧眲t指的是人意義上的活著。懂道義,顧尊嚴(yán),知廉恥,追求美好的生活,這才是真正握有“生命”的人?!笆姑眲t指的是人要有責(zé)任感,要甘于奉獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng)和敢于犧牲。

    本題立意角度較多,比如:拋棄平庸,拒絕豬欄式理想;加強(qiáng)修煉,改善自我,提高人生的質(zhì)量;樹立責(zé)任意識,強(qiáng)化使命感,做大寫的人等。還可以逆向思維考慮,以“打破生命的價值序列”“關(guān)懷和尊重庸常的生命”等為立意。

    【優(yōu)秀立意】

    1.勇于擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)責(zé)。2.超越苦難,笑對人生。3.生命在奉獻(xiàn)中延伸。

    【高分素材】

    詩人梁小斌的懺悔

    梁小斌曾因創(chuàng)作對“文革”的反思詩作《中國,我的鑰匙丟了》獲得“桂冠詩人”的頭銜。然而最近,梁小斌卻為此深切懺悔。他說,《中國,我的鑰匙丟了》違背了巴金所倡導(dǎo)的說真話的原則。他要求將這首詩從所謂的詩歌經(jīng)典系列中永遠(yuǎn)抹去。

    原來,巴金在回憶“文革”的文章里,總是無情地解剖自己,拷問自己,揭開自己身上最痛苦的傷疤。對照巴金,梁小斌反思:“我躲在一個心路歷程里,躲在一個騙局里面,并繼續(xù)感染著后人?!彼J(rèn)為,作為詩人,必須要對自己的詩承擔(dān)責(zé)任。

    素材化用:多少詩人,夢想自己一提起筆,落下的都是名垂千古的篇章。然而,梁小斌卻敢于為自己詩歌中的過錯負(fù)起責(zé)任。他的勇于擔(dān)當(dāng),讓我們見證了一代詩人應(yīng)有的氣節(jié)。也許《中國,我的鑰匙丟了》會從詩歌經(jīng)典中被抹去,但梁小斌卻可以因其勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)而成為時代的經(jīng)典。

    黑暗擋不住的幽默

    天津市的一個盲人相聲社團(tuán)“聞笑軒”成立于2010年,目前已發(fā)展到15個成員。這個社團(tuán)目前還沒有進(jìn)入售票階段,演出沒有為社團(tuán)成員帶來任何收入。但“聞笑軒”的成員自掏路費(fèi),自帶干糧和水,有的成員還從北京市和河北省滄州趕來,只為能給觀眾帶來一場相聲表演。演出時,他們默記舞臺的方位,盡量不讓別人領(lǐng)著登臺,以免使觀眾將注意力轉(zhuǎn)移到他們是盲人的身份之上。他們說:“我們在這兒不需要同情,我們需要你笑?!眅ndprint

    素材化用:“聞笑軒”的盲人們用“世上無難事”的人生觀來思考問題,用積極豁達(dá)的態(tài)度來面對苦難,從希望中得到快樂,在苦難中保持堅韌,并在微笑中書寫他們自己的鏗鏘人生。

    子彈打不穿的信念

    諾貝爾和平獎最年輕的得主馬拉拉·尤薩夫扎伊11歲時通過博客介紹她和朋友們在塔利班政權(quán)下的生活,開始為爭取婦女受教育的權(quán)利而斗爭。這種做法惹怒了塔利班政權(quán),2012年10月,15歲的馬拉拉在乘校車回家途中,遭到塔利班槍手暗殺,受傷嚴(yán)重。其后,她被轉(zhuǎn)送到英國治療。出院后的馬拉拉愈發(fā)無畏,繼續(xù)在海外為兒童的權(quán)益而斗爭。她說:“壞人以為能嚇退我們的雄心壯志,但我們沒有被嚇倒。軟弱、恐懼、失望逐漸消散,隨之而來的是堅強(qiáng)、力量和勇氣?!?/p>

    素材化用:以一己之力抗衡整個國家乃至社會的不公平待遇,不畏強(qiáng)權(quán)和生命威脅,為整個人類社會的和平事業(yè)而努力,17歲馬拉拉的生命在奉獻(xiàn)中發(fā)光發(fā)熱。

    水往低處流,這是自然規(guī)律??墒怯袝r候水也能流向高處,甚至流向天空——當(dāng)水改變自己的形態(tài),成為一種氣態(tài),它就能裊裊地“流”向天空,成為天上的云。

    這則材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍,寫一篇文章。

    要求:①自選角度,自擬標(biāo)題,自選文體;②不少于800字;③不得套作,不得抄襲。

    【立意點(diǎn)撥】

    本題為材料作文,理解材料的含意是寫好作文的關(guān)鍵。水往低處流,這是自然規(guī)律,不可違背,但是水一旦改變了自己的形態(tài),變成氣態(tài),它就能裊裊地“流”向天空。從這里我們可以生出許多聯(lián)想,如怎樣尊重規(guī)律、利用規(guī)律,如何改變自己、提升自我,等等。具體立意可以為:①規(guī)律不可違背,卻可為我所用,要學(xué)會利用規(guī)律,發(fā)展自己;②改變自己,適應(yīng)環(huán)境,待時而飛;③永懷飛翔之心,學(xué)會尋找飛翔之路;④人生無絕境,轉(zhuǎn)換思維,拒絕固執(zhí),腳下自有千條路;⑤不要輕易下結(jié)論,一切皆有可能;等等。

    【優(yōu)秀立意】

    1.凡事不輕易說“不”。2.勇于創(chuàng)新,突破自我。

    【高分素材】

    莫言用耳朵閱讀

    莫言熱愛閱讀,但是小時候由于家庭貧困,他能接觸書的機(jī)會并不多。他曾在與臺灣作家交流時說:“你在用眼睛看書的時候,我在用耳朵‘閱讀”。在貧困的日子里,莫言不僅幫人推磨換書看,還用耳朵聽別人講各種故事,哪個地方曾經(jīng)有過戰(zhàn)斗,哪個地方曾經(jīng)出現(xiàn)過奇怪的人物,哪個地方發(fā)生過災(zāi)難……這些莫言聽過的故事都變成了他小說的素材。在沒有閱讀條件的情況下,莫言沒有放棄閱讀,而是用另一種方式向困難說“不”。

    素材化用:困境是造就強(qiáng)者的學(xué)校,只有面對困境卻不輕言放棄之人,才能塑造自我,抵達(dá)成功的彼岸。若當(dāng)初的莫言輕易向困難低下了頭顱,便不會有中國第一位諾貝爾文學(xué)獎得主的誕生。

    房煒清和他的“擺客中國”

    2004年的一天,房煒清下班后想嘗試擺地攤賺錢。然而,他發(fā)現(xiàn)在北京擺地攤的是一支不小的隊(duì)伍,而且這些擺攤者無論是理念還是行為,都跟傳統(tǒng)的擺攤?cè)瞬灰粯?。他們不以賺錢為目的,有的人是為了增加人生體驗(yàn),有的人是為了緩解白天的工作壓力……房煒清意識到,這可是創(chuàng)業(yè)的商機(jī)??!于是,他開始籌建新型擺攤?cè)司W(wǎng)站。2009年6月,“擺客中國”正式亮相,主要是為擺客交流提供網(wǎng)絡(luò)平臺。房煒清還為擺客設(shè)計了統(tǒng)一的擺客裝備,如擺客T恤、地攤布、胸牌、購物袋等。擺客網(wǎng)很快就吸引了許多年輕人的關(guān)注,房煒清也因此走進(jìn)了CCTV《大家看法》、湖南衛(wèi)視《快樂大本營》等欄目,擺客房煒清把自己“擺”到了全國人民面前,成了真正的時代“潮人”。

    素材化用:房煒清和他的“擺客中國”告訴我們,只要緊緊扣住時代的脈搏,勇于創(chuàng)新,敢于突破自我,以獨(dú)到的眼光做讓人們受益的事,就有可能成為時代的“弄潮兒”。

    【標(biāo)桿佳作】

    一切皆有可能

    江蘇建湖高中 劉新宇

    有人常常覺得自己是農(nóng)家子弟,沒有背景,成績平平,不可能有大作為,于是隨波逐流,做一天和尚撞一天鐘,以致墮落無為。其實(shí),任何人都沒有理由在起跑線上就給自己定位,我們還有大部分的生命去創(chuàng)造人生的奇跡。小時候,課本告訴我們,丑小鴨也能成為白天鵝,那我們還有什么理由要自甘墮落呢?要知道,這世間,一切皆有可能。

    水能流向天空嗎?答曰:絕對不可能!可是,天上的云彩卻正是地面流向天空的水。當(dāng)水變成氣體,它就能裊裊地“流”向天空。人生不也這樣嗎?不要以為自己沒有升騰之日,記住,一切皆有可能。

    2012年10月11日17時,瑞典文學(xué)院常任秘書彼得·恩隆德在瑞典文學(xué)院諾貝爾獎評審委員會上宣布,中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎。瑞典文學(xué)院當(dāng)天在一份新聞公報中說:“從歷史和社會的視角來看,莫言用現(xiàn)實(shí)和夢幻的融合在作品中創(chuàng)造了一個令人聯(lián)想的感觀世界?!币粋€小學(xué)即輟學(xué)、靠幫人推磨換書看的放牛娃,能成為諾貝爾文學(xué)獎的得主嗎?在一般人看來,這是絕對不可能的事情。但是,2012年諾貝爾文學(xué)獎得主莫言正是50年前的那個放牛娃。

    辯證法告訴我們,任何事物都不是孤立存在的,事物總是同諸多其他事物發(fā)生著聯(lián)系,因而其發(fā)展就具有多種可能性。水為什么只能向低處流?這跟地球的引力有關(guān),也跟水的形態(tài)有關(guān)。當(dāng)水是液體的時候,它只能流向低處,可當(dāng)它成為氣體的時候,它就有了向上的可能。一個小學(xué)即輟學(xué)的放牛娃能不能成為文學(xué)大師,能不能獲得諾貝爾文學(xué)獎,這跟他接受的基礎(chǔ)教育有關(guān),跟他所處的時代環(huán)境有關(guān),也跟他日后的努力有關(guān)。當(dāng)時代發(fā)生了根本的變化,他幾十年如一日地在文學(xué)的園地里耕耘采摘,放牛娃終于成為諾貝爾文學(xué)獎的獲得者,這又有什么奇怪呢?

    好吧,既然一切都有可能,那我們就等天上掉餡餅吧!

    不!一切都有可能,一切也都可能是泡影。恩格斯說:“所謂偶然的東西,是一種必然性隱藏在里面的形式?!迸既贿M(jìn)入蚌中的沙,若拒絕磨礪,便不會成為溫潤賽玉的珍珠;偶然被蒸發(fā)的水,若懼怕顛簸,也不會成為自由飄蕩的云;“偶然”獲得諾貝爾文學(xué)獎的莫言,若沒有幾十年在文學(xué)的田地里摸爬滾打,絕不會成為受成功之神眷顧的幸運(yùn)兒。對莫言而言,小學(xué)即輟學(xué),固然是事實(shí),然而靠幫人推磨換書看,這同樣也是事實(shí),而后者正是他“偶然”獲獎的“必然”之因。

    也許現(xiàn)在的你只是一株小草,但一切皆有可能的自信會助你長成參天大樹;也許現(xiàn)在的你只是一朵無名的花兒,但一切皆有可能的付出會助你將來艷壓群芳。

    朋友,一切皆有可能,我輩應(yīng)當(dāng)努力。

    名師點(diǎn)評:文章采用縱式結(jié)構(gòu)謀篇,提出論點(diǎn)之后,沿著“事實(shí)論據(jù)——理論根據(jù)——辯證分析”的思路展開議論。文章用例精省,從不同角度深入挖掘題材和莫言事例,反復(fù)運(yùn)用,層層深入,恰到好處。文章的成功告訴我們,寫作時精選一個典型事例,并按照一定的議論層次,對典型事例和話題材料進(jìn)行切割,從不同的角度加以引用和闡述,讓其為每一個層次的議論服務(wù),一樣可以把文章寫得很精彩。endprint

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