多模態(tài)隱喻觀照下《電鋸驚魂》的認知研究

彭卓

在認知語言學中，最熱的研究焦點之一是概念隱喻[1]。該理論認為隱喻根本上是一種思維和行為方式，語言只是隱喻的外在表現(xiàn)形式[2]。經(jīng)過30多年的研究，雖然隱喻的思維性和概念性本質(zhì)已得到普遍認同，也有大量的語言證據(jù)支撐，但是既然隱喻是概念思維，那么只通過語言符號來研究該理論是不全面的，還需要通過其它交際符號（如圖像、聲音等）來進一步驗證[3]。在這種情形下，多模態(tài)隱喻理論應運而生。

模態(tài)是一種憑借具體的感知過程而得以解釋的符號系統(tǒng)[4]。它包括圖像符號、書寫符號、口頭符號、姿態(tài)、音響、音樂、氣味、味道、接觸等類別[5]。多模態(tài)是指除了文本之外，還帶有圖像、聲音等的復合話語，或者說任何由一種以上的符號編碼實現(xiàn)意義的文本[6]。而多模態(tài)隱喻則是指專門或主要通過多種模態(tài)來呈現(xiàn)目標域與始源域的隱喻[7]。多模態(tài)隱喻有廣義與狹義之分，目標域與始源域分別由不同模態(tài)來呈現(xiàn)的隱喻是狹義的多模態(tài)隱喻，而由兩種以上模態(tài)共同參與構建的隱喻則為廣義的多模態(tài)隱喻[8]。當前大多數(shù)的多模態(tài)隱喻研究都是基于廣義定義為基礎的[9]。

影視作品包含眾多的圖像符號、書寫符號、口頭符號、姿態(tài)、音響、音樂等模態(tài)符號，為多模態(tài)隱喻研究提供了很好的材料。但因為受經(jīng)典概念隱喻理論的影響，學者們很少對影視作品展開多模態(tài)隱喻研究[10]。鑒于這種狀況，本文選取《電鋸驚魂》第一部（以下簡稱《電》片）進行分析，探究該影片的概念隱喻在多模態(tài)符號中的體現(xiàn)，并揭示美國恐怖片的影視風格，以此為多模態(tài)隱喻研究提供更多的實證材料，促進恐怖影視文化的發(fā)展。

影片中的角色隱喻

按照恐怖主體來劃分，《電》片屬于以人為主體描述連環(huán)變態(tài)殺人狂的典型恐怖片[11]。影片包含了血腥的視覺恐怖和心理懸疑，講述了一個綽號為“拼圖殺人狂”的精神分裂者綁架了兩名人質(zhì)（勞倫斯和亞當），將他們困于廢棄的廁所里，用各種設備掌握他們的行動，并要求勞倫斯殺死亞當來換取妻子和女兒的性命，最終勞倫斯的妻子和女兒靠自己的力量成功脫險，而勞倫斯鋸斷了自己的右腳，生死未卜，亞當被永遠關在廢棄的廁所里。該片隱含了深刻的宗教訓誡寓意，“拼圖殺人狂”顯然不滿足于尼采所謂的“上帝死了”的觀點，而意欲將上帝取而代之，擔負起“懲戒”之責，使“有罪者”在他精心設計的滌罪所中自我摧殘以獲得“救贖”[12]。

針對恐怖片，Eggertsson和Forceville曾指出“受害人是動物”這一多模態(tài)隱喻思維[13]。他們認為如果一只猛獸捕殺人類，那么人類就成了非隱喻性的獵物，這是因為一種生物被高等物種所征服是符合生物鏈規(guī)則的[14]。

《電》片中被稱為“拼圖殺人狂”的約翰是隱喻性的“猛獸”，完全將“獵物”操控于股掌之中。各位受害人則為隱喻性的“動物”，腳鐐、鐵絲網(wǎng)、慢性毒藥、類似捕熊器的頭罩裝置充分體現(xiàn)了受害人被剝奪自由淪為受控“動物”的隱喻意義。約翰給受害人設下各種陷阱，不是為了尋求受害人皮肉的特殊功用，而是為了追求獵殺的心理快感，對受害人的“懲戒”和“救贖”只是他的借口。約翰或是在兇案現(xiàn)場設置窺視秘洞、安裝攝像頭進行監(jiān)控，或是親臨現(xiàn)場近距離觀賞他的變態(tài)“游戲”，這一切都充分證明了他追求獵殺快感的變態(tài)心理。

影片中的多模態(tài)隱喻

依據(jù)Musolff[15]的觀點，“受害人是動物”可看作是一種隱喻場景，因此這一概念思維就可通過不同的方式來展現(xiàn)，即這種場景可通過多模態(tài)隱喻得到體現(xiàn)。下文將從多模態(tài)隱喻的視角對《電》片中的圖像符號、書寫符號、口頭符號、姿態(tài)、音響、音樂展開分析，揭示模態(tài)符號背后的意義及所體現(xiàn)的影視風格。

1.圖像符號

影片長達102分鐘，圖像符號極其豐富。在體現(xiàn)“受害人是動物”這一隱喻意義中，有五處圖像符號較為典型。第一處為片頭禁錮勞倫斯和亞當?shù)膹U棄廁所突然亮燈時，影片借助二人的視角對廁所的密閉空間進行展現(xiàn)；第二處鏡頭描繪了受害人保羅所處的密閉空間，在保羅所處的位置與出口之間設置了大量的帶刺鐵絲網(wǎng)；第三處為受害人馬克所處的空間，光線極其昏暗，只能靠一只蠟燭照明，并且地面鋪滿玻璃碎片；第四處為受害人阿曼達所處的空間，影片通過全知全能視角對受害人所處的密閉環(huán)境進行呈現(xiàn)，該空間光線昏暗，只能靠電燈照明；第五處為假人工廠的畫面，該工廠也是密閉空間，與一條幽暗的樓梯相連，是約翰的實驗場所，里面有鐵網(wǎng)、各種捕殺受害人的器具和一名受害人。由以上五處圖像符號可知，影片所展示的空間多為密閉空間，具有昏暗的環(huán)境，讓人自然而然地想到禁錮、被剝奪自由的寓意，這些圖像符號都是“受害人是動物”這一隱喻意義的有力支撐。

2.書寫符號

影片出現(xiàn)的書寫符號不多，主要是報紙的新聞標題和兩個簡短的提示性句子。在辛警探死亡后，泰普警探瘋狂地追查“拼圖殺人案”，他在家中貼滿了與案件相關的新聞報道，其中影片給五條新聞標題提供了特寫鏡頭，這些新聞分別描述了保羅、約翰、馬克、阿曼達以及勞倫斯的相關案件信息。在呈現(xiàn)新聞的同時，影片同時穿插了保羅、馬克和阿曼達被禁錮的鏡頭，以此強化了書寫符號與“受害人是動物”這一隱喻的關聯(lián)。

此外，影片還有兩個情節(jié)存在書寫符號。一處為亞當在看勞倫斯的家庭照時，他發(fā)現(xiàn)了勞倫斯妻子與女兒被綁架的照片，照片背后寫著：X marks the spot， sometimes you see more with your eyes shut。另一處為勞倫斯打開隱藏在墻中的盒子后，發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫著：The cigarettes are harmless， I promise. Smoking is only poisonous when it ends in bloodshed. Think about this — you dont need a gun to kill Adam。兩處書寫符號都是“拼圖殺人狂”給受害人的提示和指令，他讓受害人一步步地陷入他設置的圈套，最后達到他的“懲戒”目的。

3.口頭符號

影片中的口頭符號即為臺詞。筆者用臺詞組建語料庫，使用Antconc 3.2.1的索引和關鍵詞單功能對語料進行分析，結(jié)果如下：該語料的詞種為1110，總詞次達8255。筆者在關鍵詞單中對片中主要人物的名字進行檢索，由人名的詞次可知，Lawrence、Adam和Ali是片中經(jīng)常被提及的人物，他們都為受害人，因而影片的聚焦點為受害人，重點描述他們的經(jīng)歷。此外在關鍵詞單中，排在最前面的實義動詞為kill，排名73位，詞次為21，可見kill與影片內(nèi)容密切相關，加之，受害人為敘事焦點，由此可知，捕殺受害人為影片的主題?？梢姟笆芎θ耸莿游铩边@一隱喻在口頭符號中也得到了體現(xiàn)。

4.姿態(tài)

片中令人印象最為深刻的模態(tài)符號為受害人的姿態(tài)符號，這些符號充分體現(xiàn)了受害人被禁錮和被虐待的寓意，如：被腳鐐鎖住失去自由的勞倫斯和亞當；身體被掛在帶刺鐵絲網(wǎng)上的保羅；全身被燒焦的馬克；被類似捕熊器的頭罩約束的阿曼達；被捆綁和堵住嘴巴的艾麗和戴安娜。所有這些人物都喪失了自由，生命完全被別人掌控，失去平等的人權，體現(xiàn)出“受害人是動物”的隱喻意義。

5.音響

音響是視聽藝術特有的一種聲音類型，是影片中除了口頭符號、音樂之外的其他聲音的統(tǒng)稱[16]，如槍聲、腳步聲。人們對人物或物體的情感都會受音響的影響[17]。因此音響與認知關系密切，音響具有隱喻意義。

《電》片大量存在具有隱喻意義的音響，如：勞倫斯和亞當鋸腳鐐的聲音，阿曼達頭罩的計時器響聲以及頭罩裝置關閉時的響聲，在假人工廠兩位警官抓捕約翰時的槍聲，片尾約翰將亞當禁錮在廢棄廁所的關門聲。觀眾在聽到這些音響時，自身的換喻和隱喻認知機制會在無意識中啟動，因而觀眾就自然將這些音響與緊迫、危險、恐懼等喻義聯(lián)系起來。同時這些音響暗示了受害人失去自由和約翰的兇殘，對“受害人是動物”這一隱喻起了強化的作用。

6.音樂

電影除了口頭符號和音響以外還有音樂，音樂是隱喻性的[18]?！峨姟菲慨敵霈F(xiàn)緊張情節(jié)時，都會播放節(jié)奏感強烈的音樂。這些音樂主要由敲擊樂和管弦樂構成，產(chǎn)生了彌散性和重低音的音效。節(jié)奏感強烈的音樂能體現(xiàn)緊張與恐懼的喻義，這是因為在節(jié)奏感強烈的音樂中，人們需要保持高度的注意力，以使聽覺能跟隨快節(jié)奏的音符；另一方面，當人們受驚嚇而感到緊張時也會讓注意力高度集中，二者具有相似的心理基礎。因此恐怖片中節(jié)奏感強烈的音樂往往隱喻了受害人、恐怖制造者或施暴行為的出現(xiàn)。所以這些音樂對“受害人是動物”這一隱喻起了推波助瀾的作用，使觀眾產(chǎn)生生理與心理的雙重驚嚇反應。

結(jié) 語

文章對《電》片中的圖像符號、書寫符號、口頭符號、姿態(tài)、音響、音樂展開分析，揭示“受害人是動物”這一隱喻在以上模態(tài)符號中的體現(xiàn)。通過分析這些模態(tài)，筆者發(fā)現(xiàn)《電》片的圖像符號具有強烈的表現(xiàn)主義色彩，這也是美國恐怖片的顯著特征。同時從圖像組合方式來看，美國恐怖片的圖像切換緊湊，如《電》片片尾亞當受電擊時，鏡頭快速切換影片中的重要情節(jié)，借此復現(xiàn)故事的原委。此外，影片的書寫符號、口頭符號、姿態(tài)通過直接的、大膽的表象敘事手法傳達了“受害人是動物”的喻義，這也是美國恐怖片的重要特征，有別于采用意境和玄秘手法來表達喻義的恐怖作品。在故事中，音響和音樂已成為情節(jié)的一部分，具有表意和激發(fā)心理感受的作用。

文章從多模態(tài)視角分析了《電》片的隱喻意義，但由于電影中的模態(tài)符號是動態(tài)的而且數(shù)量眾多，因而憑借一兩篇文章是難以做到面面俱到的分析的，這就需要更多的學者對《電》片或其它美國恐怖影視作品展開研究，以獲取更為全面的影片符號分析結(jié)果，并促進多模態(tài)隱喻理論與恐怖藝術的發(fā)展。

基金項目：本文系2013年度韶關學院校級科研項目“多模態(tài)隱喻觀照下的外文影視作品話語研究”；韶關學院第十四批教育教學改革研究一般項目（Syjy20131435）。

參考文獻：

[1]李福印.概念隱喻理論和存在的問題[J].中國外語，2005，（4）：21-28.

[2]Lakoff，G.& M.Johnson.Metaphors We Live by [M].Chicago：University of Chicago Press， 1980：153.

[3][8]趙秀鳳.概念隱喻研究的新發(fā)展——多模態(tài)隱喻研究——兼評Forceville & Urios-Aparisi《多模態(tài)隱喻》[J].外語研究，2011，（1）：1-10.

[4][5][7] Forceville，C.Non-verbal and Multimodal Metaphor in a Cognitivist Framework： Agendas for Research[A].C.J.Forceville & E. Urios-Aparisi. Multimodal Metaphor[C].Berlin： Walter de Gruyter GmbH & Co.2009：19-42.

[6]李戰(zhàn)子.多模式話語的社會符號學分析[J].外語研究，2003，（5）：1-8.

[9][13][14] Eggertsson，G.T.& C.Forceville.Multimodal Expressions of the HUMAN VICTIM IS ANIMAL Metaphor in Horror Films[A].C.J.Forceville & E. Urios-Aparisi.Multimodal Metaphor[C].Berlin：Walter de Gruyter GmbH & Co.2009：429-449.

[10] Rohdin，M.Multimodal Metaphor in Classical Film Theory from the 1920s to the 1950s[A].C.J.Forceville & E. Urios-Aparisi. Multimodal Metaphor[C].Berlin：Walter de Gruyter GmbH & Co.2009：403-428.

[11]王雅麗.2000年以來美國恐怖片研究[D].南京：南京師范大學，2011：7.

[12]施暢.驚悚片《電鋸驚魂》中的宗教隱喻與強力規(guī)則[J].電影評介，2010，（6）：69.

[15]Musolff，A.Metaphor Scenarios in Public Discourse[J].Metaphor and Symbol， 2006，21（1）：23-38.

[16]張翀.論恐怖電影聲音元素的造型手段[A].中國電影電視技術學會.中國電影電視技術學會影視科技論文集[C].北京：中國電影電視技術學會，2002：289-294.

[17]Fahlenbrach，K.Emotions in Sound Audiovisual Metaphors in the Sound Design of Narrative Film[J].Projections，2008，（2）：85-103.

[18]王炳社.論音樂隱喻的產(chǎn)生[J].民族藝術研究，2013，（4）：56-59，93.

作者簡介：

彭 卓（1980— ），男，廣東佛山南海人，碩士，韶關學院外語學院講師；研究方向：認知語言學及英語教育。