節(jié)水行動(dòng)樂(lè)趣多

董愛(ài)紅

雨后的玄武門幼兒園操場(chǎng)上、屋檐下多個(gè)水缸、澡盆，還有各班孩子們的杯子、小碗、盤子等都接滿了雨水。孩子們用收集到的雨水開(kāi)展了親水游戲活動(dòng)。大家用行動(dòng)宣傳今年“世界水日”的主題——節(jié)約水資源，保障水安全。

簽名墻旁，孩子們用自己的方式簽名：小班的孩子印手印、張貼水中動(dòng)物圖片小魚(yú)、烏龜?shù)?；中班的孩子畫手印、畫?ài)心、折紙、寫名字等；大班的孩子直接在簽名墻上寫自己的名字，并用繪畫的方式表達(dá)節(jié)約水資源就是保護(hù)人類、保護(hù)地球。最后，老師們也在上面簽名，并將大手和小手緊緊相連，形成節(jié)水聯(lián)手行動(dòng)的合力。

操場(chǎng)上，孩子們的親水游戲活動(dòng)形式多樣、熱鬧非凡：有用水槍吸雨水給跳跳馬洗澡、有將雨水裝進(jìn)礦泉水瓶里再放到各班盥洗室的抽水馬桶里、有在“小池塘”釣魚(yú)，更讓人驚奇的是“南水北調(diào)”（用多個(gè)礦泉水瓶連接成輸水管將操場(chǎng)南端水缸里的水運(yùn)送到北端小菜園）等，孩子們?cè)谟H水游戲活動(dòng)中體驗(yàn)到愛(ài)水、識(shí)水、節(jié)水、護(hù)水的無(wú)窮樂(lè)趣。

大班的家長(zhǎng)還將在家拍攝的家庭節(jié)水微視頻帶到幼兒園播放，吸引了更多家長(zhǎng)前來(lái)觀看。

也許孩子們對(duì)這個(gè)活動(dòng)只有最粗淺的認(rèn)識(shí)，但是他們的參與、他們的行為已經(jīng)帶動(dòng)了一個(gè)又一個(gè)家庭有了節(jié)水的意識(shí)。家長(zhǎng)們普遍反映現(xiàn)在孩子在家總愛(ài)提醒家長(zhǎng)要節(jié)約用水，讓家長(zhǎng)很受教育，并愿意將這樣的節(jié)水行動(dòng)和孩子一起傳遞給身邊的親朋好友，讓更多的人加入節(jié)水行動(dòng)。