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    試析幼教學術期刊選題策劃的影響因素與途徑

    2015-06-16 17:04李輝
    中國校外教育(上旬) 2015年5期
    關鍵詞:幼教選題策劃

    李輝

    摘要:學術期刊在編輯之前,必須先制定選題策劃,優(yōu)秀的選題策劃能夠突出期刊的特色和增強期刊發(fā)表內容的深度,吸引更多的讀者。幼教學術期刊作為學術期刊的重要組成部分,其讀者包括幼兒教師、幼兒家長以及對此類期刊感興趣的其他社會群體。分析了幼教學術期刊選題策劃的影響因素,并就此探討出幼教學術期刊選題策劃的操作途徑。

    關鍵詞:幼教 學術期刊 影響因素 途徑 幼教是針對幼兒所實施的教育,主要指3到6歲的小朋友,屬于學前教育范疇,這一年齡階段是一個人發(fā)展的基礎時期,對幼兒以后的成長之路尤為重要。幼兒是國家的未來,是新生代的希望,而優(yōu)秀的幼教學術期刊能夠在學術上引領幼教工作者如何教育幼兒。因此,幼教學術期刊的選題策劃很重要。目前,在我國幼兒教育中,具有學術營銷力和實踐指導性的專業(yè)學術期刊屈指可數(shù),以《學前教育研究》為例,作為我國優(yōu)秀的幼教學術期刊,由中國學前教育研究會和湖南長沙師范學校聯(lián)合主辦,以指導幼教實踐為宗旨,對讀者有深刻的指導意義。學術和實踐相結合是《學前教育研究》選題策劃的特色之一,所以好的幼教學術期刊必須充分考慮到學術和實踐結合的重要性;同時,作為幼教學術期刊的策劃人員,要站在社會的角度上,結合對幼兒教育現(xiàn)狀的分析,探索出如何實現(xiàn)幼教又快又好發(fā)展的戰(zhàn)略措施,通過期刊發(fā)表傳遞給幼教工作者和幼兒家長,共同為幼兒的成長作出努力。

    一、幼教學術期刊選題策劃的影響因素

    (一)國家政府、幼兒家長以及社會輿論對幼教學術期刊選題策劃的影響

    1.政府針對幼兒教育會制定相關措施,在宏觀上把控幼兒教育。幼教學術期刊的選題策劃會根據政府的政策作出相應轉變。政府會關注幼兒教育的管理制度、方法以及師資力量。例如,政府在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出,要更加重視學前教育的發(fā)展。幼教學術期刊選題的策劃人員就可以順應新形勢,參考國家政策,進行科學論證,發(fā)表學術期刊。

    2.幼兒家長出于對孩子的保護心態(tài),會考慮到幼兒園條件、學費貴等問題,對家長的各種問題的訴求,幼教學術期刊選題策劃必須要考慮。

    3.社會輿論像一股無形的力量影響著幼教學術期刊選題策劃,當今社會對幼兒教育的關注度越來越高,社會的各個群體對幼兒教育都會有訴求,選題策劃要理性思考這些訴求。

    (二)幼教專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀對幼教學術期刊選題策劃的影響

    雖然我國幼教專業(yè)發(fā)展已經取得了很大的進步,從沒有到建立,再到完善,但是整體現(xiàn)狀與國外的幼教專業(yè)相比仍然落后了許多,因為起步較晚,對專業(yè)人才的培養(yǎng)制度不夠完善。

    再者,幼教專業(yè)涉及的學科較多,在理論上,要學習幼兒心理學、哲學等學科;在才藝上,還要學習音樂、舞蹈、美術等學科;此外,也有涉及生理方面的學科。幼教專業(yè)是一門教育專業(yè),但同時也是一門藝術專業(yè),教育和藝術二者也有矛盾時候,理論和實踐不能很好地結合。

    因此,幼教專業(yè)針對以上的發(fā)展現(xiàn)狀致使幼教學術期刊要承擔起引導專業(yè)學術發(fā)展的重大責任,發(fā)揮選題策劃的意義。

    二、幼教學術期刊選題策劃的操作途徑

    (一)提高選題策劃工作者的專業(yè)水平,增強選題策劃能力

    學術期刊發(fā)表的文章都是具有專業(yè)學術性的,因而對編輯的要求很高。

    1.作為期刊編輯必須具備專業(yè)能力、組織能力、判斷思考能力以及調查能力,同時,還要有強烈的責任心和職業(yè)道德,這是期刊編輯必須具備的專業(yè)素養(yǎng)。

    2.要不斷地要求自己,積極參與選題策劃中,在實踐中積累經驗;多看關于幼教專業(yè)的書籍、新聞等,鍛煉自身對幼教專業(yè)的敏銳感悟度。

    3.在編輯稿件的同時,不能弄虛作假,一切公正公開。

    (二)綜合專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,把握發(fā)展前沿

    在選題策劃時,要專注幼教專業(yè)本身的發(fā)展狀況,也要著眼于其他學科的發(fā)展。學習其他學科先進的發(fā)展方法,推陳出新,革故鼎新,組織策劃幼教與其他學科相結合的綜合稿件。積極開展學術討論,讓更多的人參與進來,捕捉來自社會各個方面關于幼教的信息,找出重點,整理成稿件并發(fā)表,給社會帶來積極影響。

    近年來,隨著幼教的飛速發(fā)展,除幼教領域之外的其他學科也對幼兒教育給予了很多的關注,相關理論文章也逐漸增多。但通過內容分析可以發(fā)現(xiàn),這些研究較為分散,缺乏系統(tǒng)性。提高稿件和期刊出版質量的方法之一,就是進一步擴大核心作者群體,在保持稿件整體質量平穩(wěn)運行的前提下,不斷發(fā)現(xiàn)新的、創(chuàng)作水平高的作者。在選題策劃中要求編輯,一是要與核心作者群體保持密切的聯(lián)系,廣泛搜集各種學術信息,使核心作者能在期刊的發(fā)展過程中起到支柱性的作用;二是要對作者群體的信息進行系統(tǒng)分析,并建立作者信息庫;三是要注意作者隊伍的建設,從學科背景、研究專長、作者年齡等維度構建一個合理的核心作者隊伍。

    三、結束語

    綜上所述,在學術期刊的不斷發(fā)展中,選題策劃起著至關重要的作用,在幼教學術期刊領域中,選題策劃必須站在幼兒教育的角度思考問題,才能發(fā)表出優(yōu)質的期刊。幼教學術期刊選題策劃受多方面因素影響,主要包括政府、幼兒家長等社會廣泛的訴求以及受學科發(fā)展現(xiàn)狀的制約;因此,期刊選題策劃編輯要充分考慮其影響因素,精心策劃選題,提高稿件質量,打造類似于《學前教育研究》的品牌學術期刊。

    參考文獻:

    [1]楊文.淺談幼教學術期刊選題策劃的影響因素與途徑[J].出版廣角,2014,(11):60-61.

    [2]冷淑蓮,冷崇總.關于學術期刊選題策劃的思考[J].價格月刊,2010,(10):66-71.

    [3]劉春雪.學術期刊選題策劃舉例分析[J].青年文學家,2013,(21):215.

    [4]劉建明,李永春.論學術期刊的選題策劃[J].理論探討,2002,(04):93-94.

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