簡(jiǎn)談病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理工作進(jìn)展與對(duì)策

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摘 要：病原微生物已然成為威脅當(dāng)代居民健康和社會(huì)保障機(jī)制的重要因素，加強(qiáng)對(duì)病原微生物相關(guān)領(lǐng)域研究及其富有時(shí)代意義。而微生物實(shí)驗(yàn)室作為病原微生物的集中地，加強(qiáng)安全管理，防止病原微生物流入社會(huì)就變得十分重要。為此，作者在該文中結(jié)合自身多年從事該領(lǐng)域研究經(jīng)驗(yàn)，在對(duì)大量文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀與研究基礎(chǔ)上，針對(duì)中職學(xué)校病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理工作開(kāi)展研究，對(duì)其現(xiàn)狀及其存在問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出有利于增強(qiáng)安全管理水平的建議。

關(guān)鍵詞：病原微生物 實(shí)驗(yàn)室生物 安全管理 對(duì)策

中圖分類號(hào)：R197.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2015）12（c）-0193-02

隨著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的飛速發(fā)展，我國(guó)各行各業(yè)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、法律等環(huán)境都得到了逐步改善，從而給予當(dāng)代國(guó)內(nèi)市場(chǎng)發(fā)展巨大潛力。自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的程度不斷增加，中國(guó)廣闊的市場(chǎng)及其逐漸開(kāi)放的政策條件，吸引了大量海外投資者進(jìn)入國(guó)內(nèi)置辦企業(yè)、參加交流會(huì)議等。通過(guò)國(guó)內(nèi)與國(guó)際之間技術(shù)的交流與合作，促使當(dāng)代國(guó)內(nèi)各行業(yè)信息的交流更加密切，從而極大地豐富了當(dāng)代人們的視野，并給予中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展帶來(lái)了巨大的動(dòng)力與資源。在這一時(shí)代背景的影響下，我國(guó)政府也逐漸開(kāi)始加強(qiáng)政策的扶植力度和對(duì)社會(huì)公共基礎(chǔ)設(shè)置的資金支持，使當(dāng)前國(guó)內(nèi)用于科技研發(fā)、公共管理的社會(huì)大型基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)逐漸趨于完善，從而更加便于滿足當(dāng)代各行業(yè)及居民生活的需要。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的時(shí)代背景下，國(guó)內(nèi)居民乃至社會(huì)政府逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)移對(duì)社會(huì)治理的視野，他們更加關(guān)注于個(gè)人健康、社會(huì)保障等方面。而隨著中國(guó)與世界之間的接軌，國(guó)際與國(guó)內(nèi)人口接觸的愈發(fā)密切，其仿佛是一把雙刃劍，既豐富了國(guó)內(nèi)居民的視野、擴(kuò)充國(guó)內(nèi)技術(shù)研發(fā)資源，也給國(guó)內(nèi)居民的生活環(huán)境帶來(lái)了更高的人口密度及病原微生物的威脅。這些微生物被病原體所攜帶，在人口密度的社會(huì)中一旦產(chǎn)生傳染現(xiàn)象，將會(huì)引起社會(huì)居民、區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)大量患者，從而引發(fā)國(guó)內(nèi)社會(huì)的恐慌，導(dǎo)致居民的身體健康、日常生活受到嚴(yán)重影響。為此，結(jié)合時(shí)代背景，針對(duì)國(guó)內(nèi)當(dāng)前與世界之間相互合作的現(xiàn)狀，不斷加強(qiáng)當(dāng)代國(guó)內(nèi)病原微生物研究就變得十分重要。

1 中職院校病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理的重要性與必要性

為了實(shí)現(xiàn)居民健康生活和國(guó)家繁榮昌盛發(fā)展的目的，應(yīng)緊密結(jié)合時(shí)代對(duì)病原微生物實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行研究。病原微生物實(shí)驗(yàn)室中通常會(huì)存在有大量對(duì)人體有害的病原體、微生物、細(xì)菌、毒素等，這些容易引起人體患病的潛在威脅一旦造成實(shí)驗(yàn)室學(xué)生出現(xiàn)疾病問(wèn)題，或者是吸附于學(xué)生工作服裝備帶入社會(huì)當(dāng)中，就會(huì)造成這些潛在威脅和因子引起社會(huì)中出現(xiàn)大量患病者。并且，由于這些通常被放置于實(shí)驗(yàn)室的病原微生物所可能產(chǎn)生的疾病并沒(méi)有形成固定的治療方法或用藥標(biāo)準(zhǔn)，從而促使這些危害因子會(huì)造成社會(huì)中疾病的快速擴(kuò)散，不能得到有效的抑制與控制。

對(duì)于中職院校而言，加強(qiáng)微生物實(shí)驗(yàn)室安全管理既是現(xiàn)代社會(huì)的要求，更能夠有效保障教學(xué)質(zhì)量提高和有序教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展。安全管理作為實(shí)驗(yàn)室管理的重要一環(huán)，其在一定程度上也組成了整個(gè)微生物實(shí)驗(yàn)室運(yùn)作的整體管理水平，其安全管理完善的程度與水平將會(huì)對(duì)整個(gè)微生物實(shí)驗(yàn)室的管理帶來(lái)巨大的推動(dòng)力量。為此，可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)中職院校病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理的研究就變得十分重要與必要了。

2 針對(duì)病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理提出的改善對(duì)策

在上文研究當(dāng)前，作者基于國(guó)內(nèi)病原微生物實(shí)驗(yàn)室工作的客觀因素及時(shí)代要求，對(duì)國(guó)內(nèi)中職院校病原微生物實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)狀及其重要程度進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。在該部分，作者將結(jié)合由國(guó)家建設(shè)部和質(zhì)量監(jiān)檢驗(yàn)檢疫總局聯(lián)合頒布實(shí)施的《生物安全實(shí)驗(yàn)室建設(shè)技術(shù)規(guī)范》、國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施的《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》等規(guī)范制度，對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)中職院校病原微生物實(shí)驗(yàn)室的生物安全管理提出相關(guān)對(duì)策與建議：

2.1 推動(dòng)國(guó)家與地方有關(guān)病原微生物實(shí)驗(yàn)室的法制規(guī)范建設(shè)，并加強(qiáng)國(guó)家政府及相關(guān)部門(mén)對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作的監(jiān)管力度和程度

國(guó)家與相關(guān)部門(mén)作為國(guó)內(nèi)重要的監(jiān)管機(jī)關(guān)，其應(yīng)當(dāng)發(fā)揮在病原微生物實(shí)驗(yàn)室安全管理當(dāng)中的重要作用，不應(yīng)僅采取年度調(diào)查、執(zhí)照申請(qǐng)等方式，還應(yīng)當(dāng)采用定期抽查、突擊檢查等科學(xué)方式，以增強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全管理日常工作的有效監(jiān)控，并在相關(guān)法律法制當(dāng)中對(duì)違反相關(guān)事項(xiàng)有可能造成社會(huì)大量居民利益受到危害的行為和活動(dòng)積極進(jìn)行國(guó)家立法，以使這些人員及行為得以杜絕。

2.2 加強(qiáng)對(duì)中職院校實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有條件的建設(shè)，并加強(qiáng)對(duì)安全管理投入的資金力度

病原微生物實(shí)驗(yàn)室的安全管理對(duì)實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展十分重要。而對(duì)于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)不單單要重視其科研程度與收益效率，還應(yīng)當(dāng)從安全管理的角度來(lái)給予積極的重視。為此，擁有實(shí)驗(yàn)室的中職院校，應(yīng)當(dāng)對(duì)現(xiàn)有安全管理積極投入資金，以對(duì)相關(guān)設(shè)備、服裝及場(chǎng)地給予科學(xué)改造，在現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室出入口出安全微生物檢測(cè)裝置、對(duì)使用后設(shè)備及服裝進(jìn)行殺菌處理等。通過(guò)給予資金的支持，來(lái)提升現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室微生物安全管理的整體水平和實(shí)施力度、效果，從而有效解決病原微生物被違規(guī)帶入社會(huì)環(huán)境的可能性，有效保障社會(huì)公眾的利益。

2.3 將安全教育載入工作人員必修課，提升人員安全意識(shí)

針對(duì)中職院校而言，其已經(jīng)從其本身的安全管理出發(fā)。在現(xiàn)有人員配備完全的基礎(chǔ)上，針對(duì)工作人員定期開(kāi)展教育培訓(xùn)，特別是對(duì)于教師人員，其作為教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生安全的重要主導(dǎo)角色，應(yīng)對(duì)其開(kāi)展安全知識(shí)考核、打分等，并將其工作的規(guī)范性程度與其業(yè)績(jī)考核相互掛鉤，從而促使這些人員意識(shí)的提升。另外，還應(yīng)開(kāi)展安全管理講座學(xué)習(xí)、書(shū)籍學(xué)習(xí)，將安全載入到學(xué)生課本學(xué)習(xí)之外的必修知識(shí)當(dāng)中，從而促使學(xué)生與教師綜合安全素質(zhì)的提升，并有利于實(shí)驗(yàn)室在正常教學(xué)中發(fā)揮作用等。

3 結(jié)語(yǔ)

通過(guò)該文的研究，可以發(fā)現(xiàn)，病原微生物實(shí)驗(yàn)室的設(shè)置對(duì)整個(gè)社會(huì)疾病防控、醫(yī)學(xué)進(jìn)步、社會(huì)保障等方面均具有重要的時(shí)代意義與價(jià)值。中職院校作為國(guó)家培養(yǎng)人才的重要基地，就應(yīng)當(dāng)結(jié)合時(shí)代要求加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理。病原微生物實(shí)驗(yàn)室中通常會(huì)儲(chǔ)存有大量對(duì)人體容易產(chǎn)生危害的微生物，如果實(shí)驗(yàn)室的安全管理存在問(wèn)題，就將會(huì)給人體造成大量危害，并且隨著患病者載體在社會(huì)大環(huán)境中進(jìn)行傳播。為此，針對(duì)病原微生物實(shí)驗(yàn)室在整個(gè)社會(huì)中的重要意義及其可能出現(xiàn)的問(wèn)題，作者在該文中對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)病原微生物的現(xiàn)狀進(jìn)行研究，在此基礎(chǔ)上針對(duì)問(wèn)題提出了些許建議。謹(jǐn)此希望能夠通過(guò)上述對(duì)策與建議的提出，引起中職院校對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全問(wèn)題的重視，并對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室所存在的安全隱患積極審視，使病原微生物實(shí)驗(yàn)室發(fā)揮中職院校內(nèi)應(yīng)有的作用與功能。

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