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      電解質(zhì)溶液中粒子濃度大小比較

      2015-06-14 00:33:42張紅衛(wèi)
      化學(xué)教學(xué) 2015年5期
      關(guān)鍵詞:解題策略電解質(zhì)粒子

      張紅衛(wèi)

      摘要:聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,從定性、定量兩個(gè)角度認(rèn)識電離平衡與水解平衡,從外因、內(nèi)因兩個(gè)角度認(rèn)識影響平衡移動(dòng)的因素。對三個(gè)守恒定律的來龍去脈、注意事項(xiàng)進(jìn)行闡述,突…電解質(zhì)溶液中粒子濃度大小比較所需的主十知識。介紹并分析了快速處理問題的解題策略。

      關(guān)鍵詞:電解質(zhì);粒子;濃度大??;解題策略

      文章編號:1005 - 6629(2015)5 - 0086 - 04

      中圖分類號:G633.8

      文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B

      粒子濃度大小比較是電解質(zhì)溶液的教學(xué)重點(diǎn)、考試熱點(diǎn),它涉及弱電解質(zhì)的電離、溶液的酸堿性、鹽類的水解等知識點(diǎn)。因綜合性強(qiáng),也就成了學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。

      本文在系統(tǒng)性理清主干知識的基礎(chǔ)上,介紹解題策略,讓學(xué)生看到什么問題,就用什么方法,見招拆招,以便學(xué)生能快速解決問題。

      1 從定性到定量,認(rèn)識兩個(gè)基本理論

      1.1 電離理論

      弱電解質(zhì)(弱酸、弱堿)在水溶液中的電離程度很小,主要以分子形態(tài)存在。

      如25℃時(shí),在0.1 mol/L的CH3COOH溶液中,其電離平衡常數(shù)Ka=l.76×10-5,電離度α(CH3COOH)=1.33%,c(CH3C00-)=1.33×10-3 mol/L。結(jié)合圖1,能更形象地說明弱電解質(zhì)在水溶液中的電離是微弱的。

      當(dāng)然,水作為一種極弱的電解質(zhì),其電離程度就更微弱了(通常最弱)。在25℃時(shí),Kw=1.0×10-14,電離度α (H20)=1.8×10-7%,c(H+)=c(OH一)=1.0×10-7 mol/L。

      所以,CH3COOH溶液中粒子濃度大小為:c(CH3COOH)>c(H+)>c(CH3COO-)>c(OH-).

      1.2 水解理論

      在水溶液中,鹽電離出的弱離子(弱酸根離子或弱堿陽離子)進(jìn)行水解反應(yīng)的程度很小,它們主要以離子形態(tài)存在。

      如25℃時(shí),在0.1 mol/L的CH3COONa溶液中,其水解平衡常數(shù)Kh=5.68 x10 -10,水解度h(CH3COONa)=0.0075%,c(CH3COOH)=7.5×10-6 mol/L。結(jié)合圖2,能更形象地說明鹽電離出的弱離子在水溶液中的水解是微弱的。

      所以,溶液中粒子濃度大小為:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(CH3COOH)>c(H+)。

      在教學(xué)過程中,還可以用“西瓜與芝麻”、“九牛一毛”等詞語,來加深對弱電解質(zhì)電離、鹽類水解程度比較微弱的認(rèn)識。

      2 從外因到內(nèi)因,判斷正逆主次關(guān)系

      2.1 當(dāng)不同電解質(zhì)溶液中存在同一平衡時(shí),通常要從外因出發(fā),判斷其他離子對同一比較對象所在平衡的影響:是促進(jìn),還是抑制

      如在25℃時(shí),濃度均為0.1 mol/L的下列四種溶液:①(NH4)2S04②NH4C1③NH4HS04④CH3COONH4,其c(NH+/4)的大小比較如下:

      根據(jù)溶質(zhì)的構(gòu)成以及NH+/4的水解是微弱的,故有c(NH+/4):①>②③④。

      NH+/4在溶液中有下列水解平衡:NH+/4+H20NH3.H20+H+,NH4HS04電離出的H+使上述平衡逆向移動(dòng),其剩余的c(NH+/4)相對于NH4C1略多;CH3COONH4電離出的CH3COO-水解呈堿性,使上述平衡正向移動(dòng),其剩余的c(NH+/4)相對于NH4C1略少,所以,c(NH+/4):③>②>④。

      綜上所述,四種溶液中c(NH+/4):①>③>②>④。

      2.2 當(dāng)同一電解質(zhì)溶液中存在多個(gè)平衡時(shí),通常要從內(nèi)因出發(fā),判斷它們之間的主次(相對強(qiáng)弱)關(guān)系

      (1)多元弱酸的電離是分步的,且以一級電離為主(一級電離產(chǎn)生的H+對二級電離平衡有抑制作用)。

      如在H2S03溶液中,粒子濃度的大小關(guān)系由下列三個(gè)平衡決定:

      (3)在等濃度的一元弱酸與該酸的強(qiáng)堿鹽混合溶液,或二元弱酸的酸式鹽(見例題B項(xiàng))的溶液中,電離與水解并存,其主次關(guān)系,決定了溶液的酸堿性。反之,溶液的酸堿性也反映了電離與水解的主次關(guān)系。注意:溶液的酸堿性可由信息或事實(shí)進(jìn)行判斷。

      如在25℃時(shí),濃度均為0.1 mol/L的CH3COOH與CH3COONa混合溶液,pH=4.75。其粒子濃度的大小關(guān)系由下列三個(gè)平衡決定:

      平衡時(shí),根據(jù)信息pH=4.75,有:O.lα1+c>O.lα2+c,即:α1>α2。也就是說,CH3COOH電離大于CH3COONa水解。義因?yàn)閮烧叨际俏⑷醯?,有:c (CH3COOH)=O.l-0.1αl+0.1α2略小于0.1;c(CH3COO-)=O.l+O.lαl-O.lα2略大于0.1。

      所以,溶液中粒子濃度大小為:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(CH3COOH)>c(H+)>c(OH-).

      在教學(xué)過程中,對于初學(xué)者或基礎(chǔ)一般的學(xué)生,此處不宜解釋為:因?yàn)椤半婋x大于水解”,所以"c(CH3COO-)>c(Na+)>c(CH3COOH)”。這樣解釋過于籠統(tǒng),對此難點(diǎn),建議列式比較。

      3 從過程到結(jié)果,理解三個(gè)守恒定律

      3.1 電荷守恒定律

      電解質(zhì)溶液中,不論存在多少種離子,溶液總呈電中性。即所有陽粒子所帶正電荷總量等于所有陰粒子所帶負(fù)電荷總量。

      如:Na2C03溶液中的電荷守恒式:____________________________

      注解:(1)寫電荷守恒式時(shí),首先要能找全溶液中的陰、陽離子,其方法是寫全溶液中溶質(zhì)與溶劑的電離、水解方程式。

      (2)“

      ”前添“2”的理由:“

      ”表示“

      ”的物質(zhì)的量,而電荷守恒式描述的是正、負(fù)電荷總量之間的守恒關(guān)系,乘以“2”,才能把離子的物質(zhì)的量轉(zhuǎn)化為離子所帶負(fù)電荷的物質(zhì)的量。同樣,上式中的其他離子,它們前面都已乘以“1”,只不過“1”可以省去,但“2”不能省。這點(diǎn)特別要注意。

      (3)電解質(zhì)溶液中通常不用物質(zhì)的量而用濃度來表示電荷總量之間的守恒關(guān)系,上式兩邊除以V溶液,即得用離子濃度表示的電荷守恒式:________________________________ 。

      3.2 物料守恒定律

      電解質(zhì)溶于水后,某一粒子因?yàn)椴糠蛛婋x或水解,最終它會(huì)以多種形式存在。該粒子的起始濃度等于它在溶液中各種形式粒子的濃度和。

      如:Na2CO3溶液中的物料守恒式:c(Na+)=____________________________。

      注解:物料守恒式實(shí)際上是質(zhì)量守恒定律的一種具體應(yīng)用。此式中特別要注意:為什么有2倍關(guān)系,誰是誰的2倍,碳元素的存在形式有哪些?有三種存在形式。根據(jù)質(zhì)量守恒定律有:____________________________________________,等式兩端除以V溶液,即得用離子濃度表示的物料守恒式。

      3.3 質(zhì)子守恒定律

      電解質(zhì)溶液中,各種粒子失去的質(zhì)子( H+)總量等于得到的質(zhì)子總量。

      如:Na2C03溶液中的質(zhì)子守恒式:c(0H-)=c(H+)+________________ 注解:(1)快速書寫質(zhì)子守恒的方法一一圖解法。

      第一步:找出電解質(zhì)溶液中能發(fā)生質(zhì)子得失的粒子(基準(zhǔn)態(tài)物質(zhì))。

      第二步:寫出基準(zhǔn)態(tài)物質(zhì)得失質(zhì)子后的粒子。

      第三步:根據(jù)得失質(zhì)子的量(對應(yīng)粒子的系數(shù),這點(diǎn)特別要注意),寫出質(zhì)子守恒式。

      Na2C03溶液中質(zhì)子守恒式的圖解法如圖3所示。

      (2)除了用圖解法,還可用加減法書寫質(zhì)子守恒式。

      Na2C03溶液中,電荷守恒式與物料守恒式相減(或相加),消去c(Na+)項(xiàng),因?yàn)閺?qiáng)離子(強(qiáng)酸根離子或強(qiáng)堿陽離子)既不得質(zhì)子也不失質(zhì)子,同樣可得其物料守恒式。

      4 從知識到方法,掌握四個(gè)解題策略

      學(xué)生在把知識點(diǎn)掌握到位后,還需掌握解題策略。根據(jù)粒子濃度大小比較的常見題型,筆者確定“兩者反應(yīng)定溶質(zhì)、單個(gè)比較找來源,看見等號用守恒,對照答案再替換”為解題策略,供學(xué)生參考應(yīng)用。下面舉一例說明。

      例25℃時(shí),下列有關(guān)溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是(

      A.pH=3的CH3COOH溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合:

      c(CH3COO-)>c(Na+)>c(CH3COOH)

      B.0.1 mol/L的NaHCO3溶液:

      解析:A項(xiàng),“兩者反應(yīng)定溶質(zhì)”,不僅要確定反應(yīng)后溶質(zhì)的類別,還要確定溶質(zhì)間濃度的相對大小。已電離的CH3COOH和NaOH恰好完全反應(yīng)生成CH3COONa,由于醋酸的電離是微弱的,所以反應(yīng)后的溶質(zhì)為少量的CH3COONa和大量的CH3COOH。根據(jù)內(nèi)因:CH3COOH電離大于CH3COONa水解,且兩者都是微弱的;外因:c(CH3COOH)》c(CH3COONa)。再模仿本文2.2(3)的列式比較法,得:c(CH3COOH)>c(CH3COO-)>c(Na+),即可判斷A項(xiàng)錯(cuò)。

      B項(xiàng),“單個(gè)比較找來源”,就是書寫相應(yīng)的電離、水解方程式,找出比較對象的來源,然后根據(jù)電離、水解的程度再進(jìn)行大小比較。________、c(H2C03)的大小取決于下面兩個(gè)平衡的主次關(guān)系:

      根據(jù)溶液呈堿性的事實(shí),有c(OH一)>c(H+)。即HC03的水解大于電離。再結(jié)合水解、電離都是微弱的,即可判斷B項(xiàng)正確。

      C項(xiàng),“看見等號用守恒”,若守恒式某邊的微粒含有同一種特定元素(非氫、氧元素),如“碳”元素,考慮物料守恒,又因?yàn)椋篲_______,即可判斷C項(xiàng)錯(cuò)誤。

      D項(xiàng),若守恒式兩邊的微粒分別為全陽、全陰離子,則考慮電荷守恒式,不必再考慮質(zhì)子守恒式。當(dāng)然,在解答過程中,還需“對照答案再替換”。這就是常說的逆向思維或拐一、二個(gè)彎。根據(jù)電荷守恒得:____________________________,對照答案,只需____________,即可判斷D項(xiàng)正確。

      正確答案為:B、D

      當(dāng)然,沒有哪一種方法能全面覆蓋。電解質(zhì)溶液中粒子濃度大小比較作為教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),教師還要通過后續(xù)教學(xué)精選、精析例題,做到具體問題具體分析,才能讓學(xué)生更加全面掌握、靈活運(yùn)用。

      參考文獻(xiàn):

      [1]北京師范大學(xué)等.無機(jī)化學(xué)(第三版)[M].北京:高等教育出版社,1992

      [2]劉樹領(lǐng).電解質(zhì)溶液教學(xué)中常見疑難點(diǎn)的探究[J].化學(xué)教學(xué),2013,(6):74~76

      [3]田益明.溶液粒子濃度大小比較的解題策略[J].化學(xué)教學(xué),2012,(7):72~74

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