等他上學了,你會發(fā)現(xiàn),再也沒有那么多時間去旅行了。
只要你認可旅行的重要,那就馬上帶他們出門吧!不管他們多大,哪怕才幾個月。
對于那些有決心的父母,任何一個時段都是帶孩子們出去的最佳時機。只不過,不同的年齡,你要注意一些不同的要點。
特點:浸泡式學習
0-2歲的寶寶對外界的感知最強烈。根據(jù)醫(yī)學研究,小寶寶的聽力和視力在這個階段會突飛猛進地發(fā)展,并且會無時無刻地以我們想象不到的方式學習。因此,帶寶寶觀賞有趣的景色,傾聽有趣的聲音,比如瀑布、海浪等,就是在協(xié)助寶寶建立腦部永久神經(jīng)中樞連接的回路。??
旅游重點詞:短途??
考慮到小寶寶的接受程度,最好選擇往返3~4天左右的短途行程。這樣即便途中有突發(fā)情況,也可以短時間返回。目的地最好是空氣清新、景色優(yōu)美的自然景觀或者有專業(yè)親子活動的旅行產(chǎn)品。
這個階段的寶寶不太會覺得旅行是被打攪,也不會到處亂跑惹麻煩。線路只要適合,寶寶一定樂在其中。
特點:超級大麻煩
帶這類剛剛具備獨立意識的孩子出門旅游,最讓父母筋疲力盡。他們討厭排長隊去坐一趟可愛的機動小火車,他們要立刻跨過所有欄桿,他們對你認為絕美的風景無動于衷,他們會不顧場合地大肆哭鬧……總之,2~4歲絕對是出門旅行的超級大麻煩時期。
旅行重點詞:有得玩
因為這個年齡的孩子“難說話”,所以在選擇旅游景點時,一定要迎合其喜好。
野生動物園
能夠和動物們親密接觸、喂食,了解它們的習性,有些動物園還提供機會給小游客們喂養(yǎng)和看護動物寶寶,這些孩子們都會很感興趣,但最好避免帶他去看那些嘩眾取寵的動物表演——因為前者是親近動物,后者是消費動物;后者看多了,孩子稚嫩的愛心會被慢慢扼殺。
郊外或鄉(xiāng)間
沒有孩子會排斥接觸最本質(zhì)的生活。他會對農(nóng)田耕作充滿興趣,一會兒摘瓜果采蔬菜,一會兒挖蚯蚓喂雞鴨,樂此不疲;有時哪怕只是在小山坡或開闊的草地上盡情奔跑,他也會很高興。
這種郊外的活動,常常把孩子多余的體力消耗殆盡。所以,從郊外回來,你會發(fā)現(xiàn):那個難纏的小家伙,突然乖巧了許多。
博物館、天文館、
科學館等
3歲以后的孩子漸漸開啟“十萬個為什么”模式,這類地方能滿足他們的好奇心,激發(fā)他們的創(chuàng)造力。再加上現(xiàn)在許多博物館增加了不少科技與多媒體內(nèi)容,孩子可以參與、互動的地方很多,積極性大增。
兒童樂園
這里的項目雖然多,但是很多都有年齡和身高限制,4歲以下可選的通常不多,即便可選也必定最多人排隊,孩子往往會沒有耐心,甚至哭鬧不止。
郵輪
對你而言,乘坐一艘豪華游輪,慢慢悠悠在海上航行,吹海風看日落,是一件浪漫的事。但如果孩子在身邊,類似的問題你也許不得不聽上一百遍:
媽媽我們現(xiàn)在要去哪里?
媽媽我們什么時候才到?
媽媽我為什么不能去海里游泳?
美術(shù)館、歌劇院、
皇宮寺廟古建筑等
這些地方格調(diào)高雅、充滿藝術(shù)氣息,同時需要肅靜。帶這個年齡段的孩子去逛,如果他不是個天生的藝術(shù)家,那么除非接下來你還有什么刺激的項目來補償,否則這一整天他都會覺得旅程還沒結(jié)束。
特點:旅游黃金期
從4歲開始到上小學之前,是最好的旅行期,因為孩子們已經(jīng)可以享受旅游了。
這個時期的孩子基本上哪兒都能去,可以接受長時間的飛行,為了玩到自己心儀的東西肯耐心排隊等候,能適應更多的飲食口味,對天氣和環(huán)境的接受度也越來越高。
旅行重點詞:參與
這一年齡段的孩子,會把旅游當成自己的事,渴望參與進來。我們不妨順勢引導,既可減輕自己的負擔,又能讓旅行更有意義。
共同策劃 一次旅程,絕不是說走就走。從目的地和交通工具選擇,到吃住安排,都需要經(jīng)過細致規(guī)劃。父母應該讓孩子從最初的策劃開始就參與進來,一起選擇目的地,一起安排吃住行,多聽聽孩子的意見,讓孩子的想法在規(guī)劃中得到體現(xiàn)。
出行前先了解 出行前,先讓孩子通過網(wǎng)絡、繪本等形式對目的地有所了解,比如特色景觀是什么、有什么獨特的風土人情等。這會使孩子有更多的期待,還會像個小大人似的提醒你注意相關(guān)常識。
參與管理行程 策劃開始,家長就需要給孩子預留旅途中要他完成的任務,可以是安排一次午餐、購買一次景點門票,也可以有意識地設計一些突發(fā)狀況讓孩子處理。帶著任務旅行,孩子的積極性肯定會大大增高。
聊聊旅途感受 途中多和孩子聊聊每個景點的特點和觀感,比如評價一下就餐的餐廳、入住的旅館有什么特色,引導孩子從自己的角度去觀察和理解。