《歸園田居·其一》中“樂(lè)”的內(nèi)涵

李李+汲安慶

《歸園田居·其一》是陶淵明《歸園田居》組詩(shī)中的第一首。

全詩(shī)以“歸”字為著眼點(diǎn)，抒寫了作者告別官場(chǎng)，回歸田園的歡樂(lè)之情。如果說(shuō)“歸”字是外顯詩(shī)眼的話，那么“樂(lè)”字便是回縈其中、耐人品味的情感基調(diào)。它充盈于每一個(gè)詩(shī)行，浸潤(rùn)著每一個(gè)詞語(yǔ)。

具體說(shuō)來(lái)，這種歡樂(lè)之情集中表現(xiàn)在三個(gè)層面上，即發(fā)現(xiàn)之樂(lè)、自由之樂(lè)、清新之樂(lè)，堪稱陶淵明人生中的“第一樂(lè)詩(shī)”。

一、發(fā)現(xiàn)之樂(lè)

發(fā)現(xiàn)是一種異于常態(tài)認(rèn)知的新體悟、新認(rèn)識(shí)，有第一次看見(jiàn)或知道的驚喜。那么，陶淵明因什么發(fā)現(xiàn)而樂(lè)呢？先看詩(shī)歌的前四句：“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年?！闭f(shuō)的是：我從小就沒(méi)有迎合、取悅世俗的天資與稟賦，從骨子里喜愛(ài)山丘田園，誰(shuí)知道誤打誤撞地進(jìn)入了官場(chǎng)中，而且一呆就是很多年。史料記載：陶淵明從孝武帝太元十八年（393年）首次出仕做官，到義熙二年（406年）徹底告別仕途，其間一共十三年，詩(shī)人將之稱為“三十年”，是站在清醒的現(xiàn)在，對(duì)漫長(zhǎng)仕宦生涯的回顧與總結(jié)，隱含了太多的懊悔和痛心;把自己從官的經(jīng)歷用“誤落”二字加以陳述，是對(duì)以前想要“大濟(jì)蒼生”而步入仕途的徹底否定;用“韻”“性”這種直指天資、稟賦的詞語(yǔ)來(lái)分析自己是否適合做官，與當(dāng)代時(shí)髦而理性的利用性格心理分析，來(lái)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃頗有幾分神似，但這顯然是曾經(jīng)滄海后的大徹大悟，所以劈空而來(lái)的四句暗含著理性思考終得發(fā)現(xiàn)的驚喜。這等于是說(shuō)：漫長(zhǎng)的煎熬終于結(jié)束了，到現(xiàn)在我才真正明白，以前的選擇都是錯(cuò)誤的，官場(chǎng)永遠(yuǎn)不是我的官場(chǎng)，我的性情本來(lái)就不適合做官！

這一自我發(fā)現(xiàn)之樂(lè)在《歸去來(lái)兮辭》里也有表述：“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非！”等于是對(duì)“誤落”的具體闡釋，更便于我們對(duì)他人性發(fā)現(xiàn)與回歸的欣喜與慶幸之感的進(jìn)一步把握。當(dāng)然，這種看似剎那間的頓悟，實(shí)際上卻是官場(chǎng)十多年煎熬的認(rèn)識(shí)結(jié)晶。

陶淵明為官的十三年里，有“五進(jìn)五出”的經(jīng)歷：①公元393年出任江州祭酒，不久辭職;②公元398年入荊州刺史兼江州刺史桓玄幕，次年冬以母喪辭職;③公元404年離家，入劉裕幕下任鎮(zhèn)軍參軍，不久隱居;④公元405年轉(zhuǎn)入建威將軍、江州刺史劉敬宣部任建威參軍，三月，隨劉敬宣離職而離職;⑤同年秋再度出仕，任彭澤縣令，81天后辭職歸隱。這種出仕與退隱的反復(fù)，也可看出陶淵明內(nèi)心的掙扎與彷徨，以及對(duì)尋找真正自我的猶疑、焦慮與執(zhí)著?！稓w園田居》組詩(shī)是辭去彭澤令的次年寫就的。這說(shuō)明，他的“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”之說(shuō)，并非一時(shí)頭腦發(fā)熱寫就的，而是對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)深入洞察，對(duì)自我的價(jià)值追求深入省思后作出的理性判斷。因?yàn)橛辛松钊氲亩床旌褪∷迹圆乓闳粵Q然。什么“猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥 ”（《雜詩(shī)》），什么“千里雖遙，孰敢不至”（《榮木》），在這混亂黑暗的世道里都是行不通的，我必須尊重內(nèi)心的選擇，活出真實(shí)的自我！這一心靈的洗禮，浴火重生，怎能不讓他欣喜若狂呢？ 《歸去來(lái)兮辭》中“舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣”一類快意自適的句子，與本詩(shī)中發(fā)現(xiàn)自我，獲得重生的詩(shī)句，可作互文式的理解。

對(duì)比傳統(tǒng)詩(shī)歌的表現(xiàn)手法，我們對(duì)這首詩(shī)中的“發(fā)現(xiàn)之樂(lè)”可以理解得更深刻一些?！霸?shī)言志，歌詠懷”，一般都是先寫景或者先寫事的，要詠之懷、要抒之情往往放在后面，類似于一場(chǎng)演出里的壓軸。但《歸園田居·其一》卻不這樣。它一上來(lái)就把自己幾十年人生體悟的精華悉數(shù)呈現(xiàn)，汩汩滔滔，一瀉千里，這正是發(fā)現(xiàn)之樂(lè)已達(dá)巔峰的標(biāo)志，才會(huì)借這種形式迫不及待地要與讀者或心靈中的另一個(gè)自我分享。拉康曾經(jīng)有過(guò)類似的表述：符號(hào)的次序代表著精神的次序。尋繹陶淵明的話語(yǔ)次序及表現(xiàn)形式，我們完全可以感受到他精神的次序，以及發(fā)現(xiàn)之樂(lè)的質(zhì)地。

與之相應(yīng)和的是詩(shī)歌的最后兩句，“久在樊籠里，復(fù)得返自然”?！熬迷凇迸c“復(fù)得”的對(duì)應(yīng)讓人產(chǎn)生一種如釋重負(fù)的暢快淋漓之感?！胺怠弊忠馕妒悖緛?lái)就屬于其中，再次回歸才能稱得上“返”啊?？磥?lái)，這次的選擇是正確的！還有什么比年處“不惑”終得徹悟，終于可以毫無(wú)顧慮地過(guò)自己想過(guò)的日子更讓人歡欣鼓舞的呢？詩(shī)歌首尾呼應(yīng)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，意在獲得讀者對(duì)自己的認(rèn)知與認(rèn)同，也是發(fā)現(xiàn)之樂(lè)不斷回蕩的表現(xiàn)。

二、自由之樂(lè)

“自由”是一種很奢侈的人生消費(fèi)，尤其是心靈對(duì)自由的品味。如若沒(méi)有大量的人生積淀作為消費(fèi)的資本，任何自由都是無(wú)稽之談?？梢哉f(shuō)，因?yàn)榻?jīng)歷了“烏臺(tái)詩(shī)案”的九死一生，蘇軾才獲得了“竹杖芒鞋輕勝馬”的自由之境;因?yàn)橛辛耸畮啄陮?duì)污濁官場(chǎng)的滄桑打量，陶淵明才能沉浸于“戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑”的愉悅享受之中。

“戶庭無(wú)塵雜”，不單是說(shuō)鄉(xiāng)村小院里干干凈凈，清潔無(wú)塵，這里的“塵雜”還指俗世的煩擾與聒噪，包含著詩(shī)人的厭惡與難以承受的疲憊。想當(dāng)初，就是不堪俗世的繁復(fù)瑣屑，陶淵明才以“我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”為由而毅然辭官歸鄉(xiāng)。那么現(xiàn)在，田園生活真正實(shí)現(xiàn)了自己向往自由的純粹追求！再也沒(méi)有“絲竹之亂耳”，再也不需“案牘之勞形”，這是一種多么愜意的享受。人與人之間的關(guān)系也是自由而單純的，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有高低貴賤，“相見(jiàn)無(wú)雜言，但道桑麻長(zhǎng)”，農(nóng)事是質(zhì)樸的農(nóng)人共同關(guān)心的話題，目標(biāo)單一，愿望相同;“悅親戚之情話，樂(lè)琴書以消憂”，親情讓情感更加真純，琴書讓情緒更加放松，快樂(lè)逍遙，自由之境令人向往。

“虛室有余閑”進(jìn)一步強(qiáng)化了這種對(duì)自由品味而獲得的快樂(lè)心情。表面上，這句詩(shī)說(shuō)的是空曠的房間里有著許多自由空間;實(shí)際上，在農(nóng)村，空間上的寬裕不足為奇，陶淵明真正想要展現(xiàn)的當(dāng)是心靈上的闊大與充盈。因?yàn)椋疤撌摇痹醋杂凇肚f子·人世間》的“虛室生白”一語(yǔ)，南懷瑾曾經(jīng)做過(guò)這樣的解讀：“你坐在一個(gè)空的房間里，電燈什么都關(guān)了，黑的，修養(yǎng)到高明處，一下亮了，內(nèi)外光明什么都看見(jiàn)了，叫‘虛室生白”（南懷瑾《關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的講座》）。故而，“虛”是“使空虛”的意思，“室”可理解為“心靈”，“白”是“光亮”，整個(gè)詞指的是心靈將各種欲望清空以后，便有光亮透射進(jìn)來(lái)，澄澈清明。這樣看來(lái)“虛室有余閑”的意思就明朗了，它說(shuō)的是擺脫了各種欲望的糾結(jié)，自然可以讓心靈空余下來(lái)，讓思想自由馳騁。

所以“戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑”是頗有意味的，它不單指回歸后的田園生活，更指自己回歸后內(nèi)心的了無(wú)羈絆、全無(wú)束縛的自由自在。生活在“隨心所欲”的世界里，陶淵明才能夠盡享“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自由之樂(lè)。

另一方面，詩(shī)歌里“自由之樂(lè)”的呈現(xiàn)還借助了“塵網(wǎng)”“羈鳥(niǎo)”“池魚”“樊籠”等意象，這些比喻性意象以互文間隔的形式出現(xiàn)，暗含著比較的張力。把官場(chǎng)比作捕捉鳥(niǎo)獸的羅網(wǎng)和關(guān)囚鳥(niǎo)獸的籠子，那么自己便是被囚禁的鳥(niǎo)兒、被拘囿的魚兒了。摸打滾爬于官場(chǎng)那么多年，真是狼狽不堪！現(xiàn)在，被囚禁的鳥(niǎo)兒終于要返還大自然了，被拘囿的魚兒終于要游回江河湖海了，它們的心情該是多么的自由舒暢啊，我就像這鳥(niǎo)兒，我就是這魚兒，我終于返回到自己的家園！前后對(duì)比，彰顯著獲取自由的快樂(lè)心情?！皦m網(wǎng)”與“樊籠”讓人心生畏懼，不堪疲憊，“羈鳥(niǎo)”與“池魚”讓人聯(lián)想自身，心生悲憫。不堪之情愈重，重獲自由的快樂(lè)感受愈強(qiáng);悲憫之情愈濃，體會(huì)自由之樂(lè)的感情愈深！

三、清新之樂(lè)

“清新之樂(lè)”是指清新怡人的田園美景帶給人的感官快樂(lè)。詩(shī)中有八句描寫了素樸清新的田園生活?！胺秸喈€，草屋八九間”是從遠(yuǎn)處、高處著一大致勾勒，平實(shí)如話，樸素自然，農(nóng)村田園地廣人稀的空闊之景如在眼前。隨著鏡頭的推進(jìn)，“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”讓人不覺(jué)嗅到了空氣中漂浮的似有若無(wú)的香甜，是榆枝柳條的清香，還是桃花李花的芬芳？正當(dāng)讀者想要凝神辨認(rèn)細(xì)細(xì)品賞，希望走近這世外桃源般的勝境之時(shí)，詩(shī)人卻把鏡頭遙遙拉遠(yuǎn)——“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”。霧靄云氣、裊裊炊煙真的把這美麗的鄉(xiāng)村田園之景氤氳成渺渺仙境了，而讀者就被擱置在“仙境”的入口處。

小心翼翼地走進(jìn)去吧，帶著虔誠(chéng)，帶著浪漫的猜想，可迎面撞上來(lái)的卻是深巷中的狗吠，桑樹(shù)顛的鳴雞?！肮贩蜕钕镏校u鳴桑樹(shù)顛”生生將人喚醒，這哪里是什么虛渺的仙境，我們緩步走近的只是普通的人世鄉(xiāng)村，可為什么普通的鄉(xiāng)村之景卻被詩(shī)人打造得如此美妙充滿詩(shī)意呢？

聯(lián)系陶淵明生活的時(shí)代背景——時(shí)局動(dòng)蕩，官場(chǎng)腐敗、等級(jí)制度森嚴(yán)，處處充滿著險(xiǎn)惡，便可以理解平常的鄉(xiāng)村田園風(fēng)景為什么能夠帶給人親切之感了。往日仕宦生涯里的戰(zhàn)亂、篡奪、陰謀、危機(jī)讓人極度失望、極度疲憊，且不說(shuō)出身庶族受人輕視，就是曾讓陶淵明一度產(chǎn)生好感的劉裕竟然也為了權(quán)力濫殺功臣，枉徇私情！生活在這樣的黑暗污濁中，人是無(wú)望的，以至于感官麻木癱瘓，“目倦山川異，心念山澤居”（《始作鎮(zhèn)軍參軍經(jīng)曲阿作》）。現(xiàn)在回到了平靜的鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)離了利益沖突，沒(méi)有了爾虞我詐，即便是平常的景象也能“游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛”。詩(shī)歌里的意象“方宅”“草屋”“榆柳”“桃李”“雞鳴”“狗叫”常見(jiàn)至極，普通至極，甚至帶著庸常生活的俗氣。然而，經(jīng)歷了官場(chǎng)的污濁、受盡了門閥制度的排擠，飽嘗了精神上的折磨，當(dāng)眼前再現(xiàn)寧謐祥和的鄉(xiāng)村之景時(shí)，當(dāng)復(fù)蘇了的感官再次審視眼前的景象時(shí)，普通里便寓有了生機(jī)，平凡里便滿含了雅趣。我們可以想象陶淵明從心而生的喜愛(ài)，以至于迷戀了。那是一種感官?gòu)?fù)蘇而生的欣喜！

一如杜甫《羌村三首》中的“群雞正亂叫，客至雞斗爭(zhēng)”，杜甫把看起來(lái)亂糟糟的不美之景寫入詩(shī)歌并非要做審丑研究，實(shí)在是詩(shī)人在戰(zhàn)亂中顛沛流離從叛軍手中死里逃生后終得回鄉(xiāng)的滿足。家鄉(xiāng)的一切景物都是溫馨的，即便是“雞斗爭(zhēng)”，也有著濃重的生活氣息，有著美妙的生之歡樂(lè)！

平平常常的景物，普普通通的意象，經(jīng)由詩(shī)人感官?gòu)?fù)蘇后的審視，卻完成了從大俗到大雅的升華，寧?kù)o祥和、清新美麗的鄉(xiāng)村之景充滿詩(shī)意，看似啰嗦的語(yǔ)言實(shí)則強(qiáng)烈而自然地流露出詩(shī)人的清新之樂(lè)。

[作者通聯(lián)：李李，安徽宿州市宿城一中;汲安慶，福建師范大學(xué)文學(xué)院（倉(cāng)山校區(qū)）]