彭明慧
有些人是被命運(yùn)所青睞的,而有些人不是。我一直相信自己屬于后者。
我平凡,成績平平;我自卑,我不是老師寄予厚望的學(xué)生。我常常默默地?cái)?shù)落自己的缺點(diǎn)。
幾周前的數(shù)學(xué)考試,更讓我的心情跌落谷底,也讓我更加頹廢和自卑。有史以來最差的成績,我都不敢相信自己竟會(huì)這么差。老師無奈的目光讓我不敢直視,試卷上鮮紅的“54”像是嘲笑,觸目驚心。
放學(xué)后,我孤身一人徘徊在車棚,昏暗的燈光渲染出形單影只的氣氛。我不想回家。不是因?yàn)楹ε?,爺爺奶奶從不?huì)在意我的成績,就算真的很差,也不會(huì)被訓(xùn)罵。
我騎著自行車,風(fēng)馳電掣,想要遠(yuǎn)離一切喧鬧與嘲笑,到最安靜的地方去。我沖過路口,躍過街道,駛向一條僻靜的小路。
在路旁橘色的燈光下,我停住了,前面就是家。我突然有種無顏面對的感覺,任憑風(fēng)一次次吹亂我的頭發(fā)。我想哭,但又沒有眼淚。我孤獨(dú)地站在燈下,四周一片寂靜。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)又一次拂過我的臉頰,帶著盛夏晚上最清涼、最甜美的馨香。我想:這也許是上天對我的慰藉吧!我仰望那橘色的燈光,一群弱小的飛蛾飛來飛去,是那樣弱不禁風(fēng),那樣微不足道,雖然竭力地去靠近燈光,但每一次都會(huì)被灼傷。
“真可憐呀!和我一樣呢。”我呆呆地注視著那群小東西,它們從未停過撲扇自己的翅膀,弱小的身軀一次次撞向路燈,一次次跌落下來。我搖了搖頭,嘆息著:“小飛蛾,死心吧!”而那不停翻飛的身影在光下似乎從未消失過,它們在一次又一次的失敗后,依然能重新開始。它們可是比我還要渺小,還要平凡……我想它們是不太在意成功的結(jié)果的。它們的精彩在于撲火的過程。
“看哪!”突然內(nèi)心中有一個(gè)聲音,“這美麗的大自然。一年四季,春夏秋冬。沒有人會(huì)不喜歡春天的生機(jī)勃勃,百花盛開;夏日的熱情歡樂,陽光明媚;秋時(shí)的碩果累累,麥浪金黃;冬季的銀裝素裹,淡雅高潔……大自然的每一個(gè)生命,都是平凡美麗的,它們正因?yàn)橛衅椒驳母冻霾庞凶顐ゴ蟮拿利?。?/p>
我癡癡地想著,大自然可真奇妙,千千萬萬個(gè)生命用各自微不足道的力量才構(gòu)造出豐富多彩的美麗世界。它們其實(shí)也是平凡的,但是它們的能量來源于匯聚。
我想:就算我是偌大海洋中一滴渺小的水珠,也要用自己獨(dú)特的光來點(diǎn)綴海洋;就算我是浩瀚宇宙中一顆平凡的星星,也要用自己的微光來聚成璀璨。
失敗又怎樣,失敗后重新再來,找回信心;平凡又怎樣,千千萬萬個(gè)平凡能創(chuàng)造希望!我終于相信:我因平凡而美麗!
【指導(dǎo)教師:路望姣】