聽“上帝”講故事

李麗雪

古希臘著名的思想家、哲學(xué)家、教育家蘇格拉底說：“沒有經(jīng)過反省的人生，是不值得活的人生。”

——題記

春風(fēng)和煦，好鳥亂鳴……

遠(yuǎn)處成群的踏春人說著笑著，捉蝴蝶，放風(fēng)箏，好愜意??！而我獨自一個人在鄉(xiāng)間的小路上徘徊。手捧著那張幾乎都是錯鉤的試卷，看著那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，我的心一陣比一陣涼，眼前的風(fēng)光恰似蕭索的深秋，蒼涼悲愴……

“小妹妹，你怎么愁眉不展?。磕阌惺裁床婚_心的事嗎？”聽到聲音，我抬頭一看，一副慈祥的面容浮現(xiàn)在我的面前。哦，天哪！這不正是童話中說的上帝嗎？我的神情有些恍惚，顯出害怕的樣子。

“你不用擔(dān)心，我來找你沒什么惡意，我是來幫你反省的。你這次考試失敗了，不必這樣悲傷，這只是暫時的。一個具備反省能力的人是能夠不斷提高自己的人。因為，反省的過程就是一個人心智不斷提升的過程，是一個人心靈不斷升華的過程，在不斷失敗和挫折的過程中，你會逐漸明白哪些地方需要不斷糾正，需要不斷改善……光講這些理論是沒有用的，我還是給你講個故事聽聽吧?！?/p>

你知道有個叫達(dá)·芬奇的大畫家嗎？他沒有出名之前，畫了幾年畫后，認(rèn)為自己的畫差不多了，就拿到市場上去賣。幾天過去了，連一張都賣不出去，連糊口的錢都掙不上。接下來的幾天，他沒有去接著賣，也沒有接著畫，而是坐在屋子里反省。他一連反省了好多天后才悟出賣不出去的原因，后來，他就這樣從悟中畫，畫中悟，終于成了舉世聞名的大畫家。

我認(rèn)真地聽他講，不禁露出羨慕的神色，他看我聽得很入迷，就接著問我：“你知道達(dá)·芬奇為什么能夠成功嗎？”“因為他懂得反省?！蔽宜坪跞粲兴??！安灰嘈攀郎嫌芯仁乐?，沒有一個人能幫助你擺脫痛苦、憂傷、困難，真正能幫助你的是佛家常說的‘悟性，也就是所說的反省?！彼又终f道：“可憐又懂事的孩子，祝賀你，你已經(jīng)是一位學(xué)會自我反省的孩子，你已經(jīng)掌握了自我完善和健康成長的秘方。你現(xiàn)在不必悲傷了，和孩子們一同去放風(fēng)箏吧！”

還沒有等我完全反應(yīng)過來，上帝已消失了……

又是一個陽光普照，草木榮發(fā)的日子，我又一個人在這條小路上獨行，但不同的是，我手中捧的不是滿是錯鉤的卷子，而是一張滿分的試卷……

小娜留言

本文有三點值得大家學(xué)習(xí)借鑒。

一、對比反襯的描寫手法。文章一開篇先描寫歡快優(yōu)美的春光，接著寫了作者的考場失意，以美景反襯主人公內(nèi)心的難過。正因為主人公無心賞景，所以，美麗的春景在她眼里也變成了蕭瑟的秋景。

二、以虛寫實。作者借虛構(gòu)的“上帝”，進行了一次深入的自我剖析與反省。作者與“上帝”的對話是虛構(gòu)想象出來的，但是她的自悟與反省精神卻是實實在在的。

三、首尾呼應(yīng)。開篇和結(jié)尾都以景物描寫為主，所不同的是，開篇的景物描寫的作用是對比反襯，而結(jié)尾處的景物描寫卻是情景交融。全文以失敗失落開頭，以成功歡欣結(jié)尾，首尾遙相呼應(yīng)，同時也讓反省有了切實的效果。

聰明的你，讀完這篇關(guān)于自省的文章，你有哪些醒悟呢？endprint