中學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育“成都共識(shí)”

在全社會(huì)掀起培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀熱潮的新形勢(shì)下，我們，來(lái)自全國(guó)中學(xué)的代表，應(yīng)中國(guó)教育科學(xué)研究院、四川省教育廳邀請(qǐng)，于2015年4月11日，相聚成都七中，就“中學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”問(wèn)題，進(jìn)行了深入研討與交流，深化了以下認(rèn)識(shí)：

——中學(xué)生正處于身心發(fā)展和價(jià)值養(yǎng)成的關(guān)鍵期，健康成長(zhǎng)的首位是品德發(fā)展、核心是價(jià)值觀養(yǎng)成。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，培好根，固好本，扣好人生的第一顆扣子，才能為每個(gè)學(xué)生成為最好的自己提供持久的力量，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

——深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，必須始終堅(jiān)持正面教育，把豐富意義和深刻道理講透講明白，讓學(xué)生記得住、聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)；必須更加注重自我教育，尊重每個(gè)學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)生直面和解決價(jià)值沖突、成長(zhǎng)困惑，提高對(duì)核心價(jià)值觀的認(rèn)知力、感受力、判斷力和行為力。

——培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，前提是教育，關(guān)鍵是實(shí)踐，目的是知行合一。必須通過(guò)直觀、形象、生動(dòng)的教育，讓學(xué)生在所“知”上取得實(shí)效；必須運(yùn)用課程教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、學(xué)校管理等途徑，在融入融合融通上下功夫，在落小落細(xì)落實(shí)上做文章，使學(xué)生腦里記的、嘴上說(shuō)的與實(shí)際做的一致起來(lái)，在“行”上實(shí)現(xiàn)突破。只有這樣，社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育才能落地生根、開(kāi)花結(jié)果。

中學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育永遠(yuǎn)在路上。為此，我們提出“四個(gè)一”倡議：

第一，遵循一條規(guī)律。尊重價(jià)值觀養(yǎng)成規(guī)律，把整體性和層次性統(tǒng)一起來(lái)，根據(jù)公民、社會(huì)、國(guó)家價(jià)值觀要求，確定分學(xué)段、多層次的內(nèi)容，形成依次遞進(jìn)、有序過(guò)渡的路徑，由近及遠(yuǎn)、由淺入深、由表及里，一環(huán)扣一環(huán)，一步接一步，積小流成大河，有針對(duì)性地提升中學(xué)生的價(jià)值觀獲得感。

第二，抓好一個(gè)結(jié)合。堅(jiān)持“典型引領(lǐng)”與“底線約束”相結(jié)合，抓好兩端，帶動(dòng)中間，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“身邊的感動(dòng)”，用身邊事教育身邊人，用身邊人感染身邊人。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生思想和行為實(shí)際，開(kāi)出價(jià)值表現(xiàn)“負(fù)面清單”，設(shè)置底線，劃出紅線，以硬約束促進(jìn)真轉(zhuǎn)變，使每一個(gè)中學(xué)生都心有榜樣、行守規(guī)矩。

第三，形成一套制度。因“?！敝埔耍怀鎏厣?，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的原則性要求具體化，貫穿到科學(xué)制定學(xué)校章程、全面修訂校規(guī)班規(guī)、完善學(xué)校治理體系中，實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值觀這個(gè)“魂”與規(guī)章制度這個(gè)“體”的深度融合。探索培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和體系，做到實(shí)施有參照，過(guò)程有監(jiān)控，成效有依據(jù)。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合機(jī)制，構(gòu)建和諧的德育生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校最大空間主導(dǎo)，家庭最大限度配合，社會(huì)最大程度支持。

第四，提升一支隊(duì)伍。落實(shí)“四有”好老師要求，育人先育師，健全師德培訓(xùn)、教育和考核，設(shè)立師德督導(dǎo)巡視制度，建立師德檔案，對(duì)師德進(jìn)行示范和警戒，提升教師的思想道德素養(yǎng)和人格魅力，使他們真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的示范者和引領(lǐng)者，把離學(xué)生最近的人，變成學(xué)生最敬的人，成為學(xué)生最感念的人。

以德鑄魂，久久為功。為了孩子，為了未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，馬上做、認(rèn)真做、細(xì)致做、深入做，開(kāi)啟中學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育新局面。

責(zé)任編輯/劉 燁