如何做好職業(yè)高中新生班主任工作

尹心靈++張大毛

摘 要：職高生是個(gè)特殊的群體，做好職高新生入學(xué)管理工作非常重要。職高生所具有的種種特殊性給職高班主任的工作帶來了極大地挑戰(zhàn)，要求新生班主任必須具備深厚的涵養(yǎng)和極強(qiáng)的管理能力。

關(guān)鍵詞：職高新生；班主任；入學(xué)管理

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2015）08-016-01

一、研究中職新生的特點(diǎn)

分析研究中職新生的特點(diǎn)，是做好新生班主任工作的關(guān)鍵。中職 新生的特點(diǎn)可以從以下三個(gè)方面來分析。

1、新生家庭背景。父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子最早的教育場所，因此，家庭教育對(duì)人的教育影響深遠(yuǎn)，中職生大部分來自農(nóng)村，其家長文化素質(zhì)差，他們對(duì)孩子采取過于溺愛或暴力教育方式。家長的不良行為習(xí)慣也對(duì)孩子產(chǎn)生了惡劣的影響。大部分家長常年外出打工，孩子成了留守兒童。在這些家庭環(huán)境下成長的孩子缺乏正確的引導(dǎo)、教育和情感交流，導(dǎo)致他們很難健康成長。

2.新生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。中職生大部分是初中升高中被淘汰的差生，他們極少有學(xué)生能夠具備初中畢業(yè)生的水平。他們對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度十分消極，缺乏自信心和自控力，他們?cè)谖幕n方面存在的智力和心理障礙導(dǎo)致他們對(duì)很多事情都缺乏興趣。如果不對(duì)這些新生積極引導(dǎo)，班主任工作將無法開展，甚至很大一部分學(xué)生很快就會(huì)流失。

3.新生思想狀況。大部分中職生心地善良，能尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)，但他們很少有人具備良好的行為習(xí)慣，逃學(xué)、曠課、打架斗毆、隨地吐痰的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。他們的心理素質(zhì)和意志力都很差，自私自利、敏感多疑、經(jīng)常違反學(xué)校的規(guī)章制度。他們認(rèn)為自己學(xué)習(xí)能力很差，感到前途無望，因此便意志消沉難以承受困難與挫折。中職新生的以上特點(diǎn)決定了中職新生班主任工作責(zé)任重大，班主任要抓好新生入學(xué)管理工作。

二、重視中職新生入學(xué)管理工作

新生入學(xué)管理工作對(duì)學(xué)生的教育起著舉足輕重的作用，下面從以下四個(gè)方面入手來談?wù)勅绾巫龊眯律娜雽W(xué)管理工作。

1、協(xié)助教官做好新生入學(xué)軍訓(xùn)工作。中職學(xué)生的德育水平是中職學(xué)校素質(zhì)教育成功與否的關(guān)鍵，新生軍訓(xùn)活動(dòng)在加強(qiáng)對(duì)新生體能和意志訓(xùn)練的同時(shí)，也是新生德育工作的起點(diǎn)。強(qiáng)化學(xué)生的思想教育是新生軍訓(xùn)的一個(gè)重要的工作，是班主任把握新生思想動(dòng)向的最好時(shí)機(jī)。

良好的開端是成功的一半，新生班主任要管理好班級(jí)，首先要了解學(xué)生。因此，軍訓(xùn)期間班主任要協(xié)助教官全程參與軍訓(xùn)的管理工作。軍訓(xùn)生活是新生中職生活的開始，軍訓(xùn)時(shí)間持續(xù)一周，軍訓(xùn)內(nèi)容包括對(duì)學(xué)生的體能訓(xùn)練、整理內(nèi)務(wù)和教唱?jiǎng)?lì)志歌曲等。班主任每天要提前到校操場點(diǎn)名并發(fā)現(xiàn)缺失的學(xué)生，及時(shí)與其進(jìn)行聯(lián)系，并耐心的與之溝通。由于新生剛剛?cè)雽W(xué)不能適應(yīng)學(xué)校的生活，他們非常想家，班主任要在軍訓(xùn)期間深入寢室對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活上的關(guān)心以及思想上的交流，幫助其解決生活與思想等方面的困惑，班主任的關(guān)愛彌補(bǔ)了孩子們?cè)诩彝ブ腥笔У膼?，讓學(xué)生對(duì)老師和學(xué)校產(chǎn)生親近感。班主任還與學(xué)生一起參與對(duì)學(xué)生的體能訓(xùn)練，唱?jiǎng)?lì)志歌曲等，這些活動(dòng)讓學(xué)生感覺到班主任可以與他們同甘共苦，從而增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)班主任的信任，為建立和諧的師生關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。在教官對(duì)學(xué)生進(jìn)行整理內(nèi)務(wù)訓(xùn)練時(shí)，班主任陪同教官對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并積極培養(yǎng)他們互助合作、吃苦耐勞和持之以恒的精神。在拉歌中，班主任與學(xué)生激情表演讓學(xué)生感受了生活的美好，激發(fā)了他們生活的熱情。隨著軍訓(xùn)活動(dòng)的繼續(xù)，學(xué)生對(duì)班主任感到越來越親切，而班主任也更好地了解了學(xué)生，給新學(xué)期選擇班委會(huì)成員奠定了基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部?！芭囵B(yǎng)一支高素質(zhì)、高效率的班干部隊(duì)伍，形成良好班風(fēng)是新生班主任工作的關(guān)鍵?！薄?】班主任要順利開展班級(jí)的各項(xiàng)工作就必須培養(yǎng)一批充滿工作熱情能夠團(tuán)結(jié)奮斗的班干部隊(duì)伍。新學(xué)期一開始上課班主任就要積極組建班委會(huì)，并且班主任要善于物色并培養(yǎng)班干部。班主任要在軍訓(xùn)期間對(duì)學(xué)生觀察的基礎(chǔ)上研究新生初中階段的成績單，然后對(duì)學(xué)生的家庭狀況做個(gè)詳細(xì)地調(diào)查，了解學(xué)生的生活環(huán)境，把握學(xué)生的具體情況之后，班主任還要善于觀察學(xué)生在班級(jí)中的表現(xiàn)并加以分析，選出開朗大方，工作能力強(qiáng)，具有一定威信和感召力的學(xué)生擔(dān)任班干部，然后再根據(jù)其個(gè)性特點(diǎn)安排適當(dāng)?shù)慕巧腿蝿?wù)。在班級(jí)工作還沒有步入正軌之前，班主任要協(xié)助好班干部做好本職工作。與此同時(shí)，班主任要積極培養(yǎng)教育班干部，讓他們?cè)诎嗉w中學(xué)會(huì)自我管理、自我約束，要培養(yǎng)他們?yōu)槠渌瑢W(xué)服務(wù)的意識(shí)，讓其明白班干部要起到表率作用，當(dāng)班干部不是為了管同學(xué)，而是為了能夠更好地為其服務(wù)來鍛煉自己的能力。班主任還要建立班委會(huì)考核制度，適時(shí)地給予鼓勵(lì)，激發(fā)其積極向上的精神和學(xué)習(xí)熱情。班干部成長起來之后，班主任盡量放手把常規(guī)工作交給班干部，讓他們?cè)诠芾碇械玫藉憻?、考?yàn)和升華。用一批能夠團(tuán)結(jié)互助，無私奉獻(xiàn)的班干部做為榜樣來建立良好的班集體。

3、建立和諧的師生關(guān)系。良好師生關(guān)系的建立會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生積極的影響。作為職業(yè)高中的班主任，首先應(yīng)該結(jié)合職業(yè)高中新生的特點(diǎn)不斷地更新自己的工作觀念。由于職高生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，班主任要積極培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，對(duì)其在學(xué)習(xí)上的要求要適度。新生家庭環(huán)境的特殊性又要求班主任要具備更高的駕馭能力。其次，班主任要愛學(xué)生。愛是教育的靈魂，馬卡連柯說過：“教師的心應(yīng)該充滿對(duì)每一個(gè)他要打交道的具體孩子的愛，盡管這孩子的品質(zhì)已經(jīng)非常敗壞?！薄?】新生剛?cè)胄Ｗ钤缃佑|的老師就是班主任，因此，他們會(huì)把班主任當(dāng)成自己最親近的老師，班主任要能夠與所有的學(xué)生打成一片。他們特殊的家庭環(huán)境和不良的生活習(xí)慣造成了他們多疑、敏感、暴躁等性格特征。對(duì)這樣的孩子班主任要用愛去溫暖感化他們。最后，班主任要尊重學(xué)生，與他們建立起一種平等的關(guān)系。班主任要與學(xué)生交朋友來彌補(bǔ)他們?cè)诩彝ブ兴笔У臏嘏⑴囵B(yǎng)其自信心，以此來達(dá)到師生心靈互通，建立和諧融洽的師生關(guān)系，形成民主的班集體，營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

三、小結(jié)

以上是本人在做班主任工作時(shí)對(duì)新生入學(xué)管理工作的部分體驗(yàn)和做法。作為班主任，要積極進(jìn)取不斷充實(shí)自己的知識(shí)與思想，以便跟上時(shí)代的步伐，做更加優(yōu)秀的班主任。

參考文獻(xiàn)：

[1] 李 寧.大學(xué)新生班主任工作淺談[J].科技信息，2013，10 （381）

[2] 讓愛關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)生.