“別人家媽媽”的育兒經(jīng)：勞動(dòng)是孩子人生的第一課

文/春天

“別人家媽媽”的育兒經(jīng)：勞動(dòng)是孩子人生的第一課

文/春天

勞動(dòng)是最好的教育！50后、60后甚至70后的人對(duì)這句話也許并不陌生，而90后、00后就比較陌生了。在山西太原，有一位“別人家的媽媽”，她教育孩子的方法，頗有些返璞歸真：勞動(dòng)，讓孩子們干活。她領(lǐng)著孩子們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)和街頭勞動(dòng)，鋪人行道、清掃路面、賣菜、擺地?cái)?、修鎖、修自行車……她只堅(jiān)信一個(gè)理，一個(gè)人手腳勤了，腦子才會(huì)勤。用這種“笨”辦法，她讓658個(gè)問(wèn)題孩子，重新找回了自己，有的開始自食其力，有的成了業(yè)界精英……

手動(dòng)了腦子才會(huì)跟著動(dòng)

1938年5月，韓雅琴出生于吉林省延吉市。從吉林延邊會(huì)計(jì)學(xué)校畢業(yè)后，被分配到延吉天寶山銅礦。后來(lái)單位實(shí)行企業(yè)分流，她下崗了。韓雅琴帶著38名下崗姐妹自謀生路，擺了一個(gè)早點(diǎn)攤，開始賣早點(diǎn)。

1983年11月的一天早上，韓雅琴正在早點(diǎn)攤上忙碌著，四個(gè)十六七歲的少年走到了她的面前，局促地站在角落里，眼巴巴地看著她：“阿姨，我們餓，能給我們一點(diǎn)吃的嗎？”已是入冬時(shí)節(jié)，早晨尤其寒冷，那四個(gè)孩子卻穿得很單薄，襤褸的衣衫掛在身上，臉和手也臟兮兮的。韓雅琴忙給他們盛了幾碗老豆腐，又遞過(guò)去幾根油條。孩子們接過(guò)食物，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完后，四個(gè)孩子連個(gè)謝字也沒留下，轉(zhuǎn)身就跑遠(yuǎn)了。

沒想到那天下午，這四個(gè)孩子再次出現(xiàn)在了早點(diǎn)攤，并且身后還帶著另外五個(gè)孩子。他們什么也不說(shuō)，沖進(jìn)屋子里就搶著掃地、抹桌子。韓雅琴趕緊攔住他們：“你們是誰(shuí)家的孩子？”沒想到領(lǐng)頭的孩子“撲通”一聲就跪下了，他身后的孩子也跟著跪了下來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：“爸媽離婚了，我們沒有家。阿姨，你收留我們吧！”

韓雅琴忙把他們拉起來(lái)，一問(wèn)之下才知道，這些孩子剛剛才從少管所出來(lái)，他們有的父母離異，有的母親去世，都沒有一個(gè)完整的家。他們不愿意回老家，只能四處流浪，晚上就住在火車站的水泥管道里?？粗粡垙埮K兮兮的小臉，韓雅琴一陣心酸，不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

韓雅琴把孩子們帶回了家。家里的床鋪不夠睡，她就用木板搭出一個(gè)大通鋪，被子不夠蓋，她就從街邊扯來(lái)很多廣告橫幅縫成被面，里面塞些布條充當(dāng)棉花。韓雅琴帶著那些孩子去附近的菜市場(chǎng)里撿人家不要的菜頭菜幫，回去洗干凈做成咸菜。生活苦點(diǎn)沒關(guān)系，可這些孩子的教育問(wèn)題卻讓韓雅琴很頭疼，自己既然給他們當(dāng)媽，就一定要對(duì)孩子的未來(lái)負(fù)責(zé)。韓雅琴知道，這些孩子在外自由慣了，單純的說(shuō)教作用肯定不大，只有從根本上改變他們才行。思來(lái)想去，她想到了一個(gè)簡(jiǎn)單粗笨的辦法：勞動(dòng)。讓孩子們干活，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)。韓雅琴記得自己小時(shí)候，兄弟姐妹們很小就幫父母做事，因?yàn)橹郎畹牟灰?，反而更聽話懂事，她教育自己家的幾個(gè)孩子也是，就是讓他們勞動(dòng)。俗話說(shuō)“一生之計(jì)在于勤”“扁擔(dān)在手，一生不窮”，話糙理不糙。

韓雅琴所在的十三冶居民小區(qū)是個(gè)老小區(qū)，小區(qū)內(nèi)的人行道多是土路，一遇到雨雪天氣，就變得泥濘不堪。韓雅琴?zèng)Q定帶著這些孩子把小區(qū)的人行道全都鋪上磚石，沒事找事做。每天天不亮，她就把孩子們叫醒，帶著他們一塊塊拉磚鋪路。正是隆冬，韓雅琴?zèng)]錢給他們一一換上避寒的新衣，只能一人給他們買一副棉手套。干活的時(shí)候戴著手套容易弄臟磨破，孩子們便把手套揣進(jìn)兜里，赤著一雙雙通紅的小手干活。磚石粗礪，孩子們的小手上很快磨出了一道道血口子，有幾個(gè)孩子堅(jiān)持不了，哭著一屁股坐在原地，不愿意干了。韓雅琴看著他們磨破的小手，一陣心疼，然而卻只能板著臉嚴(yán)厲地教訓(xùn)他們：“這么點(diǎn)苦都吃不了，你們以后還能干什么？”一向慈祥的韓媽媽忽然大發(fā)雷霆，孩子們嚇得趕緊爬起來(lái)，繼續(xù)干活，再也不敢抱怨一個(gè)字。

晚上回去，孩子們一個(gè)個(gè)累得癱倒在床上，韓雅琴拿著碘酒和紗布走到床前，一個(gè)個(gè)給他們消毒包扎，眼里滿是心疼。白天鬧起來(lái)的那幾個(gè)孩子一個(gè)個(gè)慚愧地低下了頭，小聲地說(shuō)：“媽媽，我們錯(cuò)了，我們一定跟著你好好鋪路?！表n雅琴含笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。韓雅琴帶著這些孩子干了半年多，靠著一雙雙手，不僅把小區(qū)里的土路鋪成了磚路，還把附近街道周圍的道路都修整了一遍。

半年修路下來(lái)，孩子們的身體不僅變得結(jié)實(shí)，原本的壞習(xí)慣也大多改掉了，變得懂事乖巧，在他們的腦海中，逐漸形成一個(gè)觀念：要想吃飽吃好，被人看得起，這雙手就不能停。

在勞動(dòng)中嘗嘗生活的酸甜

壞毛病改掉后，韓雅琴?zèng)Q定趁熱打鐵，讓他們學(xué)會(huì)自食其力。王岳虎是韓雅琴收養(yǎng)的第一個(gè)孩子，小名叫二虎，腦子靈活，但就是有些懶。為了讓二虎自己掙口飯吃，韓雅琴咬牙借了2000元錢，把他送到職業(yè)學(xué)院學(xué)烹飪。僅僅過(guò)了幾天，二虎就跑了回來(lái)：“太累，我不想學(xué)了?！?/p>

聽了這話，韓雅琴氣得直哆嗦，她一把抄起手邊的雞毛撣子，狠狠地抽在二虎的屁股上，一邊打一邊罵：“我借錢讓你讀書，就是想讓你學(xué)點(diǎn)本事，你怎么這么不爭(zhēng)氣！”二虎從來(lái)沒見過(guò)韓媽媽發(fā)過(guò)這么大的火，一下子嚇傻了，哭著說(shuō)：“我再也不偷懶了?！倍⒒厝ブ?，學(xué)習(xí)很用功，很快練就了一身好廚藝。此時(shí)，韓雅琴的早點(diǎn)攤已經(jīng)改造成大排檔，她把大排檔交給二虎。二虎沒有辜負(fù)韓雅琴的希望，他把排擋生意經(jīng)營(yíng)得紅紅火火。

韓雅琴?zèng)]想到，二虎的事情被人知道后，向她求助的人越來(lái)越多。這些人里不僅有十幾歲的孩子，也有二三十歲的年輕人。雖然年齡層次不同，但都有一個(gè)共同點(diǎn)，他們都是犯過(guò)錯(cuò)的人，也曾想過(guò)重新再來(lái)，可始終管不住自己的心，心動(dòng)手卻不想動(dòng)。聽說(shuō)韓雅琴有“獨(dú)門功夫”，可以迅速讓一個(gè)人改過(guò)自新，他們都是抱著最后的希望來(lái)的。韓雅琴聽說(shuō)后，笑著說(shuō)：“我收留你們可以，但來(lái)了我這兒，凡事都要靠自己雙手去掙，我沒別的法寶，唯一能教你們的就是勞動(dòng)，雙手起了繭子，心才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

為了讓這些孩子有勞動(dòng)的地方，韓雅琴把自家的幾處房產(chǎn)都拿了出來(lái)，先后開了飯店、理發(fā)店、修理店等小店鋪，讓孩子們?nèi)ド习噘嶅X。這些店鋪雖然盈利不多，但足夠他給孩子們發(fā)工資，比起從前去菜市場(chǎng)撿蔬菜、蓋廣告布被面的日子，已經(jīng)有了很大的好轉(zhuǎn)。

2002年，太原市開展六項(xiàng)治理，韓雅琴的十多個(gè)店鋪都在所要拆除的范圍之內(nèi)。店鋪沒了，孩子們的工作也沒了，好幾十個(gè)孩子一下子失去了賴以生存的依靠，一個(gè)個(gè)急紅了眼要找拆遷隊(duì)拼命。韓雅琴攔住了他們，大聲呵斥：“你們好不容易從少管所、監(jiān)獄里出來(lái)，現(xiàn)在還想再回去嗎？拼命能解決什么問(wèn)題？想要這個(gè)社會(huì)認(rèn)同你，只有靠自己的雙手去勞動(dòng)、去工作，自食其力，自力更生，這樣別人才會(huì)尊重你。店沒了有什么可怕，只要還有雙手，就餓不死?！?/p>

孩子們一個(gè)個(gè)低下頭，紅了臉。然而雖然嘴上教訓(xùn)得兇，韓雅琴心里卻沒有底，已經(jīng)66歲的她為幾十個(gè)孩子的前程擔(dān)憂得夜夜難眠。沒了店靠什么養(yǎng)活孩子們？

思慮良久，韓雅琴?zèng)Q定在太原市北邊20公里的一個(gè)小山坳安家。她在那個(gè)小山坳里承包了50畝地，把孩子們從太原市區(qū)接到了這里，還建了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)和一個(gè)磚瓦廠。韓雅琴帶著孩子們開荒種樹，喂豬養(yǎng)雞。從小生活在城市里的韓雅琴對(duì)地里的活一竅不通，她找來(lái)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民教她干，她再教孩子們。從未摸過(guò)鋤頭的韓雅琴手心磨出了一層層的血泡，有了韓媽媽領(lǐng)頭，孩子們?cè)倏嘁膊唤锌?。農(nóng)村里的生活比不上城里，可韓雅琴硬是帶著這些孩子面朝黃土背朝天，一點(diǎn)點(diǎn)磨平了他們的叛逆，教會(huì)他們?cè)鯓涌侩p手掙飯吃。隨后幾年，他們陸續(xù)建了果園和養(yǎng)雞場(chǎng)、養(yǎng)羊場(chǎng)、養(yǎng)豬場(chǎng)。

在韓雅琴眾多兒女中，最讓她驕傲的要數(shù)第16個(gè)兒子高邵軍。1985年，韓雅琴在火車站里遇見了17歲的高邵軍。當(dāng)時(shí)的高邵軍離家外出打工，辛辛苦苦給別人建大棚，然而工資卻被老板騙了。他背著正在發(fā)高燒的弟弟，身上連買一張火車票的錢都沒有。韓媽媽見他們兄弟二人可憐，便收留了他們，不僅給他弟弟治病，還把高邵軍送到了省建筑工程學(xué)院學(xué)習(xí)。這個(gè)孩子果然沒讓韓雅琴看走眼，他不僅在工程設(shè)計(jì)上很有天賦，而且肯吃苦，有韌性，回來(lái)后先后承包了幾個(gè)大工程，之后又進(jìn)軍餐飲業(yè)，創(chuàng)辦了白云酒樓，獲得了“太原市優(yōu)秀青年企業(yè)家”稱號(hào)。如今高邵軍成為資產(chǎn)千萬(wàn)的企業(yè)家。說(shuō)起過(guò)去的事，他只說(shuō)了一句：“如果當(dāng)初沒有韓媽媽逼著我干活勞動(dòng)，就不會(huì)有我現(xiàn)在。很多時(shí)候，我們學(xué)這學(xué)那，不如動(dòng)動(dòng)手，只要手勤勞了，人自然就精神了?！?/p>

孩子的成長(zhǎng)不該缺了勞動(dòng)

韓雅琴憑著“勞動(dòng)”二字就讓這么多孩子服服帖帖，讓身邊的朋友們都敬佩不已。2015年7月，韓雅琴的一個(gè)老姐妹來(lái)向她訴苦，她11歲的小孫子貝貝平時(shí)在家里十分嬌慣，全家人對(duì)他百依百順，舍不得讓他受一點(diǎn)委屈。孩子的父母覺得學(xué)習(xí)最重要，給孩子報(bào)了很多興趣班，平時(shí)就囑咐讓孩子好好學(xué)習(xí)，家里的活從來(lái)不讓他伸手，還說(shuō)孩子成績(jī)好，才能有好的未來(lái)。孩子也很爭(zhēng)氣，門門功課都不錯(cuò)，可除了學(xué)習(xí)，什么都不會(huì)。隨著年齡越來(lái)越大，貝貝越來(lái)越任性，在他看來(lái)，家人為他做什么都是應(yīng)該的。

之后，老人也跟兒媳婦溝通過(guò)，希望培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，如果僅僅只是成績(jī)好，生活自理能力一點(diǎn)沒有，以后走出社會(huì)，也會(huì)是個(gè)“媽寶”。一開始，兒媳婦不以為然，覺得婆婆是老思想。一次，貝貝和媽媽爭(zhēng)嘴，媽媽剛責(zé)備他幾句，他竟然向媽媽動(dòng)起了手。老姐妹很無(wú)奈，這才向韓雅琴尋求幫助，希望她能幫幫這孩子。

韓雅琴爽快地答應(yīng)了：“孩子馬上就放暑假了，你如果放心，就把孩子送到我這里住段時(shí)間，我保證把他這些毛病給改掉。不過(guò)先說(shuō)好，孩子過(guò)來(lái)得吃點(diǎn)苦頭，你們家長(zhǎng)別心疼。”老姐妹猶豫了一下，狠心點(diǎn)了點(diǎn)頭：“行，只要能改掉他身上的毛病就行。他這樣的脾氣，如果現(xiàn)在不吃苦，以后到了社會(huì)上，肯定要吃更大的苦頭?！?/p>

7月初，孩子剛剛參加完期中考試，老姐妹就把他送到了韓雅琴的農(nóng)場(chǎng)。一開始孩子以為奶奶只是帶他來(lái)參觀旅游，看什么都覺得新鮮，等到奶奶要一個(gè)人回去，他才慌了。韓雅琴對(duì)他說(shuō)：“你奶奶現(xiàn)在把你交給我了，學(xué)校里有校規(guī)，我這里也有規(guī)矩，在我這你就得守規(guī)矩?！?/p>

貝貝捂著耳朵哭鬧著：“我要回家。”韓雅琴由著她鬧，囑咐大伙不要去勸貝貝?？蘖艘粫?huì)兒，貝貝見沒人理他，果然不再鬧了。貝貝跟著其他人去了韓媽媽的果園，樹枝上掛滿了成熟的桃子，每個(gè)人都忙著采摘收獲。貝貝蹲在一邊，他從來(lái)到哪里都是大家的中心，想要什么只要張張嘴，從沒有人這樣對(duì)他不理不睬，心里十分委屈。韓雅琴走過(guò)來(lái)，把一個(gè)桃子遞到他的面前：“來(lái)，吃個(gè)桃子吧?！必愗惒豢辖印ｍn雅琴笑笑說(shuō)：“這些桃樹都是我們自己種的，比你平時(shí)買的桃子要甜得多?！必愗悓⑿艑⒁傻乜粗骸罢娴膯?？”“當(dāng)然是真的，不過(guò)要先勞動(dòng)你才能吃到甜桃子。”貝貝忍不住問(wèn)：“怎么勞動(dòng)？”“就像他們一樣，把桃子摘下來(lái)裝進(jìn)筐里就行?！?/p>

貝貝走到桃樹邊，學(xué)著旁邊的人一樣踮起腳摘下一個(gè)桃子，丟進(jìn)筐里。然后抬起頭詢問(wèn)地看著韓雅琴，韓雅琴鼓勵(lì)地點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒錯(cuò)，就是這樣。”貝貝仿佛發(fā)現(xiàn)了什么樂(lè)趣，踮起腳摘著桃子，他個(gè)子矮，有時(shí)候費(fèi)了好半天勁才能摘下一個(gè)，看著旁邊的人輕松的樣子，不服輸?shù)呢愗愰_始暗暗較勁，不一會(huì)兒就摘了小半筐。天色晚了，韓雅琴過(guò)來(lái)幫貝貝把桃子抬了回去，挑了其中最大的那個(gè)洗干凈遞給他，笑瞇瞇地說(shuō)：“你嘗嘗，是不是比平時(shí)吃的桃子甜得多?！必愗愃λλ崽鄣母觳步舆^(guò)來(lái)，咬了一大口，香甜的蜜汁流到舌尖，貝貝興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。那一晚，貝貝學(xué)會(huì)了自己洗澡，做了個(gè)香香甜甜的夢(mèng)。

每天，韓雅琴都會(huì)給貝貝安排不同的活，不會(huì)的讓他自己去學(xué)。在勞動(dòng)中，貝貝第一次嘗到了收獲的快樂(lè)，也第一次知道，這個(gè)世界上所有的東西都是用雙手掙來(lái)的。

半個(gè)月后，老姐妹過(guò)來(lái)接孫子回家，她一眼就看出了貝貝的變化。貝貝曬黑了，卻顯得更精神了。以前從來(lái)不愛主動(dòng)和她打招呼的貝貝剛一見面就甜甜地叫了一聲“奶奶”?；氐郊乙院?，貝貝身上的變化更明顯，開始主動(dòng)做起家務(wù)，開始學(xué)會(huì)為別人考慮，很少再提無(wú)理的要求。這些變化讓貝貝的父母感到十分驚喜，老姐妹握著韓雅琴的手不斷感謝她，問(wèn)她有什么教育秘訣。韓雅琴微笑著說(shuō)：“我的辦法很簡(jiǎn)單，讓孩子勞動(dòng)，并且讓他體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值。勞動(dòng)最能鍛煉人，孩子們?cè)趧趧?dòng)的時(shí)候，能學(xué)到他在學(xué)校里學(xué)不到的東西?！?/p>

2015年9月，臨近中秋，韓雅琴的兒女們紛紛從各地給她發(fā)來(lái)問(wèn)候和祝福，離得近的孩子們更是早早上門來(lái)拜節(jié)。韓雅琴那間簡(jiǎn)樸的小屋里堆滿了孩子們寄來(lái)的禮物，對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)，韓媽媽就是最親的人。這30多年來(lái)，韓雅琴收養(yǎng)了658個(gè)子女，他們有的在自己的天地里打拼，有的仍留在農(nóng)場(chǎng)里勞動(dòng)。然而無(wú)論走到哪里，他們都不會(huì)忘記，是韓媽媽教他們用一雙手掙來(lái)了一個(gè)不同的人生。

（文中當(dāng)事人均為真名。未經(jīng)作者同意，本文禁止轉(zhuǎn)載，上網(wǎng)）