縱觀學(xué)校發(fā)展，這邊風(fēng)景獨(dú)好

李紹輝

借合格化學(xué)校建設(shè)之東風(fēng)，以“三滿意”活動(dòng)為契機(jī)，達(dá)嵐中學(xué)正發(fā)生著翻天覆地的變化。

您看，教育局領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)懷，出謀劃策，傾力投入，伴隨機(jī)器轟鳴，五十年老校舊貌換新顏;

您聽(tīng)，教師們幸福的教導(dǎo)，孩子們歡快的笑聲，家長(zhǎng)們滿意的稱(chēng)贊，五十年老校呈現(xiàn)一派和諧的景象;

您走一走，標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正傳來(lái)孩子們拼搏的吶喊聲，現(xiàn)代化的功能室正飄出孩子們快樂(lè)探究的驚嘆聲，五十年老校正煥發(fā)勃勃生機(jī);

您聞一聞，校園文化濃厚的書(shū)香氣息伴隨丹桂清香，沁人心脾，達(dá)嵐中學(xué)泥濘不堪，雜草叢生的昨天一去不返……達(dá)嵐中學(xué)的歷史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。

黃寶歡校長(zhǎng)堅(jiān)決貫徹教育局的辦學(xué)思想：“辦人民滿意教育，做人民滿意教師，育人民滿意學(xué)生”，扎實(shí)開(kāi)展“三滿意”活動(dòng)，外樹(shù)形象、內(nèi)抓管理，全校師生同努力換來(lái)教育教學(xué)碩果滿枝頭，終于實(shí)現(xiàn)了達(dá)嵐中學(xué)跨越性發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)了達(dá)嵐中學(xué)歷史新篇章。

一、傾力投入，改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位，努力打造人民滿意學(xué)校

2007年黃校長(zhǎng)任職以來(lái)，以發(fā)展的眼光高度定位達(dá)嵐中學(xué)的發(fā)展之路，始終堅(jiān)持“以學(xué)校發(fā)展為本，創(chuàng)一流教育品牌”的辦學(xué)理念。2010年借合格化學(xué)校建設(shè)之良機(jī)，縣教育局投入資金近500萬(wàn)元，自籌資金50多萬(wàn)用于改善辦學(xué)條件。短短四年，達(dá)嵐中學(xué)煥然一新。

1、教育環(huán)境不斷美化。經(jīng)過(guò)四年的建設(shè)，學(xué)校已初具規(guī)模，200米環(huán)行跑道、水磨石球場(chǎng)、300米可透視圍墻已成為達(dá)嵐中學(xué)標(biāo)志性建設(shè)。自籌資金興建的橫貫校園中心的青石碼頭“丹桂路”成為校園靚麗的風(fēng)景線。綠化面積1110平方米、路面硬化全面完成，校園環(huán)境衛(wèi)生徹底改觀。校園廣闊，校舍寬敞，規(guī)劃科學(xué)，布局合理，建筑品味高雅，育人氛圍濃厚的園林式校園。綠樹(shù)、鮮花、草坪、自然環(huán)境優(yōu)美;嶄新的牌匾、醒目的橫幅、樓道的溫馨小提示、宣傳窗的校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、達(dá)中精神，弘揚(yáng)了正氣，振奮了精神，提高了全校師生文明素養(yǎng)，充分展示了達(dá)中深厚的文化積淀。

2、教育裝備日臻完善。優(yōu)質(zhì)教育必須要有現(xiàn)代化的教育技術(shù)裝備作基礎(chǔ)。以合格化學(xué)校建設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)：配備了班班通多媒體教學(xué)設(shè)備;充實(shí)和更新理、化、生實(shí)驗(yàn)室裝備，把常規(guī)教育裝備提高了一個(gè)新的檔次;大力加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)裝備，建成一個(gè)記算機(jī)教室（50臺(tái)電腦）、一個(gè)多媒體教室、校園廣播系統(tǒng)，為提高教學(xué)效率奠定了基礎(chǔ);完善功能室建設(shè)，配備音樂(lè)室、美術(shù)室、體育室、勞技室、衛(wèi)生室、圖書(shū)室并投入使用，各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)儀器、文體器材、圖書(shū)資料也逐年增加，基本滿足了教學(xué)需要。

二、優(yōu)化管理機(jī)制，提高管理效益，創(chuàng)一流農(nóng)村中學(xué)，辦人民滿意教育

1、管理：科學(xué)化、民主化、制度化。黃校長(zhǎng)始終堅(jiān)持 “打造教育品牌，創(chuàng)一流農(nóng)村中學(xué)”的奮斗目標(biāo)，按照“管理出質(zhì)量，質(zhì)量求生存，特色求發(fā)展”的總體工作思路。學(xué)校緊緊圍繞“提高素質(zhì)、完善結(jié)構(gòu)、健全制度”的目標(biāo)，建立健全了“行政管理”、“教學(xué)管理”、“黨團(tuán)會(huì)管理”三大類(lèi)管理制度及相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，實(shí)現(xiàn)了管理法制化、民主化和科學(xué)化，形成了目標(biāo)明、責(zé)任清、有章有序、分工協(xié)作的工作局面。

2、特色工程：“三聯(lián)三幫”。“三聯(lián)三幫”（即領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)班幫管、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)師幫教、教師聯(lián)幫學(xué)）全面注入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，樹(shù)立“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，增強(qiáng)教職工“校榮我榮，校衰我恥”、“我靠學(xué)校謀生存，學(xué)?？课仪蟀l(fā)展”的主人翁意識(shí)，從而保證了學(xué)校管理合乎規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)出高效率、高質(zhì)量和高效益的特點(diǎn)。

教學(xué)效益取得顯著成果：教學(xué)質(zhì)量、目標(biāo)管理連續(xù)十年獲獎(jiǎng)，2007年獲“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2009年學(xué)校安全管理先進(jìn)單位、勤工儉學(xué)管理先進(jìn)單位，2010年教職工籃球賽獲全縣獨(dú)立中學(xué)組第三名……

三、大力推進(jìn)校本教研，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做人民滿意教師

1、建立健全了師德師風(fēng)學(xué)教活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校始終把建設(shè)管理好一支政治覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的教師隊(duì)伍當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，建立了教師崗位責(zé)任制，把職業(yè)道德行為同技術(shù)性操作行為同崗位責(zé)任制聯(lián)系起來(lái)，制定了相應(yīng)的教學(xué)常規(guī)及考核標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)舉行師德師風(fēng)演講比賽，堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、寫(xiě)讀書(shū)心得、寫(xiě)教學(xué)反思、寫(xiě)教育箴言等，全面提高了教師職業(yè)道德修養(yǎng)。

2、大力推行課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，提升教師專(zhuān)業(yè)技能。黃校長(zhǎng)明確提出學(xué)校工作的“三中心”原則，“學(xué)校工作以教學(xué)為中心、教學(xué)以課堂為中心、課堂以高效為中心”，全面實(shí)行精細(xì)化管理。學(xué)校通過(guò)組織優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件評(píng)比，以案例分析的方式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，要求體現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式、轉(zhuǎn)變管理模式，立足培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，大面積地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)。通過(guò)課堂教學(xué)改革培養(yǎng)了一大批業(yè)務(wù)精湛的學(xué)科帶頭人，青年教師迅速成長(zhǎng)的良好局面。

3、開(kāi)展課題研究，提升科研水平。2007年學(xué)校申報(bào)為湖南省“十一五”教育科研課題――農(nóng)村中學(xué)留守學(xué)生教育問(wèn)題的研究，并取得階段性成果獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，于2010年秋順利結(jié)題。

四、“五育”并舉、德才兼?zhèn)?，學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展，育人民滿意學(xué)生

1、德育為首，著重細(xì)抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校本著 “不求人人成才，但愿?jìng)€(gè)個(gè)成人”的原則，形成了學(xué)校、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班級(jí)為龍頭，班主任為主，以“三禮教育”活動(dòng)為載體，切實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校曾有三女孩勇救落水兒童的感人事跡。

2、建立健全德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)素質(zhì)教育的各項(xiàng)目標(biāo)，大力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。先后與達(dá)嵐鎮(zhèn)派出所共建協(xié)議，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，成立了校外輔導(dǎo)站和德育教育基地，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，努力營(yíng)造和諧至愛(ài)的育人環(huán)境。

3、學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展。注重學(xué)生全面發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展相結(jié)合，為學(xué)生發(fā)展提供時(shí)間和空間，為學(xué)生發(fā)展提供機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。充分利用共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)組織創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，讓學(xué)生自己管理自己;充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報(bào)、興趣小組的作用，積極開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)。達(dá)中每年堅(jiān)持主辦校園文化藝術(shù)節(jié)、籃球賽，全面培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，并涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的特長(zhǎng)生。達(dá)嵐中學(xué)在每屆縣藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)上均取得驕人成績(jī)。

4、注重學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)愛(ài)工程，穩(wěn)步推進(jìn)?！瓣P(guān)愛(ài)工程”，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展，我校切實(shí)把學(xué)困生轉(zhuǎn)化、貧困生救助和教師“聯(lián)生幫學(xué)”緊密結(jié)合，形成愛(ài)心關(guān)注，愛(ài)心支援，愛(ài)心感化的關(guān)愛(ài)工程體系。

學(xué)生有困難，積極聯(lián)系救助。幾年來(lái)，幾千名貧困學(xué)生獲國(guó)家補(bǔ)助順利完成學(xué)業(yè)，全體教職工先后捐款捐物價(jià)值2萬(wàn)余元，幫扶了100多名貧困生。學(xué)校還設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金，資助品行兼優(yōu)的貧困生完成學(xué)業(yè)。今年畢業(yè)的117班黃金兒同學(xué)等一大批同學(xué)都是其中的受益者。

學(xué)生有心理問(wèn)題，積極予以幫助。學(xué)校心理咨詢室，經(jīng)常舉辦心理健康報(bào)告會(huì)，開(kāi)辟心理健康知識(shí)專(zhuān)欄，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理的調(diào)控和引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展。使多少迷失的孩子重拾信心，重新找準(zhǔn)方向，快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。

達(dá)嵐中學(xué)真正做到了教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人，全面育人的良好局面。縱看學(xué)校發(fā)展，這邊風(fēng)景獨(dú)好。達(dá)嵐中學(xué)必將成為瀘溪縣城鄉(xiāng)結(jié)合部一顆璀璨的明珠。