獨立學院團學工作中學生綜合素質(zhì)教育探析

荊竹

內(nèi)容摘要：團學工作是我國高校設(shè)立的以學生管理為主要目標的重要部門，是促進大學生成人成才的助力。高校通過團學工作來宣揚社會主流思想和科學的價值觀念，培養(yǎng)大學生良好的思想品德修養(yǎng)和高尚的情操。本文主要探討?yīng)毩W院團學工作與在大學生成長過程中的作用，分析團學工作中存在的不足，并且就如何利用團學工作來提升學生的綜合素質(zhì)提出兩點建議。

關(guān)鍵詞：團學工作 學生 綜合素質(zhì)

一.團學工作中存在的問題

當前我國許多高校尚未認識到團學工作的重要性，團學工作隊伍成員的培養(yǎng)也還沒引起廣泛的關(guān)注。大多數(shù)人都在對團學干部隊伍的理解上出現(xiàn)了極大的偏差，將團學干部隊伍看成是高校學生管理的輔助工具，團學工作始終堅持以領(lǐng)導的觀點為核心從而展開各項活動。這種做法不僅難以發(fā)揮學生組織的功效，還嚴重打擊了學生參與團學工作的積極性，限制了學生的創(chuàng)新實踐空間。另一方面，負責團學工作的教師對團學干部的培養(yǎng)也不夠重視，有的只是利用活動前幾天對學生進行粗略的培訓說明，在培訓課上簡單的介紹一下團學干部的工作內(nèi)容、職責等等。但實際上學生最缺乏的是對于如何具體開展團學工作的認知，比如活動方案的設(shè)計、總結(jié)報告的撰寫、怎樣去應(yīng)對工作過程中遇到的意外情況等等，從而保證和提高團學工作的效率和質(zhì)量。團學工作忽視了對學生實用性技巧的培養(yǎng)。而且團學工作主要是以課堂授課的形式培訓團學干部，然而這種方式只對新的成員奏效，時間長了學生就會對此產(chǎn)生厭煩的情緒，會造成代課或是逃課的現(xiàn)象。這些問題都削弱了團學工作的中堅力量，并成為了團學工作長遠發(fā)展的絆腳石，不利于高校學生管理工作的進行，阻礙了對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

二.如何提高團學工作中學生的綜合素質(zhì)

1.引導學生形成良好的思想道德基礎(chǔ)

高校的教育目標就是培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的優(yōu)秀人才，而團學工作作為高校學生管理的基礎(chǔ)部門，理應(yīng)堅持以學生為中心展開一些列活動。團學工作的重心轉(zhuǎn)移到幫助學生形成良好的思想道德素質(zhì)上。首先，要促進學生對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的認識和理解，要宣揚科學合理的價值觀念，促進學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀;在對學生思想政治教育的過程中要始終貫徹“八榮八恥”的精神，幫助學生樹立正確的社會主義榮辱觀;對學生進行愛國主義教育，繼承和弘揚我國偉大的民族精神;引導學生遵循公民基本道德規(guī)范，提升學生的公民意識和思想道德素質(zhì)，幫助學生更好的成人成才。只有確立了正確的政治方向，才能培育出對國家、對社會有用的人才。此外，要注重學生各方面素質(zhì)和能力的提高，促進學生的全面發(fā)展。另外團學組織應(yīng)當根據(jù)現(xiàn)代學生的心理狀態(tài)和思想觀念對其教育形式進行適當?shù)恼{(diào)整和創(chuàng)新，采用多元化的手段來對不同個性的學生進行創(chuàng)新管理。團學組織對學生理論灌輸?shù)耐瑫r可以開展相應(yīng)的主題教育活動，擴充教育內(nèi)容，使學生在輕松活躍的氛圍中學到更多的知識，得到最佳的教育效果。

2.注重對學生綜合能力的培養(yǎng)和提高

當今社會對于人才的要求越來越高，綜合素質(zhì)高的全能型人才才能更好的適應(yīng)社會的發(fā)展。因此，團學工作應(yīng)當致力于提高大學生的綜合素養(yǎng)。大力倡導學生在參與團學工作的同時，注重提升自己的學習能力，既要嫻熟的掌握專業(yè)知識，又要深刻的領(lǐng)悟黨團的理論知識，這樣才能在未來有更廣闊的發(fā)展空間。在團學工作內(nèi)容中加入社會的新鮮元素，使學生能夠及時跟上社會發(fā)展的步伐，豐富學生的思維方式，有利于大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。團學工作幫助大學生在實踐中養(yǎng)成良好的工作習慣、工作能力和思維方式，這對于將來學生在正式工作中的表現(xiàn)有著積極意義。團學組織應(yīng)當定期對學生進行調(diào)查，了解他們的心理狀況變化和實際需求，有針對性的為學生提供優(yōu)秀的服務(wù)，為學生營造出一個積極向上的學習和生活環(huán)境。

團學工作的開展對于大學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提升有著非常重要的意義。團學工作應(yīng)當首先進行良好的團學干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學生的責任心和工作熱情，充分發(fā)揮團學工作的功效，使之成為高校教育的推動力，幫助學生更好更快的成才成人。團學工作應(yīng)當始終堅持正確的政治發(fā)展方向，為學生營造一個健康活力的成長環(huán)境，幫助學生提升自己的綜合素質(zhì)，使學生能夠在激烈的社會競爭中提高自聲的競爭優(yōu)勢。

（作者單位：電子科技大學成都學院）