像風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而上

黃憶南

我從來(lái)都不把女兒小須只當(dāng)孩子看，無(wú)論她多大，我就覺(jué)得她是個(gè)大人，她要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)照顧他人。面對(duì)小須，我喜歡裝自己是個(gè)長(zhǎng)不大的媽媽，過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)對(duì)小須說(shuō)：你要照顧我這個(gè)老人，怎么自己一個(gè)人走呢？她就會(huì)自覺(jué)地來(lái)牽起我的手，像大人般領(lǐng)著我這個(gè)媽媽過(guò)馬路。

雙休有時(shí)間，我會(huì)帶著小須去外面走走，我相信，大自然是最好的教科書。記得一次老師布置任務(wù)——找春天。聽(tīng)著不難，操作起來(lái)并不容易。最后我和她去了一個(gè)比較偏僻的鄉(xiāng)下，那里金黃的油菜花盛開，小麥綠得讓人心醉，幾戶樸素的鄉(xiāng)村農(nóng)舍靜靜地矗立，窗臺(tái)上還曬著被子，暖暖的家的感覺(jué)。我和小須商量著，還是這里的春意最濃，于是就選了最好的地兒坐下。小須開始認(rèn)真地寫生，沒(méi)畫兩筆就喊著不會(huì)。也不能怪她，畢竟頭一回啊，最后在我的指導(dǎo)下，算是完成了作品。或許有的人會(huì)說(shuō)：這個(gè)畫的是什么??？一點(diǎn)也不像。但是在我眼里，那是她到現(xiàn)在為止最成功的一幅作品。我認(rèn)為孩子學(xué)畫畫根本不在于畫得像不像，而是她第一次接觸了真正意義上的寫生，這樣的方式能讓她更貼近春天，更熱愛(ài)生活。

每次幫小須洗臉時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在媽媽幫你弄好洗臉?biāo)?，等媽媽老了，你也要幫媽媽弄呀。你看爺爺還幫你穿鞋子穿襪子……”沒(méi)等我說(shuō)完，她就會(huì)接：“我知道等爺爺老了我也幫他穿?！?/p>

小須喜歡放風(fēng)箏，每年春天都吵著要玩。一次偶然的機(jī)會(huì)，我了解到社區(qū)有自制風(fēng)箏的活動(dòng)，她非常愿意參加，便幫她報(bào)了名。教做風(fēng)箏的是一位老爺爺，他制作的風(fēng)箏得過(guò)大獎(jiǎng)呢。他很有耐心地教小朋友制作，他說(shuō)做風(fēng)箏這么多年，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪個(gè)家庭是爸爸媽媽陪著孩子一起來(lái)學(xué)做的，他很感動(dòng)。在我們大人的幫助下，小須做好了風(fēng)箏，我們一起去學(xué)校的操場(chǎng)上把風(fēng)箏放飛了。小須很高興，我也是。我希望她能像風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而上，越飛越高。

小須從來(lái)沒(méi)有過(guò)要逃學(xué)的念頭，這點(diǎn)我是很高興的，在人生的每個(gè)階段都應(yīng)該熱忱地做該階段的事情。小須為什么那么愛(ài)上學(xué)，我相信，在那里有她愛(ài)的老師和同學(xué)。小須說(shuō)：“我們是魏老師，我叫她魏媽媽。”或許很多人會(huì)說(shuō)，怎么可以隨便叫別人媽媽呢？但是對(duì)孩子這樣的表達(dá)方式，我卻很贊同，老師是媽媽，難道不對(duì)嗎？當(dāng)然也會(huì)有鬧笑話的時(shí)候，小須說(shuō)魏老師是媽媽，那錢老師就是爸爸，天真的孩子弄得我很不好意思，只好和她解釋。

小須也會(huì)回來(lái)和我說(shuō)她和同學(xué)之間的事情，我也感受到了她和同學(xué)相處得不錯(cuò)。有一天回來(lái)她說(shuō)：“媽媽，同學(xué)都說(shuō)我的這塊表好看。我告訴他們是媽媽買的，他們都說(shuō)你媽媽真好。我還告訴他們：默寫沒(méi)默一百分，媽媽也從來(lái)不罵我，他們羨慕得要命?！蔽覜](méi)想到我的行為，還能讓小須在她的同學(xué)面前驕傲一回。

我想，最美的風(fēng)景就在孩子成長(zhǎng)的路上。一路上有各種磨練，只有讓孩子知道：人生，總會(huì)有不期而遇的溫暖和生生不息的希望，那才是最重要的。

編輯 吳忞忞 mwumin@qq.com