Phothshop、AutoCAD、Word及Excel在林業(yè)工作中的應(yīng)用分析探討

吳永平

【摘要】 文章結(jié)合實際工作，以具體實例為例，著重介紹了AutoCAD圖像文件、Phothsho圖像文件、Word文檔及Excel電子表格在林業(yè)工作中的相互滲透與應(yīng)用。介紹了其操作方法，具有很強(qiáng)的實用性。

【關(guān)鍵詞】 Phothshop AutoCAD Word Excel 林業(yè) 應(yīng)用

隨著林業(yè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展和計算機(jī)的普及，為了解決傳統(tǒng)手工繪圖中存在的效率低，越來越多的工程技術(shù)人員開始利用計算機(jī)繪圖設(shè)計，解決了繪圖準(zhǔn)確度差、勞動強(qiáng)度大等缺點(diǎn)，從而大大提高了工作效率。

一、Photoshop簡介

PS的特長是圖像處理，也就是對已有的位圖圖像進(jìn)行編輯加工處理以及運(yùn)用一些特殊效果，是Adobe公司開發(fā)的一個跨平臺的平面圖像處理軟件。打印和輸出的精度是有限的，可逼真地再現(xiàn)這個世界，不能隨意縮放；文件龐大，越來越多的工程技術(shù)人員開始利用計算機(jī)繪圖設(shè)計主要是采用了CAD，CAD是計算機(jī)輔助設(shè)計的簡稱。它主要解決了傳統(tǒng)手工繪圖中存在的效率低、繪圖準(zhǔn)確度差、勞動強(qiáng)度大等缺點(diǎn)，其代表軟件是AutoCAD，作為Autodesk公司開發(fā)的計算機(jī)繪圖軟件，隨著CAD技術(shù)的飛速發(fā)展和普及，從而廣泛應(yīng)用于科研、電子、機(jī)械、建筑、航天等領(lǐng)域。矢量圖像基于矢量的繪圖同分辨率無關(guān)每個對象都是一個自成一體的實體這意味著它們可以按最高分辨率顯示到輸出設(shè)備上。

二、如何將Photc>shop圖像文件插入到Wone文檔

在實際工作中，要達(dá)到圖文并茂的最佳效果，有時單純生成Photoshop圖像文件后，，必須把生成的Photoshop圖像文件插入到Word文檔中。否則還遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了在文檔中能清楚、直觀地看到圖像的要求下面以實例予以說明。

例如，為了能夠更形象、具體的表現(xiàn)現(xiàn)地的實際情況，監(jiān)測效果一目了然。進(jìn)行黃河上中游地區(qū)天然林資源保護(hù)工程效益監(jiān)測時，通過文字描述所抽樣地的樹種、平均高度、郁閉度、草本蓋度、喬灌草比例等因子的同時，抽取了2004年度的一塊飛播監(jiān)測樣地，需要再配以實施天保工程前后的對比圖片，能具體操作步驟如下：

插入的圖片必須為.JPEG格式即為照片格式，其他格式無法識別。打開Wond文檔，將光標(biāo)置于要插入圖片的當(dāng)前位置，單擊菜單中插入-來自文件后找到圖片所在磁盤的位置后點(diǎn)擊圖片名稱確定即可。

三、要把cad巧妙地將其應(yīng)用到林業(yè)工作中去

根據(jù)林業(yè)工作的實際需要，AutoCAD軟件的應(yīng)用非常廣泛，用AutoCAD完成圖像文件后，例如，一般的林業(yè)外業(yè)工程地質(zhì)勘查中采集數(shù)據(jù)后當(dāng)進(jìn)行內(nèi)業(yè)設(shè)計時要求有位置圖、布局圖、小班作業(yè)設(shè)計平面圖，必須插入到Word文檔中，這樣才能使材料完整。造林模式圖、整地模式圖都是單獨(dú)成圖即可，插入Word文檔中，才能圖文并茂地表現(xiàn)出來。操作步驟如下：因為AutoCAD自動生成的圖像格式為.dwg格式，所以要首先把AutoCAD圖像文件存儲成.eps格式，而在Word文檔中.dwg格式無法識別，只能識別.eps格式。

四、如何將AutoCAD圖像文件轉(zhuǎn)換成Photoshop圖像文件

有些時候我們需要把AutoCAD圖像文件轉(zhuǎn)換成可以打開的Photoshop圖像文件，例為了解決這一問題，。是調(diào)取所需AutoCAD圖像文件，即把文件存成.eps格式單，擊菜單中文件葉輸出葉選擇.eps格式葉保存，在正確位置如何將AutoCAD圖像文件插入到phothsop中找到.eps格式文件并打開。這時的圖像非常模糊，將圖層復(fù)制3-5個，調(diào)整到滿意為止，經(jīng)過多次復(fù)制圖層，圖像逐漸變得清晰。經(jīng)過操作后，為了便于以后的修改，可以把文件存為.psd的格式，如直接存成.JPEG格式，以后就不能再作修改。

五、如何將Exce1電子表格中的GPS點(diǎn)倒入Autocad

在實際工作中，為了避免數(shù)據(jù)出現(xiàn)錯誤，必須到現(xiàn)地用GPS打點(diǎn)，每做一個作業(yè)設(shè)計，回來后再用手工逐點(diǎn)輸入，這樣既效率低，又容易出錯?？梢灾苯影袳xce1電子表格中的GPS點(diǎn)倒入AutoCAD直接成小班圖。

打開Exce1電子表格，復(fù)制葉粘貼到另一處，選擇所需坐標(biāo)點(diǎn)以備用。這樣做的目的是使其轉(zhuǎn)化為如”66343-4535955”的形式，選住全部帶三角的坐標(biāo)葉轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字。點(diǎn)擊復(fù)制好的表格欄，出現(xiàn)小三角，在第一個坐標(biāo)欄的下方一欄，輸入公式：=AG&”，”&AH（回車）。右鍵復(fù)制。切換到AutoCAD界面，選多段線葉在命令處粘貼葉C（回車）。這時，就會看到出現(xiàn)了完整的小班地塊圖形，這樣做可以起到事半功倍的效果。實現(xiàn)原理是在AutoCAD中能被識別并接受的格式是橫縱坐標(biāo)之間用“，”分隔開，轉(zhuǎn)換后的坐標(biāo)點(diǎn)壓住Ctrl鍵全部選擇，把所有點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)都轉(zhuǎn)化為該形式。

六、利用excel進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計

近年來隨著計算機(jī)的普及，用計算機(jī)來處理科研數(shù)據(jù)已是水到渠成。多年來，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理工作是用筆、紙張、算盤或計算器來進(jìn)行的。在林業(yè)科研中時常有大量的抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)需要處理。

整個數(shù)據(jù)處理過程的效率仍然很低，盡管計算工具不斷改進(jìn)，計算速度大大提高，但工作量相當(dāng)可觀。第一種方式會出現(xiàn)不能滿足實際需要的情況。并且軟件包的通用性及可維護(hù)性差。第二種方式需要一定的計算機(jī)程序設(shè)計水平，實際工作中，筆者工作效率得到大大提高。主要原因是使用了美國微軟公司（Microsoft）出版的電子表格軟件Excel處理林業(yè)科研數(shù)據(jù)，Excel操作簡單，功能強(qiáng)大。下面結(jié)合實例介紹用Excel97處理數(shù)據(jù)的若干操作技巧。

（1）輸入數(shù)據(jù)。Excel數(shù)據(jù)可進(jìn)行數(shù)據(jù)塊的選定、復(fù)制、剪切、粘貼、移動等操作。如極差（R）計算，用到取最大值函數(shù)MAX（）及取最小值函數(shù)MIN（）。可選定（任選）單元格輸入MAX（區(qū)域）-MIN（區(qū)域），按回車鍵，即可得到極差。此處分組表形成可利用它動填充”功能，為了美觀，也可使用工具欄跨列居中功能。

（2）參數(shù)估計。在參數(shù)估計中，估計方法有多種，應(yīng)用較多的是對總體平均數(shù)作估計。這里介紹用Excel作t估計。如已知某種木材的抗壓力遵從正態(tài)分布。以可信度為95%估計這種木材的平均橫紋抗壓力。等概重復(fù)抽取10個木材試件測其橫紋抗壓力，為了了解這種木材的橫紋抗壓力，得10個數(shù)據(jù)（單位kg/），操作步驟如下：（1）輸入數(shù)據(jù)。結(jié)果如表3，所占區(qū)域為A1到E2.即1，2行。計算參數(shù)值。選擇適當(dāng)?shù)膯卧裼嬎愀鲄?shù)。先在單元格A3，A4，AS，A6，A7分別輸入說明文字，再如平均值計算等?？蛇x定單元格B4，輸入公式：=STDEV（A1：E2）。進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)差的計算。可選定單元格B3，輸入公式：=AVERAGE（A1：E2）。若單元格之間有數(shù)學(xué)關(guān)系，應(yīng)盡量用公式表示，而不要直接填寫數(shù)字結(jié)果。一般情況下所使用的函數(shù)Excel對其都有功能、格式的詳細(xì)說明，引用時只要用鼠標(biāo)單擊工具欄F（X），然后按說明操作即可。

七、結(jié)束語

計算機(jī)在林業(yè)方面的應(yīng)用十分廣泛，以上所舉的例子只是冰山一角，在進(jìn)行林業(yè)數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、資料統(tǒng)計、圖像處理等領(lǐng)域的應(yīng)用十分廣泛，可以提高工作效率和工作質(zhì)量，大大減輕林業(yè)工作的勞動強(qiáng)度，及時更新相關(guān)數(shù)據(jù)，減少數(shù)據(jù)錯誤，及時對數(shù)據(jù)進(jìn)行歸檔和整理，在今后的林業(yè)工作實踐中，還值得我們進(jìn)一步地挖掘、學(xué)習(xí)和推廣。

參 考 文 獻(xiàn)

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