白峰
地瓜亦稱(chēng)紅薯、番薯。番薯一詞反映了此物的來(lái)歷和身世,顯示出是來(lái)自外洋的物種,不過(guò)我們山東人還是叫地瓜叫著親切。到了冬天,街上賣(mài)烤地瓜的就多了起來(lái),推著鐵皮爐子,不用打招牌大家也知道那是賣(mài)烤地瓜的,也有沿街穿行叫賣(mài)的,喊的就是烤地瓜。大冷天,攥一只熱氣騰騰的烤地瓜,香氣四溢,引得大家都來(lái)買(mǎi)。這會(huì)兒誰(shuí)要是說(shuō)成烤番薯,人們一定會(huì)斜著眼看他,視為老外。
地瓜說(shuō)起來(lái)算是老百姓的恩物,曾經(jīng)救過(guò)無(wú)數(shù)人的性命,這東西產(chǎn)量高,對(duì)土地的要求又低,曾經(jīng)大面積推廣。1976年四人幫倒臺(tái)后,文革前成名的文藝家開(kāi)始復(fù)出,上海的歌唱家朱逢博來(lái)濟(jì)南演出,回母校濟(jì)南一中懷舊,斯時(shí)朱逢博風(fēng)頭正勁,學(xué)校集會(huì)歡迎,朱逢博站在塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)上,唱了一首在一中讀書(shū)時(shí)非?;鸨母琛独毓稀?,唱得激動(dòng)不已。推算下來(lái)她在一中上學(xué)還是大躍進(jìn)之前,日子還算好,她應(yīng)該是在同濟(jì)讀書(shū)期間經(jīng)歷了那場(chǎng)大饑荒的年代,那時(shí)候地瓜葉子都讓人吃光了。其實(shí)地瓜葉子營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的確不低,不過(guò)正常情況下,沒(méi)人吃這個(gè)。這些年,人們是為了吃個(gè)新鮮,據(jù)說(shuō)嫩葉焯一下,涼拌挺好吃,但我沒(méi)試過(guò)。濟(jì)南的秋蟲(chóng)大家柏良先生有一年在市郊舍里莊的地瓜葉子底下逮到過(guò)一條大紫,勇猛無(wú)敵,幾十年了念念不忘,常常念叨地瓜葉子,屬于愛(ài)屋及烏,并非愛(ài)吃地瓜。如今六七十歲的人好多不大愛(ài)吃地瓜的,主要是那幾年吃夠了,曾經(jīng)有一個(gè)老哥深情地說(shuō),全世界就是剩下最后一個(gè)地瓜,他也發(fā)揚(yáng)風(fēng)格送給別人。看來(lái)小時(shí)候?qū)嵲谑浅阅佂崃恕?/p>
地瓜現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)是好東西,據(jù)說(shuō)是防癌的食物,但在當(dāng)時(shí),主要還是作為主食來(lái)對(duì)待的,一旦成為主食,問(wèn)題也就顯現(xiàn)出來(lái)了,吃多了反胃。但在上世紀(jì)60年代,那是救命的恩物。小時(shí)候我們用過(guò)的糧食本上印著毛主席語(yǔ)錄:“忙時(shí)吃干,閑時(shí)吃稀,雜以番薯”,領(lǐng)袖都關(guān)注這東西,可知番薯不是凡物。
我上小學(xué)的時(shí)候,常識(shí)課的課本有一年基本是在講農(nóng)業(yè)知識(shí),主要的就是講如何種出高產(chǎn)地瓜,叫做“窩瓜下蛋”法,至今我還記得口訣:“窩瓜要下蛋,五字記心間,小早直輕淺,輕墩是關(guān)鍵?!闭n本上有圖有真相,可惜我們城市里的孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)親自試試。那時(shí)候?qū)W校里每年都會(huì)安排學(xué)農(nóng)活動(dòng),大約是列進(jìn)教學(xué)大綱的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)每個(gè)學(xué)校都有“工宣隊(duì)”和“農(nóng)宣隊(duì)”的代表,駐扎在學(xué)校里,拿著隊(duì)里的工分,基本什么也不干,只管瞎轉(zhuǎn)悠,吃閑飯。到學(xué)農(nóng)的時(shí)候,就是農(nóng)宣隊(duì)代表領(lǐng)我們到大隊(duì)去勞動(dòng)。我們低年級(jí)的學(xué)生主要是拾麥穗,一去一整天,要帶著午飯,雖說(shuō)是勞動(dòng),但是心情卻有如春游。那會(huì)兒山大路兩側(cè)就是地,路東就有大片的農(nóng)田。班里有個(gè)女生撿了麥穗悄悄地搓出麥仁來(lái),都裝到隨身的水壺里,忙活一天,大家水壺里的水早就喝干了,一看就輕飄飄的,她的水壺卻沉甸甸的,一下就被發(fā)現(xiàn)了。不知是誰(shuí)多事,告了老師,成了大事,當(dāng)場(chǎng)就給熊哭了。倒是農(nóng)民看法不一樣,出來(lái)說(shuō)情,說(shuō)這是好孩子,知道顧家,執(zhí)意讓孩子帶著。這讓義憤填膺的我們很是詫異。
五年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)農(nóng)就真種了一次地瓜,就在濟(jì)南開(kāi)元山莊這個(gè)地方,那時(shí)候省團(tuán)校再往東就全是莊稼地了,我們那塊地是山地,全是石頭,我們基本就是刨石頭,把地整出來(lái),前后忙了半個(gè)多月,真到種的時(shí)候還是農(nóng)民種的,沒(méi)敢讓我們這些毛孩子瞎搗鼓,我們?cè)谡n本上學(xué)的那些本事終究沒(méi)能試試。那時(shí)候小學(xué)是五年制,夏天,我們都畢業(yè)了,大隊(duì)的人還真不錯(cuò),覺(jué)得我們出過(guò)力,地瓜收了還送了幾筐來(lái),教體育兼著教寫(xiě)字課的牛鳳祥老師,就招呼我們這些相處的不錯(cuò)的同學(xué)回學(xué)校吃地瓜。究竟是山地,地瓜長(zhǎng)得不大行,歪七扭八的,個(gè)頭也小。本來(lái)以為叫我們?nèi)コ裕趺匆驳檬钦羰炝说?,去了一看全是生的,我就沒(méi)吃。不過(guò)有些同學(xué)吃得滿嘴白沫,似乎挺香。
真正體會(huì)到地瓜的厲害是在我成年以后,1986年,我和幾個(gè)同學(xué)跑到沂蒙山區(qū)了解民情,去了莒縣一個(gè)叫做東宅科的村子。據(jù)扶貧辦統(tǒng)計(jì),那是山東省倒數(shù)第二窮的村子。其實(shí)人家當(dāng)初并不窮,縣里修水庫(kù),原來(lái)的村子恰在庫(kù)底,顧全大局,村子就遷到了現(xiàn)在的山坡上,從這里過(guò)去一道山谷就是五蓮縣。那個(gè)村子真是窮,主要是地不行,土淺而貧,下了大雨,一腳就能踩到底,要是種玉米基本不結(jié)玉米棒,只長(zhǎng)稈子,種點(diǎn)玉米為的就是要玉米稈子,蓋房子用。這個(gè)村的糧食作物主要就是種地瓜和小麥,小麥產(chǎn)量低,主食還是地瓜。我們是沖著農(nóng)民詩(shī)人張榮山去的,他組織了一個(gè)農(nóng)民詩(shī)社,就叫“山地詩(shī)社”,我們就住在他家。在我們?nèi)サ纳弦荒?,縣里扶貧,這村子才算送上電,但也不是天天有電,扶貧之前,到了冬天還有孩子打赤腳,有多窮,就可想而知了。
村里人一年四季吃地瓜干,現(xiàn)在的孩子可能沒(méi)大見(jiàn)過(guò)那種地瓜干,生地瓜切片、曬干,就成了,不是蒸熟了能當(dāng)零食吃的那種。村子在山坡上,冬天里大風(fēng)從綿延起伏的山嶺上奔襲而來(lái),轟然如雷,初次聽(tīng)到的時(shí)候,是在夜里,讓我們很是詫異,心想,大冬天的,怎么打起雷來(lái)了?爬起來(lái)一看,窗外月光如洗,才知是風(fēng)聲。周邊的山嶺光禿禿的,很少有樹(shù),冬日里想打柴燒火是件很難的事,煤是稀罕物,用不起,所以雖然地瓜干是主食,但是不得已的時(shí)候還要用之燒火,很是疼人。村子里家家戶(hù)戶(hù)頓頓吃煎餅,用水把地瓜干泡軟,用磨推成漿子,再上鏊子攤成煎餅,一次可以攤出一批,吃好多天。很多人吃了一輩子地瓜煎餅,所以村里人得胃病的很多,我們吃到半個(gè)來(lái)月就扛不住了,胃里燒得受不了,就相約出去嘔吐,說(shuō)吐就吐,無(wú)需拿捏。有了體會(huì),我們就想給家里的老奶奶買(mǎi)點(diǎn)面回來(lái)改善改善,結(jié)果發(fā)現(xiàn)很不容易,雖說(shuō)身上有糧票,可是有糧票也沒(méi)有哪家單位可以賣(mài)給你平價(jià)糧,只好先跑到縣里,找了武裝部一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)給開(kāi)了介紹信,縣糧站才肯賣(mài)糧,長(zhǎng)途車(chē)下來(lái),要走20里山路。背著糧食一路走來(lái),有糧食壓著重量,還時(shí)常會(huì)被大風(fēng)刮個(gè)趔趄。等回到村子,放下糧食,走路都一竄一竄的,引得大家哄笑。
我們?cè)诔鞘欣锍缘毓?,有一種做法是煮地瓜飯,一般是將地瓜切成方丁,下鍋煮的差不多了,再打上玉米面;也有好多人家習(xí)慣將地瓜塊淋上水,裹一層面,再下鍋煮。現(xiàn)在的孩子們覺(jué)得這兩種吃法都行,區(qū)別不大。但是我注意過(guò),凡是裹面的,基本都是從困難時(shí)期過(guò)來(lái)的人,當(dāng)年裹上點(diǎn)面,是多大的心理安慰啊,雖說(shuō)吃的是地瓜,可是終究是有面啊。