《冰雪奇緣》插曲《Let It Go》三個漢譯本對比及淺析

孟嫄

【摘要】韻律和畫面是影視歌曲翻譯必須遵守的硬性要求，失去了韻律，歌曲就失去了可聽和可唱度。如果人物的口型、動作和歌詞出入過大，觀眾的觀感度就會受到影響。由劇中人物演唱的影視歌曲無論是內(nèi)容還是風(fēng)格都應(yīng)與原曲保持一致。本文以迪斯尼動畫《冰雪奇緣》的插曲為例，借用奈達(dá)的功能對等理論對該插曲的三個漢譯本進(jìn)行了對比。

【關(guān)鍵詞】冰雪奇緣 影視歌曲翻譯 功能對等

一、引言

《Let It Go》是美國迪士尼公司于2013年底制作的動畫《Frozen》（大陸譯《冰雪奇緣》）中的插曲。該片于2014年年初引入中國，誕生了香港粵語、臺灣國語和大陸普通話三個漢語配音版本，這首插曲也自然擁有了三個漢譯本。

何謂歌曲翻譯呢？“歌曲翻譯是文學(xué)和音樂的聯(lián)姻”（薛范，2002： 56）。歌曲同詩歌一樣是語言的藝術(shù)，是語言的語音特征和形象意義的集中展現(xiàn)。歌曲翻譯與詩歌翻譯雖屬同源但前者更強(qiáng)調(diào)音樂性，所以歌曲翻譯“必須結(jié)合音樂作整體的考慮，把歌曲作品看作是一個動態(tài)的綜合體”。（2002： 221）這意味著進(jìn)行歌曲翻譯時，除了追求形式和語義的對等，還必須考慮可能引起的聽者反應(yīng)。

奈達(dá)提出的功能對等理論以接受者反應(yīng)為中心，強(qiáng)調(diào)功能對等的同時也強(qiáng)調(diào)形式對應(yīng)，特別是當(dāng)形式對應(yīng)本身就是所要傳達(dá)信息的內(nèi)容之一的時候。（譚載喜，1999： 27）本文借助功能對等理論，從韻律、畫面、情節(jié)和情境四個方面對該插曲的三個漢譯本進(jìn)行對比和簡要分析，希望對三個譯本做一個較為客觀的評價。

二、韻律

每一門語言都有其獨特的音形系統(tǒng)，要在譯語中完全展現(xiàn)原語的音形特征是一項不可能的任務(wù)，但我們可以用譯語的音形特征仿照原文進(jìn)行翻譯，以便譯文讀者獲得與原文讀者相似的讀者反應(yīng)。（1999： 21）

相對于其它體裁的翻譯對“義”的重視，歌曲翻譯受原曲旋律所限必須以“音”為重，譯者除了要具有良好的雙語基礎(chǔ)和文學(xué)修養(yǎng)之外，還需要掌握一定的樂理知識。（薛范，2002： 225）囿于能力、水平所限本文僅從詩歌常識出發(fā)，對三個漢譯本（以下簡稱：港版、臺版、陸版）在韻腳和節(jié)奏方面同英文原版（以下簡稱：原版）進(jìn)行簡要對比。

1.韻腳。《Let It Go》的原文歌詞主要采用尾韻，大部分以元音為韻腳。經(jīng)粗略計算，整首歌曲約使用長元音韻腳（/i：/、/?：/、/u：/）8處、雙元音韻腳（/?u/、/ei/、/ai/）12處、元音+鼻音韻腳（/in/、/?n/）8處，以及爆破音韻腳（/t/、/d/、/k/）9處。從語音角度來說，以長元音或雙元音結(jié)尾，發(fā)音更飽滿、響亮。大量元音的使用能使歌曲更富感染力，常見于歌曲的高潮部分；爆破音更具力度，賦予歌曲更強(qiáng)的節(jié)奏感，這是各語言共有的語音特點。

中國的詩韻通稱為“十八韻、十三轍”。依據(jù)薛范先生整理的韻轍表（2002： 83-84）對比三個漢譯本可以看出，港版主要押“二波”韻（o）和“十八東”韻（ong），陸版主要押“一麻”韻（a）和“十六唐”韻（ang），臺版則主要押“十二候”韻（ou），間或有“九開”（ai）、“十三豪”（iao）、“十六唐”等韻。按西方的語音分類這都屬于開音節(jié)，具有同原版所用長元音與雙元音韻腳相同的表現(xiàn)力。在可唱和可聽度層面，三個漢譯本均朗朗上口，演唱起來優(yōu)美動聽，情感起伏上也和原版一致。

2.節(jié)奏。歌曲翻譯在節(jié)奏方面應(yīng)至少做到兩個“一致”：字?jǐn)?shù)同原曲音節(jié)一致，字詞停頓同原曲停頓一致。（2002： 111-35）翻譯難點在于漢語以語調(diào)區(qū)分語義，節(jié)拍的強(qiáng)弱同正常的語調(diào)顛倒就會產(chǎn)生歧義；漢語同英語的句式也有差異，翻譯時需要注意字詞停頓是否會影響詞義切分。以頭兩行為例：

原版：The snow glows white on the mountain tonight

Not a footprint to be seen.

港版：寒風(fēng)冰山將心窩都冷凍

冰山冰封仿似夢。

臺版：白雪紛飛一片銀色世界

放眼望去是沉寂。

陸版：白雪發(fā)亮今夜鋪滿山上

沒有腳印的地方。

原版第一行八個單詞，共十個音節(jié)；第二行六個單詞，共七個音節(jié)，遵循一音節(jié)一漢字的原則，三個漢譯本的頭兩行均各取十字與七字。后面的譯文也同樣踐行這一原則，語音上沒有產(chǎn)生歧義之處。

三、畫面

影視插曲翻譯在形式上不僅受限于韻律，還受限于畫面，其中最突出的是人物的口型和動作。

1.口型。人物的口型在很大程度上決定了選詞，尤其是特寫鏡頭時，觀眾的注意力都集中在人物臉部。一般來說，一句話開頭和結(jié)尾處的口型是注意力的焦點，其中又以結(jié)尾處為重。這首插曲由主角艾爾莎獨唱，面部特寫較多，口型較明顯的主要有/ai/、/i：/、/?u/、/ei/、/?：/、/?n/、/?/七個音。發(fā)/ai/、/ei/、/?/三個音時，人物口型張開較大；發(fā)/?u/、/?：/、/?n/三個音時，口型呈明顯的O型。

原版：Let it go， let it go

…The cold never bothered me anyway.

港版：忘掉那/無形鎖

……自信冷酷也未必傷到我

臺版：放開手/放開手

……從不畏懼征服冰霜風(fēng)雪

陸版：隨它吧/隨它吧

……反正冰天雪地我也不怕

從句末選字來看，第一行港版和臺版貼近原版“go”的發(fā)音，口型一致，而陸版句末取字明顯與畫面不符；第二行句末發(fā)/wei/這一音時，人物口型有一個從小到大的變化，“雪”字發(fā)音時口型恰好符合了這一變化，“怕”字同畫面出入不大，“我”字則欠妥。

2.動作。聲畫同步的要求還體現(xiàn)在肢體動作上。肢體語言不僅可用來加強(qiáng)語氣，還可對話語進(jìn)行輔助性說明。

原版：My power flurries through the air into the ground

港版：我用我能力奏出冰天的贊歌

臺版：力量強(qiáng)大從地底直竄上云霄

陸版：我力量從空氣中擴(kuò)散到地上

三個漢譯本中，港版意譯成分很大，可看作譯者的再創(chuàng)作。值得注意的是臺版和陸版的翻譯，陸版同原版語義一致，那臺版是否是誤譯呢？動畫中，艾爾莎唱到此處時雙臂向上一揮，魔法便盤旋直上勾勒出雕梁畫棟，臺版的唱詞和該動作正好吻合。這句歌詞的功能是展示艾爾莎法力的強(qiáng)大，無論法力從天上來還是地上來都不會影響觀眾的理解。歌詞是“能唱的詩”，因此薛范先生解釋道：“譯詩不似譯科技文章，無需去證實他們是‘坐、是‘站、是‘走、是‘躺，——因為這并不是原詩想要傳遞的、我們所要感受的信息”。（薛范，2002： 25）盡管臺版和陸版的表達(dá)方式截然相反，但所表達(dá)的意義和功能是一致的。

四、內(nèi)容

《Let It Go》除了是影片插曲之外更是劇情的一環(huán)，無論直譯或意譯，翻譯時都必須考慮情節(jié)和情境的前后一致。

1.情節(jié)。譯者除了考慮歌曲的可聽、可唱度，還要在短短幾字中保證情節(jié)的連貫，處理起來較有難度。

原版：…Couldnt keep it in， heaven knows I tried

Dont let them in， dont let them see

Be the good girl you always have to be

Conceal， dont feel

Dont let them know

Well， now they know

港版：……此刻心更慌/驚慌擾我夢

誰曾勸我/逃離心魔

不惹紛爭/為憑善意輔助

埋藏以往/遺忘當(dāng)初

遺忘自我

臺版：……無法再壓抑/最后的忍耐

不要靠近/不要相信

乖乖聽話/安分一如往昔

隱藏堅強(qiáng)/拒絕表露

拋下所有

陸版：……只有天知道/我受過的傷

別讓他們/進(jìn)來看見

作好女孩/就像你的從前

躲藏不讓/他們看見

已被發(fā)現(xiàn)

陸版語義上和原版最為接近，港版看似同原版聯(lián)系不大，實際并沒有脫離原有故事情節(jié)。開頭一句描述的是艾爾莎不安、迷茫的心境；“心魔”暗示內(nèi)心的恐懼；父母叮囑她不要去想、不要去感受，可“不惹紛爭為憑善意輔助”不過是一個自欺欺人的夢；“埋藏以往/遺忘當(dāng)初”的代價是妹妹的記憶被修改，魔法成為禁忌；最后一句與其說是在陳述事實，不如說是在宣泄孤獨和壓抑之苦。臺版倒數(shù)第二句翻譯不當(dāng)，“隱藏堅強(qiáng)”邏輯不通，后半句中“拒絕”一詞主動性過強(qiáng)，與故事情節(jié)不符。

2.情境。情境體現(xiàn)的是一種言外之意，要求譯者捕捉原文字里行間流露的情感。奈達(dá)將原文的信息劃分為三個層次——句法關(guān)系、所指意義、內(nèi)涵意義。（Nida、Taber，1982： 34）其中，內(nèi)涵意義或言外之意強(qiáng)調(diào)的是信息傳達(dá)者渴望在信息接受者身上實現(xiàn)的情感反應(yīng)。（1982： 91）影視插曲的功能之一就是對觀眾進(jìn)行情感上的引導(dǎo)，喚起共鳴，所以翻譯影視插曲首先要找準(zhǔn)情感基調(diào)，理解所要表達(dá)的言外之意。

原版：The cold never bothered me anyway.

港版：自信冷酷冷漠傷不到我

臺版：從不畏懼征服冰霜風(fēng)雪

陸版：反正冰天雪地我也不怕

這句歌詞從情境上看帶著些許自嘲?！癱old”一詞臺版和陸版都是直接取冰雪這層意思，一方面描述冰天雪地的場景，另一方面隱喻冰雪魔法，符合原文暗含的自嘲意味。港版把“cold”用作了心理描寫拆譯為冷酷、冷漠兩個詞，可從前文來看，艾爾莎并非遭人冷眼才逃離王國，而是因為大家對她擁有冰雪魔法一事反應(yīng)過于激烈，所以就這句歌詞而言港版有些過度闡釋。

原版：Its funny how some distance makes everything seem small

港版：當(dāng)初驚天的一切/如今都變爛泥

臺版：你我之間有距離/一切都變得渺小

陸版：這一點點的距離/讓一切變精致

原版中的“distance”除了指物理空間上的距離，更突出的是心理空間上的距離感。港版的譯文雖沒有使用和距離相關(guān)的字詞，但一句“當(dāng)初驚天的一切/如今都變爛泥”把人物心態(tài)上的轉(zhuǎn)變表現(xiàn)得酣暢淋漓。臺版的問題在于前半句中“你”指代不明，語義上也和后半句銜接不上。陸版同樣取“distance”的本意，只強(qiáng)調(diào)距離不提及對象避免了指代不明的情況，但“small”譯為“精致”屬于誤譯?！熬隆笔前x詞，多指工藝上的精巧或生活情趣上的細(xì)致、考究，明顯不符合原文情境。

五、結(jié)語

本文以迪斯尼動畫《冰雪奇緣》中的一段插曲為例，結(jié)合奈達(dá)的功能對等理論，從形式和內(nèi)容上對香港、大陸、臺灣三個漢譯本進(jìn)行了對比。總體上，大陸譯本最忠實于原文，但氛圍感營造不足；香港譯本情感渲染到位，故事情節(jié)上沒有產(chǎn)生偏離，整體風(fēng)格和影片最為貼近；臺灣譯本在忠實原文和忠實風(fēng)格之間掌握了一個較好的平衡。

參考文獻(xiàn)：

[1]Nida，Eugene A，and Charles R.Taber.The Theory and Practice of Translation.Netherland： Brill.1982.

[2]譚載喜.新編奈達(dá)論翻譯[M].北京： 中國對外翻譯出版公司，1999.

[3]薛范.歌曲翻譯探索與實踐[M].武漢：湖北教育出版社，2002.